人教 版数学 七年级下册第七章7.1.1有序数对课件共31张PPT

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名称 人教 版数学 七年级下册第七章7.1.1有序数对课件共31张PPT
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-04-19 07:22:34

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课件31张PPT。第七章平面直角坐标系问题1:《开门大吉》节目组要在我们班抽取一位幸运之星参加节目自主探究,合作交流(1)只给一个数据“第2列”或“第3排”,你能确定是谁吗?(2)给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗? 问题2:如果在平面上确定一个位置,你认为至少需要几个数据? 第2列(2,3)(列数,排数)约定:列数在前,排数在后第3排问题3:假设你在第二列第三排,怎样简单的表示你的位置呢?思考:在这里(4,3)和(3,4)它们表示的位置相同吗?为什么?问题4:你能根据上述方法,结合下图表示出你在班级中的位置吗?平面上物体的位置可以用有序数对来确定.注意(1)两数两边有括号,中间有“,” .
(2)数对(a,b)与(b,a)含义不同.
定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b). 七年级的同学们,大家好!欢迎来到开门大吉!每扇大门后面都有考验你们的数学问题,答对问题即可获得相应的奖励奥!打开大门,接受挑战吧!
让我们一起期待开门大吉!1、我的舞台我做主实践应用,巩固新知 1.下图是某校平面示意图,若大门所在的位置为( 5,1 ),则其余场所 所在的位置分别为(   )8121345672345678910●●●●大门宣传栏教学楼小操场(5,1)说一说(6,3)(2,2)(3,5) 2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标A的位置为(1,90°),则其余各目标的位置分别是多少?B(1, 30°)●●●0 °3125630°4360°300°270°240°210°180°150°120°90°60°A BC C(3, 240°) 3.台风是一种破坏性极大的自然灾害,气象台为预报台风,首先要确定它的位置,下列说法能确定台风的位置的是( )
(A)北偏东40°
(B)台湾与海南之间
(C)北纬26°,东经130°
(D)距离台湾300海里C4.如果将如果将一张“12排6号”的电影票 记(12,6),那么“4排16号”记作 ,(6,12)表示的含义是 .(4,16)6排12号5.在同一平面内,下列关于有序数对的说法正确的是( )
A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同
B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同
C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有序数对
D.有序数对(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置C 2、下列数据不能确定物体具体位置的是( )
A.5楼6号 B.北偏东30°
C.第三大街20号 D.东经118 ° ,北纬36 °3、某校七年级教室的座位共有6排8列, 其中小明的座位在2排5列,简记为(2,5),
王红的座位在5排3列,可记为( )
A.(6,8) B.(8,6)
C.(5,3) D.(3,5)
BC 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ABCDEFG1345627141112138910 4.图中五角星五个顶点的位置如何表示?A(0,0)
B(2,1)C(7,10)G(11,7)D(3,7)E(4,2)F(10,2)1、“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?排列2、如图所示,如果用(2,3)表示小猪的初始位置,请用有序数对表示小猪寻找苹果过程中停留的位置.(2,3)3、如图所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在
(3,3)字母牌的下面, 那么宝藏应该在字母____的下面M4、 如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若“帅”所在的位置用有序数对(5,1)表示,
(1)请你用有序数对表示其它棋子的位置.
(2)我们知道马行“日”字,图中的“马”下一步可以走到的位置有几个?分别如何表示?589211123465743(4,3)(5,1)(8,3)(6,5)(2,4)(2,2)(4,1)(3,4)(1,4)谁是棋手 1.将正整数如图所示的规律排列,若有序实数对( m,n)表示从上到下第m排,从左到右第n个数,如(4,3)表示9,则表示14的有序数对是( ). 5, 4 1 … … 第一排
2 3 … … 第二排
4 5 6 … … 第三排
7 8 9 10 … … 第四排
… … …深入理解,拓展延伸2.如图,甲处表示2街与5巷的十字路口,乙处表示5街与 2巷的十字路口.如果用(2,5)表示甲处的位置,
那么“(2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线.
请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线.
   1街  2街   3街   4街   5街  6街6巷
5巷
4巷
3巷
2巷
1巷
甲乙我是探路专家3.聪明的你能读出图中的A,B,C三点的经纬度吗?(用有序数对表示,经度在前,纬度在后)A(0°,40°)B(30°,60°)C(60°,40°)4.如图(1,3)表示第一列第三排,请同学们用笔把以下位置的五角星涂上颜色,看得到一个什么图案?
(1,5)(2,6)(3,6)(4,5)(5,6)(6,6)(7,5)(7,4)(6,3)(5,2)(4,1)(3,2)(2,3)(1,4)
如右图,方块中有25个汉字,用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话,把它读出来.(1)(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)
(2)(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1)可 爱 的 女 孩 是 我我 是 一 个 小 帅 哥自信是成功的第一要决破译密码 有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作(a,b). (a,b)与(b,a)表示的是两个不同的位置.思想方法:知识点:注意点:数形结合相互转化课堂小结达标检测1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B 的位置是 ( )
A.(4,5) B.(5,4) C.(4,2) D.(4,3)
2.如图3所示,如果点A的位置为(3,2),那么点B的位置为______, 点C 的位置为______,点D和点E的位置分别______,_______.
布置作业:
教材P68 第1题
课下注意安全