六年级下册语文总复习课件《句子专项练习》人教新课标 (共17张PPT)

六年级（下册）句子专项复习
（人教版）
一、把下列句子改成反问句
1、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
3、少先队员应该讲文明，有礼貌。
4、青少年不能没有理想。
5、雷锋叔叔是我们学习的榜样。
6、我们不能浪费时间。
7、功课没做完，不能去看电影。
二、把下列句子改成陈述句
1、人的聪明与愚笨难道是天生的吗 ？
2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
3、实现“中国梦”难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
三、把下面句子改成用把字的句子

1、同学们交给我一项任务。
2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
3、陈医生看好了孩子的病。
4、我们克服了这个困难。
5、大水冲走了八只大铁牛。
四、下面句子改成用被字的句子

1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫。
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、我们很快就学会了新的技术。
5、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天 。
五、把下列句子改为双重否定句
1、全班同学都参加了这次植树活动。
全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你应该知道这件事。
你不会不知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
六、把下列句子改为肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
2、每一个访问中国的外国人，怎能不去看一看长城呢？
每一个访问中国的外国人，会去看一看长城。
七、将下列句子改为间接叙述句
1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”?
鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”?
张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
八、修改病句
1、在教室里，都在认真听课。（句子残缺）
2、我看见了他的心思。（搭配不当）
3、他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（用词不当）
4、他经常回想过去的往事。（重复啰嗦）
5、历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。（词序颠倒）
6、广场上到处是五颜六色的红旗。（自相矛盾）
7、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（指代不清）

1那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
2功课没做完，不能去看电影。
3不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
4我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
我们不能被困难吓倒。
改为陈述句 ：
1李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2都是你自己找的，我怎么帮得了你？
3那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
4我们怎能忘记老师的谆谆教导？
5我怎能会忘记我俩的友谊呢？
6你怎能这样蛮横无理呢？
7难道这件事大家会不同意？
8海边上不是还泛着白色的浪花吗
改为双重否定句：
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
没有一个孩子不爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
改为被字句：
1我们克服了这个困难。
2大水冲走了八只大铁牛。
3雨水淋湿了战士们的衣服。
改为把字句：
4这清白的梅花，是玷污得的吗？
5难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
6雨水淋湿了战士们的衣服。
7森林爷爷战胜了妖魔。
改为陈述句
1、妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点．”
妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。
2、姐姐对明明说：“作业写完了吗？”
姐姐问明明说，他作业写完没．
3、小红对妈妈说:"我要吃饭".
小红对妈妈说，她要吃饭。?
4、爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!"
爸爸说，我想去爬树，他就带我去!?
5、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”
渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？
6、齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”
齐威王对田忌说,你不能不服气.?
7、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
老师对小明说，看了他的作文很满意。
修改病句（一）用词不当
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（老师用慈祥的目光注视着我们）
4、这个问题引起来大家的沉醉。
（“沉醉”改成“讨论”）
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
（“热闹”改成“热烈”）
7、我们的生活水平在不断改善。
（“改善”改成“提高”）
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
（“发挥优点”改为“发扬优点”）
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
（秋天和九寨沟风景区调换）
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
修改病句（二）意思重复
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上，他总是首先第一个发言。