第15课 汉武帝推进大一统格局

课件35张PPT。第十五课
汉武帝推进大一统格局西汉建立的时间？
开国皇帝？
都城？公元前202年
刘邦
长安知识回顾东汉
公元 25年
刘秀建立
都城洛阳西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？民失作业，而大饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》经济萧条，到处一片荒凉景象。想一想？文景之治汉高祖刘邦
（休养生息）汉文帝、景帝
（“文景之治”）汉武帝时，国势最昌盛罢黜百家独尊儒术 汉王朝日益强盛，当时，诸子百家的各派人物还很活跃，汉武帝心想……思想上：
罢黜百家,独尊儒术我用哪种思想来治理国家最好呢？法家儒家道家董仲舒向汉武帝提出了什么建议？(结合材料阅读P78)“罢黜百家，独尊儒术”
凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所以从矣。“罢黜百家，独尊儒术”建议人：董仲舒
目的：适应政治上大一统的需要
内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想你如何评价汉武帝的这一措施？（提示：从正反两方面来考虑）进步性:
当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。局限性：
禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。二 政治上：削弱封国势力烦恼二：如何削弱藩国势力？推恩令汉武帝说， “此计甚妙！”请问，是何计？“推恩令”Good idea!“推恩令”的主要内容是什么？Good idea!汉武帝说， “此计甚妙！”请问，“妙”在何处？ 诸候国 嫡长子 长子次子中央统辖 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子“推恩令”的巧妙之处在哪里？比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力？ 削夺众诸侯，
推恩一妙计。
不费多少力，
再现大一统。
中山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣三.吏治方面：强化监察制度加强监察制度Question1:汉武帝是如何强化监察制度的呢？
Question2:司隶校尉和刺史的职能是什么？Question3:秦朝有哪个职官与司隶校尉的职能相似？Question4:汉武帝是如何限制丞相权力的呢？Question5:汉武帝采取这些措施起到什么作用？中央设司隶校尉，地方设刺史。司隶校尉负责监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。刺史负责监督地方官员，抑制和打击地方豪富。御史大夫加强了中央集权，巩固了皇权中央设立司隶校尉、地方设立刺史
职能：用以加强对京师百官、皇族和郡国官吏的监察
目的：加强中央集权三.汉武帝强化监察制度读《西汉疆域图》，填一填西汉的都城是（ ）
西域都护府是西汉管辖今天的（ ）地区的机构
西汉时，境外的身毒是指（ ）长安新疆印度汉武帝大一统①物质基础：西汉王朝经过六七十年 的恢复发展，经济繁荣
②思想上-----“罢黜百家，独尊儒术”
③政治上-----推行“推恩令” ，强化监察制度总结秦始皇为什么总把秦皇汉武并称？ 都采取新的制度来巩固中央集权，而且这些制度对后世影响巨大；秦皇汉武是中国历史上大一统的象征。每课一得
我国古代年号纪年开始于（ ），最早的年号是（ ）。汉武帝建元 1.西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（ ）
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝
2.西汉时期我国古代的最高学府是 （ ）
A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫
3.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是 （ ）
A.主父偃 B.卫青 C.董仲舒 D.董宣????自我测评CBC 4.“罢黜百家，独尊儒术”，即尊崇的学说是 （ ）
A.儒家学说 B.各家学说
C.法家学说 D.道家学说
5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（ ）
A.汉高祖、汉文帝 　　　　B.汉文祖、汉景帝
C.汉高祖、汉武帝　　　　 D.汉文帝、汉武帝
6. 以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是( )
①汉高祖 ②汉武帝 ③汉景帝 ④汉文帝
A.①④③② B.③④①②
C.①②③④ D.②③④①
ACA7、汉武帝的“罢黜百家”是指（　）
A.诸子百家　　 B .除儒家以外的诸子百家　 　 C .法家和墨家　　 D.道家和兵家
8、儒家学说被确立为正统思想，开始于（　）
A.春秋　　B.战国　　　C.秦朝　　D.汉朝
9、汉初分封诸侯王，汉武帝时削弱诸侯王国的力量，共同目的是（　）
A.加强思想控制　　B.维护皇室子弟的利益
C.维护汉朝统治　　D.加强中央集权
10 .在河北满城西汉时期的中山靖王墓出土了大量的文物，最能表现墓主人身份的文物是 ( )
A.随葬金银器 B.西汉的铜奔马
C.制作考究的长信宫灯 D.金缕玉衣
BDCD社会小调查： 我国目前具有监督职能的机构有哪些？具有监督职能的机构是否有待于进一步完善，你有何建议？课后活动