人教版九年级上册第11课：英国资产阶级革命学案（无答案）

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第11课 英国资产阶级革命 导学案
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【学习目标】
⑴了解英国资产阶级革命的历史，思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因
⑵简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
学习重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
学习难点：资产阶级革命的曲折性
一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）
英国资产阶级革命
1、根本原因：_______________王朝的专制统治阻碍了英国发展。
2、时间：_____________
3、领导阶级：_____________和_____________
4、经过：
①1640年查理一世重开议会，揭开了_____________________________________
②_______________年______________公开挑起了内战。
③1649宣判______________死刑，5月19日宣布英国为共和国。
④1653年，______________担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。
⑤1660年，________________王朝复辟。
⑥1688年，发生不流血政变“______________”,推翻了_______________________
迎立____________和___________为国王。
5、巩固
《权利法案》的颁布
①时间_____________②机构________________
③目的：_________________________________________________
④内容：


⑤意义：
6、英国资产阶级革命的历史意义：(P89)
二、合作探究，展示交流
康熙皇帝说：“尽天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细。朕必躬自断制。”结合你所知道的中外历史知识，请比较中国古代皇帝与英国资产阶级革命后的国王有何异同。
三、归纳总结（请你用网络的形式为本课做一个系统的总结）
四、牛刀小试
1、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。------凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是
A、该材料摘自《权利法案》 B、限制了国王的权利
C、体现了孟德斯鸠的“三权分立”的学说 D、确立了君主立宪制
2、有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了
A、君主专制 B、民主共和制 C、总统制 D、君主立宪制
3、从英国资产阶级革命的曲折性和反复性中，得出的启示是
A、资产阶级革命的条件不成熟 B、人民群众没有积极参加革命
C、封建势力不如资本主义实力强大 D、新旧社会制度的更迭需要经过长期的斗争
4、确定英国为君主立宪制政体的法律文件是
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、英国《宪法》 D、《独立宣言》
5、国王虽是国家的象征，但却不掌握国家的最高权力。这种政治制度的确立是哪一次革命的成果？
A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争C、美国南北战争 D、俄国十月革命
6、阅 读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
请回答：
（1）以上条款出自什么文献？是由哪一个机构在什么时间通过的？


（2）此文献颁布的目的是什么？


（3）该文献颁布的历史意义是什么？

课堂反思（写下你在这节课学习的收获和困惑）
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