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人教社课标版语文九年级下册多媒体教学课件第六单元第21课 《曹刿论战》
曹 刿 论 战
导入 口译 正音 练习 答问 网页
解题：曹刿是什么人物？
他“论”的是什么“战”？
也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。
他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。
小知识
春秋时代以弱胜强的三大战役
齐鲁长勺之战（前684年）
晋楚城濮之战（前634年）
秦晋崤之战（前633年）
《曹刿论战》出自何处？
出自《左传》
“左传”是什么意思？
小知识
了解“左传”，需从“春秋” 说起
“春秋时代”名称源于《春秋》一书。《春秋》是鲁国的编年史，相传为孔子所作，记载前770-前476的历史。
“战国时代”名称源于《战国策》一书，西汉末年刘向著，记载前 476 年-前 221 年的历史。
《春秋》记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”于是有人为它作“传”——注释，而且有“三传”：
小知识：春秋三传：
春秋三传
左传：作者公羊高
谷梁传：作者谷梁赤
公羊传：作者左丘明
其中成就最高的是《左传》
关于《左传》
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等情况的编年体史书。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。
书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格，代表先秦散文的最高成就，对后代散文影响很大。
《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面，认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。我们现在所看到的《左传》节文的标题都是后人加的。
《左传》作者左丘明
复姓“左丘”，双目失明。与孔子同时，或在其前。鲁国人，曾任鲁太史。春秋时代史学家、散文家。
以惊世名著《左传》《国语》驰名，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。史学界认为他是中国史学的开山鼻祖。
山东肥城左丘明墓
小知识：齐鲁长勺之战背景
春秋时期齐与鲁是邻国，都在今山东境内，齐在东北部，鲁在西南部；齐是一等国，鲁是二等国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。
此前两年，齐桓公（公子小白）与其异母兄公子纠曾进行激烈的争夺君位的斗争，结果是公子小白出乎意料地取得了君位。这场斗争中鲁庄公支持公子纠，曾亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。齐桓公即位后当即反击鲁军，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉公子纠，但对鲁国还是一直怨恨难平，因此第二年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。这便是齐鲁长勺之战。
朗读 正音
《曹刿论战》mp3
《曹刿论战》flash朗读（全）
听读课文，整体感知，并注意生字词的读音。
朗读 正音
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
间：jiàn
徧：biàn
帛：bó
孚：fú
朗读 正音
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
辙：zhé
轼：shì
遂suì
逐：zhú
朗读 正音
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
夫：fú
靡：mǐ
注释 翻译
注释
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“居高位享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“居高位享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）师：军队
伐：攻打
公：鲁庄公
肉食者：居高位享厚禄的人
间：参与
鄙：鄙陋，目光短浅
春秋地图
请你找出齐国和鲁国的位置
说文解字：间
最早写做“閒”——从门缝中能看到月亮，表示“门缝”。
引申为“缝隙”、“空儿”。
有缝便可插入东西，引申为插入、参与。 “又何间焉”的“间”即参与之意。
小知识： 春秋时代的战争１
春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是针对这种征集工作来说。
注释
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
译文：（曹刿）问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣服、食品这类养生的东西，我不敢独自亨受，一定要它分给别人。”（曹刿）回答说：“这只是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”
以：凭
弗：不
专：个人专有
以：把
对：回答
徧：同“遍”，普遍，遍及
注释
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
译文：鲁庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。”（曹刿）回答说：“这只是小信用，不能让神灵信服，神灵不会赐福的。”
牺牲：祭祀用的猪牛羊
帛：丝织品
加：虚报
信：实情
孚：为人所信服
福：赐福保佑
注释
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
狱：案件
虽：即使
情：(以)实情判断
忠：尽力做好分内的事
以：凭借
请：请允许我
译文：鲁庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽了职分的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作仗,就请允许我跟随着去。”
难句翻译：
忠之属也，可以一战。
忠之属也，可以（此）一战。
（这是）尽了职分的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。
注意：“可以”是两个词：可，可以。以，凭借。
注释
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
鼓：击鼓
译文：鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺作战。鲁庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不可。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”
春秋地图
长勺在哪里？
长勺
说文解字——鼓
左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。
原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。
小知识： 春秋时代的战争２
春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有72步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等语。
注释
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
译文：齐国军队大败，落荒而逃。鲁庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不可。”于是向下观察齐军的车印，又登上车前的横木远望齐军，说：“可以了。”于是追击齐军。
败绩：大败
驰：驱车(追赶)
辙：车印,即车轮轧出的痕迹.
轼：古代车子前边的横木
逐：追赶追击
请你指出“轼”
注释
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
既：已经
克:：战胜
故：缘故,原因
夫：发语词,议论或说明时,用在句子开头,无实义
作：振作
再：第二次
竭：尽
盈：充满,士气正旺盛
译文：已经战胜了齐军，鲁庄公问这样做的原因。（曹刿）回答说：“作战，要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰落了，第三次击鼓士气就消失了。他们的士气消失了，我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。
难句翻译：
夫战，勇气也。
作战，要靠勇气。
打仗，是靠勇气的。
打仗，靠的是勇气。
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
靡：倒下
齐国是大国，难以推测，害怕有埋伏。我看见他们的车印混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”
理解 答问
曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是： （练习一.1）
肉食者鄙，未能远谋。
曹刿如何评价鲁国的战前准备？（练习一.2）
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
——小惠未徧，民弗从也。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
——小信未孚，神弗福也。
小大之狱，虽不能察，必以情。
——忠之属也。可以一战。
在鲁庄公迎战齐军的三条理由中，曹刿最重视哪一条？为什么重视？
最重视“小大之狱，虽不能察，必以情”。
因为他认为这是“忠之属”——取信于民的措施。而政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？（练习一.3）
1、公将鼓之。刿曰：“未可。”
2、齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
3、齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ （练习一.4）
分两层：
1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。——论取胜原因
2、夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。——论不轻易追击原因
曹刿 “下视其辙，登轼而望之”，他“视”到什么？“望”到什么？
视其辙乱，望其旗靡。
曹刿论战“论”了哪些问题？其中最重要的是哪一个？
1、论战前的政治准备——取信于民；
2、论进攻的时机——“彼竭我盈”之时；
3、论追击的时机——“辙乱旗靡”之时。
最重要的是“取信于民”。
鲁庄公也是“肉食者”，也“鄙”。他的“鄙”表现在哪里？
1、衣食所安，弗敢专也……牺牲玉帛，弗敢加也——不知凭什么迎战齐军；
2、公将鼓之——不知何时击鼓进军；
3、公将驰之——盲目冒进。
4、既克，公问其故——打了胜仗却不知为什么取胜。
那么鲁庄公是个昏君吗？
（怎样评价鲁庄公）
1、是个平庸的国君，但不是昏君。
2、他寄战胜希望于“小惠”和神灵保佑，说明他政治上无能；盲目应战，又说明他军事上无知——平庸。
3、但他战前尊重曹刿意见，战中听从曹刿正确指挥——并不昏庸。
与庄公之“鄙”相对比的是曹刿的“远谋”，文章从哪几方面表现曹刿的“远谋”？
1、战前“请见” ，说明对这次战争有深远考虑，对统治者之“鄙”有深刻认识——初显“远谋”。
2、与庄公对话，说明他认识到政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件——再显“远谋”。
3、战场上胸有成竹，掌握战机，从容指挥——证实“远谋”。
4、战后论述取胜原因——四显“远谋”。
本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？（练习二）
1、“论”详，“战”略：
2、详细记叙曹刿在战前、战中、战后的“论”；
3、战争双方的对峙、交锋等则略写。
4、这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
本文出了一个什么成语？这个成语原义是什么？现在是什么意思？
一鼓作气。
原义：第一次击鼓能振作士气；
今义：趁锐气足时一举成事。
归纳 练习
填空
《曹刿论战》选自
，作者是
时代的
。
本文记载的是齐鲁两国之间发生的
。
《左传》
春秋
左丘明
长勺之战
解释加红色的词语
齐师伐我：军队
肉食者谋之：居高位亨厚禄的人
又何间焉：参与
肉食者鄙：目光短浅
何以战：凭借
必以分人：把
小惠未徧：同“遍”，遍及,普遍
牺牲玉帛：祭祀用的猪牛羊
牺牲玉帛：丝织品
必以信：实情 诚信
小信未孚：为人所信服
神弗福也：赐福 保佑
小大之狱：案件
忠之属也：尽力做好分内的事
战则请从：请让我 请允许我
公将鼓之：击鼓 敲鼓
齐师败绩：大败
公将驰之：驱车（追赶）
下视其辙：车印
登轼而望之：车前横木
遂逐齐师：于是 追赶
既克：已经 战胜
公问其故：原因,缘故
一鼓作气：振作
再而衰：第二次
三而竭：尽
彼竭我盈：充满
夫大国：句首发语词，无实义
望其旗靡：倒下
练习三：解释下列加红色的词，注意它们意思的差异。
1. 十年春，齐师伐我：攻打
伐竹取道，下见小潭：砍伐
2. 牺牲玉帛，弗敢加也：虚报 虚夸
既加冠，益慕圣贤之道：戴
3. 衣食所安，弗敢专也：养身 安身
安能辨我是雄雌：怎么 哪
比较加红色的词意思的古今不同
例句 古义 今义
牺牲玉帛 祭祀用的猪牛羊 为……献身
小大之狱 案件 监狱
忠之属也 尽力做好分内的事 忠诚
可以一战 两个词：可以 凭借 一个词：可以
反向解释
（表示下列意思，文言文中用什么词？）
军队——师
参与——间
目光短浅——鄙
丝织品——帛
案件——狱
大败——败绩
驱车追赶——驰
于是——遂
追赶——逐
已经——既
战胜——克
第二次——再
充满——盈
翻译句子
1.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自亨受，一定要把它分给别人。
2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
用来祭祀的猪、牛、羊、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定对神说实话。
3.小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。
4.忠之属也，可以一战。
（这是）尽了职分的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。
5.夫战，勇气也。
作战，要靠勇气。
6.一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气衰落，第三次击鼓士气就消失了。
文言文常有省略，翻译时应按现代汉语习惯补足这些省略成分。补足下列句子的省略成分。
1.肉食者谋之，又何间焉？
肉食者谋之，（君）又何间焉？
2.乃入见。
（曹刿）乃入（宫）见（庄公）。
3.问：“何以战？
（曹刿）问（庄公）：“（君）何以战？”
4.必以分人。
必以（之）分（于）人。
5.必以信。
必以信（待神）。
6.对曰：“忠之属也。可以一战。”
（刿）对曰：“（此）忠之属也。可以（此）一战。”
最重要的作业——
背诵默写
还要能理解性背诵默写
曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公的原因，是他认为：
肉食者鄙，未能远谋。
曹刿怎样回答鲁庄公？
1.衣食所安，弗敢专也，必以分人
小惠未徧，民弗从也。
2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
小信未孚，神弗福也。
3.小大之狱，虽不能察，必以情
忠之属也。可以一战。
曹刿为什么选择“齐人三鼓”时进攻？他的解释是：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
“齐师败绩”时，曹刿不让鲁军马上追击，这是因为：
夫大国，难测也，惧有伏焉。
改错字：
小慧未徧，民弗从也。
小信未福，神弗孚也。
小大之狱，虽不能查，必以情。
公将弛之。刿曰：“未可。”下视其辄，登栻而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
即刻，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
吾视其辙乱，望其旗糜，故遂之。
惠——慧
福——孚
孚——福
查——察
弛——驰
辄——辙
栻——轼
即刻——既克
糜——靡
遂——逐
自由讨论
你对这一课有什么疑问和见解？
请你在讨论中展示你的思想、知识和文采。
扩展 迁移
知识迁移：解释下列加红色的词
讨伐叛逆——攻打 谋划前景——商量
互惠互利——好处 讲求信义——诚信
偃旗息鼓——击鼓 深孚众望——为人信服
既得利益——已经 攻无不克——战胜
再三请求——两次 所向披靡——倒下
一个“无疑之疑”：
老师欣赏“三体石经”，发现篆书“败绩” 写作“败迹”（见右图）。这是为什么？于是作了一番研究，却有更大发现和更大怀疑：“败绩”不能简单地解释为“大败”！
请看老师的《“败绩”考释》
注：《三体石经》用籀文、小篆、隶书三种字体刻写，刻于三国时代（公元241年），比现存任何纸质印刷品都早，因此也更具有权威性，在书法史和汉字发展史上具有非常重要的意义。（复印自《西安碑林百图赏集》）
三体石经
三体石经“绩”字
搜集资料
课外收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例，了解其中的决定性因素是什么，与同学交流。（课后练习四）
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《曹刿论战》中考阅读要点详细整理及精品测试题
一、原文
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
第一段：写鲁国战前的准备。
原文 词语 译文 分析
1 十年春，齐师伐我。 伐：攻打。 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。 交代了战争背景
2 公将战。 鲁庄公将要迎战。 没有准备就急于应战，可见其鄙。
3 曹刿请见。 请：请求。 曹刿请求庄公接见。
4 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 肉食者：居高位、德厚禄的人。间：参与。 他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”
5 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 鄙：鄙陋，指目光短浅。远谋：深谋远虑。 曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。” “鄙”字为下文写鲁庄公作铺垫，“远谋”二字又为下文描写曹刿的深谋远虑张本，成为全篇文眼。
6 乃入见。 于是进宫廷去见庄公。 以上第一层：写曹刿与乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因。
7 问：“何以战？” 以：介词，凭。 曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”
8 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 安：养。弗：不。专：独自专有。 庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。” 庄公一答，已见其鄙，分衣食，不过惠及左右之人而民弗及，是为“小惠”，故民不从。
9 对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 徧：同“遍”，遍及，普遍。 曹刿说：“这种小恩小惠没有遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。”
10 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 牺牲：古代祭祀用的猪牛羊等。帛：丝织品。加：虚夸;以少报多。信：信实。 庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚夸，一定要做到诚实可信。” 庄公二答，再见其鄙，未孚民望，则神弗福。
11 对曰：“小信未孚，神弗福也。” 信:信用。孚：为人所信服。福：赐福，保佑。 曹刿说：“这只是小的信用，未能受到神灵的充分信任。神是不会保佑您的。”
12 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 狱：案件。虽：即使。察：（一一）明察，弄清楚。情：实情。 庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定要根据实际情况处理。” 庄公三答，始有所悟，国君忠其事则民服矣，此句始含有取信于民的思想。
13 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 忠：尽力做好本分的事。可以：可以凭借。 曹刿说：“这是尽了本职的一类的事情，可以凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟随着去。” 以上第二层：写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。综观曹刿所言，皆着眼于“民”，其“远谋”可见。
第二段：叙述长勺之战的全过程。
原文 词语 译文 分析
1 公与之乘，战于长勺。 之：代“他”，指曹刿。 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。 “战于长勺”点明战争地点。
2 公将鼓之。 鼓：击鼓。 庄公（一上阵）就要击鼓进军。 “将鼓”“将驰”表现出庄公的急躁冒进。
3 刿曰：“未可。” 曹刿说：“（现在）不行。” “未可”“可矣”表现出曹刿的胸有成竹和从容不迫。
4 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”
5 齐师败绩。 败绩：大败。 齐军大败。 “齐师败绩”简述胜负迹象。
6 公将驰之。 驰：驱车（追赶）。 庄公要下令追击。
7 刿曰：“未可。” 曹刿说：“还不行。”
8 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 辙：车轮滚过地面留下的痕迹。轼：车前横木。 （说完就）下车去察看车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车前横木瞭望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”
9 遂逐齐师。 逐：追击。 于是追击齐军。 “遂逐齐师”交代大获全胜的结果。
第三段：写曹刿分析鲁国在长勺之战中取胜的原因。
原文 词语 译文 分析
1 既克，公问其故。 既：已经。克：战胜。故：原因，缘故。 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。 承上启下，“既克”而不知“其故”，足证庄公之“鄙”。
2 对曰：“夫战，勇气也。 夫：发语词，无意义。 曹刿答道：“作战，是靠勇气的。 以上第一层：曹刿以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么必待齐人“三鼓”而后“鼓”的问题。
3 一鼓作气，再而衰，三而竭。 作：振作。再：第二次。 第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时士兵们的勇气就减弱了，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
4 彼竭我盈，故克之。 盈：充满。这里指士气正旺盛。 敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
5 夫大国，难测也，惧有伏焉。 测：推测，估计。伏：埋伏。 （齐国是）大国，是难以推测（它的情况）的，担心他们有埋伏 第二层：以大国难测，“惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。
6 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 靡：倒下。 我看到他们战车留下的痕迹混乱，望见他们的军旗倒下了，所以才下令追击他们。”
中心：本文通过曹刿、庄公有关齐鲁战争问题的对话，阐明弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上把握战机，后发制人等。
全文译文
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿说：“这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”
二、文学常识
1、本文选自《左传》，《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
2、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年），共200多年间的许多史料。
3、《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面，认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。《春秋》记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”我们现在所看到的《左传》节文的标题，都是后人加的。
三、语音
刿（guì） 孚（fú） 辙（zhé） 轼（shì） 遂（suì） 盈（yíng） 靡（mǐ） 玉帛（bó） 鄙（bǐ） 又何间（jiàn）焉 小惠未徧（biàn） 弗（fú）敢专也
四、通假字
1、小惠未徧，民弗从也 徧：同“遍”，遍及、普遍
五、古今异义词
1、小大之狱 狱：古义：官司、案件 今义：监禁罪犯的地方。
2、牺牲玉帛 牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品 今义：为正义事业献出自己的生命。
3、齐师伐我 伐：古义：讨伐，攻打 今义：砍伐
4、又何间焉 间：古义：参与 今义：中间，隔开，不连接，空间，时间
5、肉食者鄙 鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起
6、弗敢加也 加：古义：虚夸，以少报多 今义：增加
7、虽不能察 虽：古义：即使 今义：虽然
8、再而衰 再：古义：第二次 今义：表示事情或行为重复，又一次
9、必以信 信：古义：信实、诚实 今义：书信
10、忠之属也 忠：古义：尽力做好本分的事 今义：忠诚
六、词类活用
1、神弗福也 福：名词用作动词，赐福
2、一鼓作气 鼓：名词用作动词，击鼓（进军）
七、一词多义
实词：
1、间：①肉食者谋之，又何间焉 （ ）
②挑拨离间（ ）亲密无间（ ）
2、师：①遂逐齐师 （ ）
②三人行，必有我师焉（ ）
3、属：①忠之属也 （ ）
②属予作文以记之（ ）
4、牺牲：牺牲玉帛（ ） 为国牺牲（ ）
5、故：故克之（因此，所以） 公问其故（缘故，原因）
6、请：曹刿请见（请求） 战则请从（请让我）
7、从：战则请从（跟随）
民弗从也（服从，听从您的命令拼死作战）
8、信 必以信 （诚实，意思是对神说实话）
小信未孚 （信用）
虚词：
（1）何 何以战 （什么） 又何间焉 （为什么，何必）
（2）焉 又何间焉 （语助，呢）
惧有伏焉 （“之于” 的合音，在那里）
（3）以 何以战 （用，凭，靠）
必以分人 （把） 必以情 （根据）
必以信 （对） 可以一战 （ 凭）
（4）之 肉食者谋之 （迎战齐军这件事）
公与之乘 （他，指曹刿）
小大之狱 （的）
公将鼓之 （助词，无义）
登轼而望之 （齐军撤退的情况）
故克之 （他们，指齐师）
忠之属也 （ 这）
故逐之 （他们，指齐师）
（5）从 民弗从也 (听从)
战则请从 ( 跟随)
（6）其 公问其故 (这样，如此)
吾视其辙乱 (他们，指齐师)
其乡人曰 ( 他的，指曹刿)
下视其辙 （他们，指齐师）
八、重点词语解释
1.齐师伐我（攻打）(我指鲁国)
2.肉食者鄙（肉食者：吃肉的人，指居高位，得厚禄的人。鄙：鄙陋，指目光短浅）
3.又何间焉（参与） 4.乃入见（于是）
5.衣食所安（养）
6.弗敢专也（独自专有，独自享受）
7.神弗福也（赐福，保佑）
8.小惠未徧（同“遍”，遍及，普遍）
9.小信未孚（为人所信服）
10.小大之狱（案件）
11. 牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）
12.弗敢加也（虚夸，这里是以少报多）
13.神弗福也（赐福，保佑）
14.虽不能察（即使）（一一明察，弄清楚）
15.必以情（实情）
16.忠之属也（尽力做好本分的事）（类）
17。可以一战 可以：可以凭借
18.公将鼓之（击鼓）
19.下视其辙（车轮滚过的痕迹）
20.齐师败绩（大败）
21.公将驰之（驱车追赶）（助词，无实义）
22.登轼而望之（古代车子前面的横木，供乘车人扶手用）
23.遂逐齐师（追击） 24.既克（已经）（战胜）
25.一鼓作气（振作）
26.再而衰（第二次）（衰弱）
27.三而竭（耗尽）
28.彼竭我盈（充满，指士气正旺盛）
29.难测也（推测，估计） 30.望其旗靡（倒下）
九、特殊句式
1、夫战，勇气也 判断句
2、再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭 省略句
3、（曹刿）下视其辙，登轼而望之，曰：“可（驰）矣。”（鲁军）遂逐齐师。 省略句
4、夫大国，难测也，（我）惧（齐军）有伏焉 省略句
5、何以战 倒装句：以何战
十、朗读节奏
1、可/以一战
2、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
3、吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。
十一、理解性默写
1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
2、 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。
3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；
4、 本文中出现的一个成语是：一鼓作气。
5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉。（限四个字）
6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情
7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。
8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。
9、文中“忠之属也”具体指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。
10、曹刿请见的主要原因是：肉食者鄙，未能远谋
11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉（限4个字）
12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉
十二、重点语句翻译
1.肉食者谋之，又何间焉？
居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？
2.肉食者鄙，未能远谋。
居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。
3.何以战？
你凭什么条件（跟齐国）作战？
4.小惠未扁，民弗从也。
小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您（的命令去死战）的。
5.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
祭祀用的猪牛羊、玉帛之类（祭品），我从来不敢虚报数量，一定对神诚实。
6.小信未孚，神弗福也。
对神不说谎话，这只是小信用，还不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任，神是不会保佑您的。
7.小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
8.对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。（如果）作战就请允许（我）跟随着去。”
9.既克，公问其故。
战胜（齐军）以后，鲁庄公询问这样（做）的原因。
10.夫战，勇气也。
打仗，是靠勇气的。
11.一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（擂鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（擂鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。
12.彼竭我盈，故克之。
他们的士气已尽，我们的士气正旺盛，所以打败了他们。
13.夫大国，难测也，惧有伏焉。
（像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很难推测的，我恐怕在那里有埋伏。
14.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我看到他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以下令追逐他们。”
十三、课文内容理解
课文研讨
一、整体把握
公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。
全文分三段。
第一段，叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。可分两层：
第一层（开头到“乃入见”），写曹刿求见鲁庄公的原因。开篇就指出战争发生的时间，作战对象，战争的性质和鲁庄公决定应战。文中只说“公将战”而不提其他事情，实际上是说庄公处于被动地位，不得已而应战，是为下文“曹刿请见”作铺垫。接着写曹刿和乡人对话。乡人的劝阻未必有深意，但也在某种程度上反映出人民对统治者的态度；而曹刿的回答则说明他对这次战争已有深远的考虑，对统治者的鄙陋也有认识，肯定了“请见”的必要。曹刿的答语正是全文的纲领，下文便一面写曹刿的“远谋”，一面写庄公之“鄙”。
第二层（“问‘何以战’”到段末），写曹刿和庄公关于战前准备的对话，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。对话一开始曹刿就提出了战前准备的关键问题“何以战”，显示了锐利的眼光。庄公前两次的回答是“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”，说明他把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上，表现了十足的鄙陋。曹刿对这两次答复都予以否定，指出庄公所说的不过是“小惠”“小信”，并强调了“民从”和“孚”的重要性，这一观点无疑是正确的。在他的启发下，庄公终于认识到作战要依靠人民，决心为人民作一点好事，于是说：“小大之狱，虽不能察，必以情。”从这番对话可以看出，曹刿求见庄公，目的就是要使庄公认识到人心在战争中的作用，努力争取人民的支持，为胜利奠定可靠的基础，这就初步显示了他的“远谋”。
第二段，叙述齐鲁长勺之战的经过。文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述：写庄公，以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应，表现他在作战中不察敌情，急躁冒进；写曹刿，则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，表现他临阵从容，胸有成竹，善于掌握战机。这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。但作者又有意设伏；对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军，为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击，都先不作交代。把这两个问题留到下面去解答，才能更好突出“论战”的主旨。
第三段，写曹刿论述这次战役取胜的原因。先用“既克，公问其故”一句承上启下。“既克”而不知“其故”，足见庄公完全不懂军事，这既印证了开头说的“肉食者鄙”，又自然引出曹刿的论述。这段论述用两个“夫”字依次带出两层意思：第一层以“战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动进攻的观点，回答了作战时为什么在“齐人三鼓”之后他才认为“可”“鼓”的问题；第二层以“大国难测”，以谨防埋伏为根据，提出判断敌方真实动态的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为“可驰”的原因。这就进一步说明曹刿的确是一位有“远谋”的军事家。
二、问题研究
1．本文在写作上有哪些特点？
这篇文章形式上是记载史实，围绕着齐鲁长勺之战记述鲁庄公和曹刿的对话，但实质上是议论性的，主要写曹刿关于战争问题的论述，着眼于表现他的“远谋”。全文的详略安排即由此决定。第一段在略叙背景后就引出实质性的对话，由曹刿提出“何以战”开始，步步紧逼，直到庄公说出对“小大之狱”的态度后，曹刿才作了“忠之属也，可以一战”的结论，表现了他在政治上取信于民的思想。第二段着重写曹刿在战场上的决断能力，两次以“未可”和“可矣”来表现他善于掌握战机，以“齐师败绩”和“遂逐齐师”来证明他决断的正确。第三段再通过论述取胜原因，把他以小敌大必须抓准战机、详察敌情的战略战术思想表现出来。以上是详写的内容，其余与表现曹刿的“远谋”无关的事，如战争的起因，双方参战人数，战争的激烈程度等一概不提，而对“论战”起引线作用的事件如“请战”“从战”“克敌”等也只是一笔带过。这样剪裁，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。
本文语言十分精练，这跟所谓“史家笔法”有密切的关系。例如对鲁庄公，文中没有直接用贬语；但从他前两次对曹刿的回答可以看出他政治上的无能，从“将 战”“将鼓”“将驰”可以看出他军事上无知妄动，这就叫做“唯书其事迹”和“因言语而可知”。写齐军，仅用“三鼓”一语就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。
2．怎样评价鲁庄公？
鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿正确指挥，说明他跟一般的昏君还是有区别的。
本课常识：
1、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明所作。
《左传》原名《左氏春秋》亦称《春秋左氏传》是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。
2、《曹刿论战》以曹刿的活动为线索或以长勺之战的过程为线索，反映了鲁庄公政治上的昏庸无能（这表现在他轻信近臣的拥护，把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上）和军事上的急躁轻进（不察敌情就想“鼓之”“逐之”）。
3、曹刿是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人。
4、齐鲁长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例，取胜原因有三：一.是战前的政治准备：取信于民（小大之狱虽不能察，必以情）;二.是善于捕捉进军反攻的时机——彼竭我盈;三.是追击时机的判断正确：辙乱旗靡。
5、《曹刿论战》各部分之间注意过渡和照应,文章结构严谨、周密。
6、《曹刿论战》一文的中心是表现曹刿的政治远见和卓越的军事才能，说明必须取信于民，运用正确的战略战术，掌握战机，才能取得战争胜利的道理。
7、“远谋”一语是“论战”的中心，贯穿全篇，而鲁庄公的“鄙”又自始自终衬托曹刿的“远谋”。
8、文章详略得当。文章详写曹刿关于战前准备和战机把握以及战后论述取胜的原因的言论，略写战争过程，从而表现了曹刿的政治上的远见卓识和军事上杰出才能，而对表现中心无关的内容，如战争的起因、战争的规模，军事装备情况，战争的激烈程度，战后的处理等都略而不提。
9、历史上著名的以少胜多的战例有:赤壁之战、牧野之战、官渡之战、淝水之战、巨鹿之战、城濮战役。
10.曹刿认为取得人民的信任与支持（即取信于民）是作战取胜的先决条件。也就是文中鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情。”这句话的译文是：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。”这一句话所表达的意思其实与孟子在《得道多助,失道寡助》中所说的“人和”是一个意思即:希望统治者能够赢得最大多数人的支持，得民心者得天下。
具体问题如下：
1、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里 曹刿的“远谋”又表现在哪里 用自己的话加以概括。
*鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。
2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
*战前：鲁 浅陋 ； 曹 有远谋
战时：鲁 不作调查，急躁冒进；曹 实地调查，抓准时机
战后：鲁 茫然不知
曹 细说原委（举出1例，即可得2分）
通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。（1分）
3、曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。（2分）
答：（1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。
（2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击）
4、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。
*①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿的远见卓识
5、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。
6、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。
7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。
8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
*作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。
9、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。
*只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。
10、下列说法不正确的一项是（D）
A、曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。
B、曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。
C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。
D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。
11、曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析。
*（1）有爱国心与责任感。
祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。
（2）对作战的条件有深刻的见解。
把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”
（3）有很高的说服他人的说话技巧。
与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
(答案不限于以上所列三点；答出一点，言之成理，语言通顺，就可得满分)
12、用自己的话说说，曹刿否定了“公”前两次的回答，这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护，第二次寄托于神灵的保佑。
13、墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是什么？体现了墨子什么主张？
阻止楚国攻打宋国。非攻（反对侵略战争、反对不义战争）
14、“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷）
十四、开放性试题
1、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）。
*公鼓之，齐师士气已竭。（意思对即可，可用现代文回答。）
2、．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
* 不设统一答案。（合理解释“鼓”和“作”的意思）
3、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章说理由）（4分）
*从曹刿身上获得启示：可从远见、爱国、责任感等方面说
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。
3、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么 请结合上文略作分析。
*（1）有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。
（2）对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。
（3）有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
（答案不限于以上所列三点；答出一点，信之成理，语言通顺，就可得满分）
4、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈你的理由。
*开放性试题，谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述，言之成理即可。
5、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。（3分）
[示例]遂逐齐师——随波逐流
（1）既克——
（2）夫大国，难测也——
（3）望其旗靡——
*（1）克敌制胜（攻无不克）
（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）
（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）
6、有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？
*本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功”“无能”结合起来答。
7、文中曹刿的形象，令人敬佩。请写出中国近代史（1840－1949）上，你最敬佩的一位爱国将领，并用一句话加以评价。
爱国将领：
评价：
8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
*鲁国获胜的主要启示有：
（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。
（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。
（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……
（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）
9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么？请再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。
10、学习这篇文章后，你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？（结合文章内容说明理由）
*从曹刿身上获得启示：可以从远见、爱国、责任感等方面说。
从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。
《曹刿论战》精品测试题
班级：________________ 姓名：__________________ 得分：__________________
一、给下列加点字注音。
又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 小惠未遍 （ ） 下视其辙（ ） 遂逐齐师（ ） 肉食者鄙（ ）
牺牲玉帛（ ） 肉食者谋（ ）
夫战，勇气也（ ）
二.课文基础知识填空：
1.文相传作者是 时的 ,该文记叙的是中国历史第一个以弱胜强的战例，它就是著名的（请用6个字概括） 。
2.小信未孚，____________________。 牺牲玉帛，__________________。 曹刿对于作战的勇气所持的观点是“_____________，________________，________________，_________________，_________________”，而齐人已经三鼓，此刻正是“________________”之时，此时进攻，正是最佳时机。
3.理解填空：①“忠之属也”具体指的是： 。
②“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 。
③鲁庄公提出了三个可以迎战的条件，曹刿肯定的条件是： ___________________
④《曹刿论战》一文中对勇气精当评点的语句是： ， ， 。
⑤文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：
⑥毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备——取信于民。”“取信于民”指的是文中的
⑦曹刿请见的理由是：
⑧曹判请求进见庄公时，他的同乡反对的理由是 肉食者谋之，又何间焉
4.解释加点的字：
①又何间焉 ②肉食者鄙 ③小惠未徧 ④小大之狱
⑤牺牲玉帛，弗敢加也_________⑥小信未孚，神弗福也。_________⑦小信未孚
⑧公将鼓之 ⑨公问其故 ⑩望其旗靡
5.古今异义：
（1）牺牲玉帛，弗敢加也 古义： 今义：
（2）可以一战 古义： 今义：
（3）小大之狱 古义： 今义：
（4）再而衰，三而竭 古义： 今义：
（5）肉食者谋之，又何间焉 古义： 今义：
（6）肉食者鄙，未能远谋。古义： 今义：
（7）忠之属也。可以一战，战则请从。古义： 今义：
6.用现代汉语翻译下面各句：
(1) 肉食者谋之，又何间焉： (2) 何以战？
(3)小信未孚，神弗福也：
(4)小大之狱，虽不能察，必以情：
(5)忠之属也，可以一战。战则请从：
(6)夫战，勇气也：
(7)一鼓作气，再而衰，三而竭：
(8)夫大国，难测也，惧有伏焉：
(9)战于长勺： (10) 公将鼓之：
三.中考链接：
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“ 。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
湖北咸宁市2005年
1.下列加点词语意思相同的一项是(3分) [ ]
A． 牺牲玉帛 为国牺牲 B．故克之 公问其故 C．又何间焉 亲密无间 D．何以战 可以一战
2.在上文中的横线上填写课文原句。(2分)
3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①小大之狱，虽不能察，必以情。 译：
②一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：
4.谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。(2分)
答：
徐州2005年中考
5.下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【 】
A．肉食者谋之 聚室而谋日 B．又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中
C．弗敢加也 万钟于我何加焉 D．忠之属也 属予作文以记之
6.现代汉语翻译下面两个句子。
小信未孚，神弗福也。 译文：
可以一战。战则请从。 译文：
7.刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里 曹刿的“远谋”又表现在哪里 用自己的话加以概括。
答：
2005年广东实验区
8.用原文语句回答下面问题。曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“ ”。（限四个字）
9.曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两个方面简要说说。（2分）
答：①政治方面：
②军事方面：
中考筛选：10.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.①肉食者谋之，又何间焉 ②挑拨离间B.①遂逐齐师 ②三人行，必有我师焉
C.①望其旗靡 ②所向披靡D.①忠之属也 ②属予作文以记之
11.“十年春，齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外，还指出了 和
12.本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
战前：鲁庄公浅陋；曹刿有远谋。战时：鲁庄公不作调查，急躁冒进；曹刿实地调查，抓准时机。战后：鲁庄公茫然不知；曹刿细说原委。通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。
四.迁移阅读： 唇亡齿寒 《左传》
【原文】晋侯复假①道于虞以伐虢，宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启②，寇③不可玩④，一之谓⑤期，其可再乎，谚所谓‘辅车⑥相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也。”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊⑦矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞。遂袭虞，灭之，执虞公。
【注释】①假：通“借”。②启：引发，这里有“助长”的意思。③寇：原指强盗，这里引申为“外故”、“强敌”。④玩：轻视，这里有放松警惕的意思。⑤谓：同“为”，“是”的意思。⑥辅车：面颊和牙床骨。⑦腊：这里指古时岁末君主祭祀神灵的“腊祭”。
【训练】1. 解释下列句子中加点的词。
(1)晋侯复假道于虞以伐虢。( ) (2)虢亡，虞必从之。( )
唇亡齿寒 （ ）
(3)亡 亡羊补牢 （ ）
弗听，许晋使 （ ）
(4)许 潭中鱼可百许头 （ ）
2. 用现代汉语解释下列句子。
辅车相依，唇亡齿寒。
3. 这则历史故事告诉了我们一个什么道理？
子鱼论战
宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而後击之，宋师败绩，公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也！阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆吾敌也，虽及胡耇，获则取之，何有於二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤！爱其二毛，则如服焉！三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳可也。” （选自《左传》）
【注释】宋公：宋襄公。泓：泓水，地名。 济：渡过。 司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。 陈：同“阵”，这里作动词，即摆好阵势。 门官：国君的卫士。 重（chónɡ）再次。禽：通“擒”。
二毛：头发斑白的人。 亡国之余：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。 勍（ｑíｎɡ）敌：强敌。勍：强而有力。 隘：这里作动词，处在险隘之地。赞：助。 胡耈（ɡǒｕ）：很老的人。 何有于二毛：即“于二毛有何（爱）。” 明耻教战：使士兵明白什么是耻辱，教给他们作战的本领。 服：向敌人屈服。 三军：这里泛指军队。用：施用，这里指作战。 金鼓：古时作战，击鼓进兵，鸣金收兵。金：金属响器。声气：振作士气。 声盛：声音响亮雄壮。致志：激发斗志。儳（ｃｈáｎ）：不整齐，此指不成阵势的军队。
4.解释下面加点字的意思。（1）宋人既成列（既： ） （2）宋师败绩（败绩： ）（3）公伤股（股： ） （4）国人皆咎公（咎： ）
5.翻译下面句子。（1）古之为军也，不以阻隘也。
（2）寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
（3）君未知战。
（4）若爱重伤，则如勿伤！
6.宋襄公在战争中错过了哪几次有利的战机？
7.归纳宋襄公说的两条作战原则，指出哪一条是主要的。
8.找出子鱼批驳上述两条原则的话。
9.文中的宋襄公与《曹刿论战》中的鲁庄公有什么不同？
曹玮诱敌
玮（曹玮）在镇戎，尝出战少捷，侦虏去已远，乃驱所掠牛羊辎重而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，不若弃之，整众而归。”玮不答。
西蕃兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮行愈缓，得地利处，乃止以待之。西蕃军将至，逆使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲，我不欲乘人之怠，请憩士马，少选决战。”蕃人方苦疲，皆欣然，严军而歇。良久，玮又使人谕之曰：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战，大破蕃师，遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知蕃已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负；远行之人，若少憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”
（选自《续资治通鉴》）
【注释】虏：敌人。颇失部伍：军容很不整齐。利：贪图。逆：迎上去。怠：疲乏。少选：过一会儿。严军：使军容很整齐。相驰：这里指交战。足痹：指脚麻木。阑：尽。
10.释下面加点字的意思。
（1）利牛羊而师不整（师： ） （2）请憩士马（憩士马： ）
（3）蕃人方苦疲（方苦疲： ） （4）于是各鼓军而进（鼓军： ）
11.译下面句子。
（1）故为贪利以诱之。
（2）吾以此取之。
12.玮的部下劝其丢弃牛羊等战利品的话是针对什么情况说的？曹玮为什么“不答”？
13.玮大破番师的过程可分为哪几个阶段？请各用两个字概括。
14.玮在与番师决战之前，已具备了哪些有利条件？
15.曹玮与曹刿在分析战争的言论上，可以看出他们有哪些相似之处？
答案：
一、见整理部分（三、语音）
二. 课文基础知识填空：1. .春秋时期，左丘明，齐鲁长勺之战2.略3. ①小大之狱，虽不能察，必以情。②夫大国，难测也，惧有伏焉。④一鼓作气，再而衰，三而竭⑥小大之狱，虽不能察，必以情。⑦肉食者鄙，未能远谋。⑧肉食者谋之，又何间焉5. 古义：参与。今义：中间，空间或时间。古义：鄙陋，这里指目光短浅。今义：轻视，看不起。古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等。今义：放弃或损害一方的利益。古义：尽力做好分内的事。今义：忠诚。古义：案件。今义：监禁罪犯的地方。6.略
三.中考链接：1. D2.忠之属也。可以一战。战则请从。3.①大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。②第一次击鼓能振作土兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已 经消失了。4.①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿的远见卓识 5.A6.这只是小信用，不能为神所信服(信任)，神灵是不会赐福(保佑)你的。 可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。7.鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。8.惧有伏焉9. ①认为取信于民是作战的先决条件。②善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击）10.C11. （1）交代了交战的两个国家（2）交代了战争的性质：是齐国对鲁国的一场侵略战争
四、迁移阅读：1.（1）同“借” （2）跟从，随着。 （3）灭亡，这里引申为消亡，没有了。丢失 （4）答应。多，表示约数2.面颊同牙床骨互相依存，嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。3.面对强敌的侵犯，弱国只有团结对敌，才能死中求生，妥协迁就，只能自取灭亡。至于帮助恶人做坏事，最终受害的还是自己。4.（1）既：依据。（2）败绩：大败。（3）股：大腿。（4）咎：埋怨。5.（1）古人的用兵之道，是不凭借险要取胜。（2）我虽是亡国者（商朝）的后代，（也）不会击鼓进攻没有部好阵的敌人。（3）您不懂得什么是打仗啊。（4）如果爱惜（敌人）不让他再受伤，就不如当初不去杀伤（敌人）！ 6.第一次，宋人既成列，楚人未既济。第二次，既济而未成列。7.①不重伤，不禽二毛；②不以阻隘，不鼓不成列（主要的）。8.批驳第一条的是“且今之者……则如服焉”。批驳第二条的是“敌之人……犹有惧焉”和“三军以利用也……鼓儳可也”。9.宋襄公认识问题肤浅，固执，愚蠢；鲁庄公目光短浅，急躁冒进，但能接受曹刿的建议。10.（1）师：军队。（2）憩士马：让士兵马匹休息一会儿。（3）方苦疲：正为疲劳所苦。（4）鼓军：击鼓进军。11.故意做出贪图牛羊的样子来引诱他们。（2）我凭这些经验战胜了他们。12.驱所掠牛羊辎重而还，颇失部伍。 这是他的计谋，意在使番师回转来袭击，即“故为贪利以诱之”。13.诱敌、待敌、痹敌、杀敌。14.占据了有利地形；以逸待劳；番师足痹不能立，人气亦阑。15.知己知彼，把握有利的战机。
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人教社课标版语文九年级下册
多媒体教学课件
第六单元第21课 《曹刿论战》
曹 刿 论 战
导入
口译
正音
练习
答问
网页
解题：曹刿是什么人物？
他“论”的是什么“战”？
也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。
他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。
小知识
春秋时代以弱胜强的三大战役
齐鲁长勺之战（前684年）
晋楚城濮之战（前634年）
秦晋崤之战（前633年）
《曹刿论战》出自何处？
出自《左传》
“左传”是什么意思？
小知识
了解“左传”，需从“春秋” 说起
“春秋时代”名称源于《春秋》一书。《春秋》是鲁国的编年史，相传为孔子所作，记载前770-前476的历史。
“战国时代”名称源于《战国策》一书，西汉末年刘向著，记载前 476 年-前 221 年的历史。
《春秋》记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在《春秋》中只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”于是有人为它作“传”——注释，而且有“三传”：
小知识：春秋三传：
左传
谷梁传
公羊传
春秋三传
其中成就最高的是《左传》
作者公羊高
作者谷梁赤
作者左丘明
关于《左传》
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等情况的编年体史书。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。
书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格，代表先秦散文的最高成就，对后代散文影响很大。
《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面，认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。我们现在所看到的《左传》节文的标题都是后人加的。
《左传》作者左丘明
复姓“左丘”，双目失明。与孔子同时，或在其前。鲁国人，曾任鲁太史。春秋时代史学家、散文家。
以惊世名著《左传》《国语》驰名，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。史学界认为他是中国史学的开山鼻祖。
山东肥城左丘明墓
小知识：齐鲁长勺之战背景
春秋时期齐与鲁是邻国，都在今山东境内，齐在东北部，鲁在西南部；齐是一等国，鲁是二等国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。
此前两年，齐桓公（公子小白）与其异母兄公子纠曾进行激烈的争夺君位的斗争，结果是公子小白出乎意料地取得了君位。这场斗争中鲁庄公支持公子纠，曾亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。齐桓公即位后当即反击鲁军，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉公子纠，但对鲁国还是一直怨恨难平，因此第二年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。这便是齐鲁长勺之战。
朗读 正音
听读课文，整体感知，并注意生字词的读音。
《曹刿论战》flash朗读（全）
《曹刿论战》mp3
朗读 正音
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
bó
biàn
fú
jiàn
朗读 正音
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
zhé
shì
suì
zhú
朗读 正音
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
mǐ
fú
注释 翻译
注释
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“居高位享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“居高位享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（鲁庄公）。
军队
攻打
鲁庄公
参与
居高位享厚禄的人
鄙陋，目光短浅
春秋地图
请你找出齐国和鲁国的位置
说文解字：间
最早写做“閒”——从门缝中能看到月亮，表示“门缝”。
引申为“缝隙”、“空儿”。
有缝便可插入东西，引申为插入、参与。 “又何间焉”的“间”即参与之意。
小知识： 春秋时代的战争１
春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是针对这种征集工作来说。
注释
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
（曹刿）问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣服、食品这类养生的东西，我不敢独自亨受，一定要它分给别人。”（曹刿）回答说：“这只是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”
凭
把
不
个人专有
回答
同“遍”
普遍
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
鲁庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。”（曹刿）回答说：“这只是小信用，不能让神灵信服，神灵不会赐福的。”
祭祀用的猪牛羊
丝织品
实情
虚报
为人所信服
赐福保佑
鲁庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽了职分的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作仗,就请允许我跟随着去。”
案件
即使
(以)实情判断
尽力做好分内的事
凭借
请允许我
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
难句翻译：
忠之属也，可以一战。
忠之属也，可以（此）一战。
（这是）尽了职分的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。
注意：“可以”是两个词：可，可以。以，凭借。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺作战。鲁庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不可。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”
击鼓
春秋地图
长勺在哪里？
长勺
说文解字鼓
左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。
原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。
小知识： 春秋时代的战争２
春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有72步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等语。
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
齐国军队大败，落荒而逃。鲁庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不可。”于是向下观察齐军的车印，又登上车前的横木远望齐军，说：“可以了。”于是追击齐军。
大败
驱车(追赶)
车印,即车轮轧出的痕迹.
古代车子前边的横木
追赶追击
请你指出“轼”
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
已经战胜了齐军，鲁庄公问这样做的原因。（曹刿）回答说：“作战，要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰落了，第三次击鼓士气就消失了。他们的士气消失了，我军的士气正旺盛，所以战胜了他们。
尽
已经
战胜
缘故,原因
发语词,议论或说明时,用在句子开头,无实义
振作
第二次
充满,士气正旺盛
难句翻译：
夫战，勇气也。
作战，要靠勇气。
打仗，是靠勇气的。
打仗，靠的是勇气。
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
齐国是大国，难以推测，害怕有埋伏。我看见他们的车印混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”
倒下
理解 答问
曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是： （练习一.1）
肉食者鄙，未能远谋。
曹刿如何评价鲁国的战前准备？（练习一.2）
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
——小惠未徧，民弗从也。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
——小信未孚，神弗福也。
小大之狱，虽不能察，必以情。
——忠之属也。可以一战。
在鲁庄公迎战齐军的三条理由中，曹刿最重视哪一条？为什么重视？
最重视“小大之狱，虽不能察，必以情”。
因为他认为这是“忠之属”——取信于民的措施。而政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？（练习一.3）
公将鼓之。刿曰：“未可。”
齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ （练习一.4）
分两层：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。——论取胜原因
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。——论不轻易追击原因
曹刿 “下视其辙，登轼而望之”，他“视”到什么？“望”到什么？
视其辙乱，望其旗靡。
曹刿论战“论”了哪些问题？其中最重要的是哪一个？
论战前的政治准备——取信于民；
论进攻的时机——“彼竭我盈”之时；
论追击的时机——“辙乱旗靡”之时。
最重要的是“取信于民”。
鲁庄公也是“肉食者”，也“鄙”。他的“鄙”表现在哪里？
衣食所安，弗敢专也……牺牲玉帛，弗敢加也——不知凭什么迎战齐军；
公将鼓之——不知何时击鼓进军；
公将驰之——盲目冒进。
既克，公问其故——打了胜仗却不知为什么取胜。
那么鲁庄公是个昏君吗？
（怎样评价鲁庄公）
是个平庸的国君，但不是昏君。
他寄战胜希望于“小惠”和神灵保佑，说明他政治上无能；盲目应战，又说明他军事上无知——平庸。
但他战前尊重曹刿意见，战中听从曹刿正确指挥——并不昏庸。
与庄公之“鄙”相对比的是曹刿的“远谋”，文章从哪几方面表现曹刿的“远谋”？
战前“请见” ，说明对这次战争有深远考虑，对统治者之“鄙”有深刻认识——初显“远谋”。
与庄公对话，说明他认识到政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件——再显“远谋”。
战场上胸有成竹，掌握战机，从容指挥——证实“远谋”。
战后论述取胜原因——四显“远谋”。
本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？（练习二）
“论”详，“战”略：
详细记叙曹刿在战前、战中、战后的“论”；
战争双方的对峙、交锋等则略写。
这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
本文出了一个什么成语？这个成语原义是什么？现在是什么意思？
一鼓作气。
原义：第一次击鼓能振作士气；
今义：趁锐气足时一举成事。
归纳 练习
填空
《曹刿论战》选自 ，作者是 时代的 。
本文记载的是齐鲁两国之间发生的 。
《左传》
春秋
左丘明
长勺之战
解释加红色的词语
齐师伐我
肉食者谋之
又何间焉
肉食者鄙
何以战
必以分人
小惠未徧
军队
居高位亨厚禄的人
参与
目光短浅
凭借
把
同“遍”，遍及,普遍
牺牲玉帛
牺牲玉帛
必以信
小信未孚
神弗福也
小大之狱
忠之属也
祭祀用的猪牛羊
丝织品
实情 诚信
为人所信服
赐福 保佑
案件
尽力做好分内的事
战则请从
公将鼓之
齐师败绩
公将驰之
下视其辙
登轼而望之
遂逐齐师
既克
请让我 请允许我
击鼓 敲鼓
大败
驱车（追赶）
车印
车前横木
于是 追赶
已经 战胜
公问其故
一鼓作气
再而衰
三而竭
彼竭我盈
夫大国
望其旗靡
原因,缘故
振作
第二次
尽
充满
句首发语词，无实义
倒下
练习三：解释下列加红色的词，注意它们意思的差异。
1. 十年春，齐师伐我
伐竹取道，下见小潭
2. 牺牲玉帛，弗敢加也
既加冠，益慕圣贤之道
3. 衣食所安，弗敢专也
安能辨我是雄雌
攻打
砍伐
虚报 虚夸
戴
养身 安身
怎么 哪
比较加红色的词意思的古今不同
例句 古义 今义
牺牲玉帛
小大之狱
忠之属也
可以一战
祭祀用的猪牛羊
案件
尽力做好分内的事
两个词：
可以 凭借
为……献身
忠诚
一个词：可以
监狱
反向解释
（表示下列意思，文言文中用什么词？）
军队
参与
目光短浅
丝织品
案件
师
间
鄙
帛
狱
大败
驱车追赶
于是
追赶
已经
战胜
第二次
充满
败绩
驰
遂
逐
既
克
再
盈
翻译句子
1.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自亨受，一定要把它分给别人。
2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
用来祭祀的猪、牛、羊、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定对神说实话。
3.小大之狱，虽不能察，必以情。
大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。
4.忠之属也，可以一战。
（这是）尽了职分的事情，可以凭借（这个条件）打一仗。
5.夫战，勇气也。
作战，要靠勇气。
6.一鼓作气，再而衰，三而竭。
第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气衰落，第三次击鼓士气就消失了。
文言文常有省略，翻译时应按现代汉语习惯补足这些省略成分。补足下列句子的省略成分。
1.肉食者谋之，又何间焉？
肉食者谋之，（君）又何间焉？
2.乃入见。
（曹刿）乃入（宫）见（庄公）。
3.问：“何以战？
（曹刿）问（庄公）：“（君）何以战？”
4.必以分人。
必以（之）分（于）人。
5.必以信。
必以信（待神）。
6.对曰：“忠之属也。可以一战。”
（刿）对曰：“（此）忠之属也。可以（此）一战。”
最重要的作业——
背诵默写
还要能理解性背诵默写
曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公的原因，是他认为：
肉食者鄙，未能远谋。
曹刿怎样回答鲁庄公？
1.衣食所安，弗敢专也，必以分人
小惠未徧，民弗从也。
2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
小信未孚，神弗福也。
3.小大之狱，虽不能察，必以情
忠之属也。可以一战。
曹刿为什么选择“齐人三鼓”时进攻？他的解释是：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
“齐师败绩”时，曹刿不让鲁军马上追击，这是因为：
夫大国，难测也，惧有伏焉。
改错字：
小慧未徧，民弗从也。
小信未福，神弗孚也。
小大之狱，虽不能查，必以情。
公将弛之。刿曰：“未可。”下视其辄，登栻而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
即刻，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
吾视其辙乱，望其旗糜，故遂之。
惠
孚
福
察
驰
辙
轼
既克
靡
逐
自由讨论
你对这一课有什么疑问和见解？
请你在讨论中展示你的思想、知识和文采。
扩展 迁移
知识迁移：解释下列加红色的词
讨伐叛逆 谋划前景
互惠互利 讲求信义
偃旗息鼓 深孚众望
既得利益 攻无不克
再三请求 所向披靡
攻打
好处
击鼓
已经
两次
商量
诚信
为人信服
战胜
倒下
一个“无疑之疑”：
老师欣赏“三体石经”，发现篆书“败绩” 写作“败迹”（见右图）。这是为什么？于是作了一番研究，却有更大发现和更大怀疑：“败绩”不能简单地解释为“大败”！
请看老师的《“败绩”考释》
注：《三体石经》用籀文、小篆、隶书三种字体刻写，刻于三国时代（公元241年），比现存任何纸质印刷品都早，因此也更具有权威性，在书法史和汉字发展史上具有非常重要的意义。（复印自《西安碑林百图赏集》）
三体石经
三体石经“绩”字
搜集资料
课外收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例，了解其中的决定性因素是什么，与同学交流。（课后练习四）
参考网页：
古今战役
影响中国的100次战争
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长勺之战
毛泽东论长勺之战
祝你
一路顺风
