==================资料简介======================
Unit 4 Where is my car PA Let’s spell 课件:27张PPT
人教PEP英语三年级下册Unit 4 Where is my car PA Let’s spell课时教案
课题
PA let’s spell
单元
Unit 4
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能够熟读单词dog, box, orange, body， 学习字母o在单词中的发音规律。
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词。
能通过游戏和音视频的结合， 加强对单词的音形意对应。
4. 能熟练说出chant部分，并能完成书写任务
重点
能够熟读单词dog, box, orange, body， 学习字母o在单词中的发音规律。
难点
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放let’s sing，短元音歌曲 The vowel song(a e i o u)
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
游戏快乐的小鱼：复习前面三个单元学习的单词， 从歌曲中短元音有五个， 复习前面的三个， 接下来学习的是第四个o
播放o的动画视频， 让学生尝试理解大意并抓住要点
导入， 剪出视频中的图片，引出Look! It’s Odd. 并结合本单元的主要句型进行对话导入Where is Odd It’s on the table.
展示 含有o的单词, 引导学生找出共同点， 都含有字母o。学习o 的发音技巧并播放外教发音口型， 学生观察模仿口型进行训练
依次讲解单词dog, box, orange, body，通过图片和音频， 结合已学句型，帮助学生更好的学习这些单词的音，形，意
游戏：踢足球
游戏： 快速反应
观看spell部分视频动画， 跟读单词
学习chant部分， 展示文本和音频，
Show time
1. 能够朗读chant。
2. 语音、语调正确，运用恰当的动作。
3. 能够上台展示
播放o的发音练习
Practice:Read like this:
Try to read， 根据发音规则尝试读出更多的单词
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压缩包内容：
b o d y.mp3
b o x.mp3
body.mp3
box.mp3
chant.mp3
d o g.mp3
dog.mp3
Listen and write.swf
listen,repeat and chant.swf
listen,repeat and chant_SOUND1.MP3
listen,repeat and chant_StreamSound1.MP3
o r a n ge.mp3
Oo - 趣味发音 高清.mp4
orange.mp3
o字母发音教学.mp4
rhyme节奏快短.wav
Unit 4 Where is my car PA Let’s spell 课件.ppt
Unit 4 Where is my car PA Let’s spell 教案.doc
Unit 4 Where is my car PA Let’s spell 练习.doc
Unit4 read,listen and number.MP3
Unit4 read,listen and number.swf
外教发音口型 o.mp4
字母O 英语发音课.mp4
字母O的发音.mp4
短元音字母歌The Vowel Song (a e i o u).mp4
