人教版九年级下册第14课:冷战中的对峙

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名称 人教版九年级下册第14课:冷战中的对峙
格式 rar
文件大小 572.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-12-09 11:37:00

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课件14张PPT。第七单元 战后世界格局的演变第14课 冷战中的对峙 雅尔塔会议上“三巨头”的合影。思考:美苏曾经是并肩作战的盟友,二战之后双方却形成了对峙局面,为什么同盟关系会破裂呢?合作交流,解读探究:
1、什么是“冷战”政策?冷战政策形成的标志是什么?美国为什么要推行“冷战”政策?
2、“冷战”政策在政治、经济、军事上各有什么表现?苏联采取哪些措施来应对西方国家 “冷战”的?
3、“冷战”开始和两极格局形成的标志是什么?
4、美苏争霸怎样开始?分为几个阶段?各阶段有什么特点?有什么相应的历史事件?
5、霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?近年来霸权主义有哪些表现?
美国的冷战政策军事上
北大西洋公约
组织的成立政治上
杜鲁门主义的出台经济上
“马歇尔计划”
的出台美苏争霸 美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入
——1947年3月杜鲁门在国会的演讲

“全世界都注视我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任”
——1947年4月5日杜鲁门的一次演讲杜鲁门主义有什么特点?其实质是什么?二战后,欧洲城市被毁,经济凋敝,人们生活困苦。西欧国家处于历史上最严重的经济困难和政治动荡中,美国政府为此忧心忡忡。
思考:针对当时欧洲的社会状况,美国采取了什么措施?目的是什么?马歇尔计划的海报北约与华约组织两大军事政治集团对峙局面的形成既有缓和又有紧张,优势在美古巴导弹危机肯尼迪赫鲁晓夫苏联处于攻势,美国转攻为守苏联出兵占领阿富汗尼克松美国态度强硬,苏联全面缓和,苏联全球缓和策略,从阿富汗撤军戈尔巴乔夫自学“美苏争霸”,完成下列表格总 结冷战中的对峙苏联美国争霸冷战
政策政治表现:杜鲁门主义经济表现:马歇尔计划军事表现:北约组织华约组织社会主义阵营资本主义阵营两极格局形成标志着美苏战时同盟关系正是破裂、美苏冷战开始的事件是( )
1、杜鲁门主义的出台
2、马歇尔计划的实施
3、北大西洋公约组织的建立
4、华沙条约组织的建立
标志着美苏两级格局结束的事件是( )
1、苏联从阿富汗撤军
2、苏联解体
3、越南战争结束
4、柏林墙被拆除
12二战之后,美国推行“遏制共产主义”的冷战政策,表现有( )
1、向西欧提供经济援助
2、支持联邦德国崛起
3、以联合国的名义直接出兵朝鲜
4、成立军事政治集团——北约124时事探究:霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?近年来,霸权主义有哪些表现?1.冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。如:科索沃战争、美伊战争。
2.西方国家打着“人权”的旗帜,粗暴干涉其他国家内政。例如,美国多次发表了《中国人权状况白皮书》。
3.由于美国长期实施霸权主义,导致了恐怖主义的泛滥。最为典型的事件是“9·11事件”。
考点要求识记:
杜鲁门主义:时间、提出者、内容、标志
美苏冷战局面:开始形成的标志、两极格局形成的标志—北约和华约的建立、结束的标志)
识记并理解:
美苏冷战局面形成的原因:1、是两个国家利益的冲突(根本原因) 2、美苏意识形态不同造成的矛盾
冷战格局对世界的影响:一个方面:造成世界长期的动荡不安、地区冲突不断 另一个方面:双方势力相对出于均势,两强对峙,避免发生新的世界大战。