16.短文两篇《爱莲说》课件+教案

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名称 16.短文两篇《爱莲说》课件+教案
格式 rar
文件大小 4.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-04-22 09:23:49

内容文字预览

语文R版 七年级下
第一课时
爱莲说
图片导入
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
爱莲说
周敦颐
★品读抑扬顿挫的语言 ★探寻层层推进的美点

★理解作者表达的情感 ★学习托物言志的写法
一、学习指导
①了解作者和体裁,理解题目的意思。自读课文。
②结合书下注释,或利用工具书,疏通词句意思,将课文翻译成现代文。
周敦颐,字茂叔,北宋人,著名哲学家,后人称之为“濂溪先生”,死后谥“元公”,他是宋代理学创始人。著作有《周元公集》。
二、展示交流
“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的道理。
  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
蕃fán
淤yū
濯zhuó
涟lián
蔓wàn
亵xiè
自读—读准字音
自读—读准字音
  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
鲜xiǎn
噫yì
予yú
爱莲说
周敦颐
平直调(→)水陆草木之/花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明独爱/菊;自/李唐来,世人盛/爱牡丹;高升调(↗)语速缓慢自信予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟而不/妖,节奏快,赞美的朗读中通外直,不蔓不枝,香远/益清,亭亭/静植,平直调(→)可/远观而/不可亵玩焉。
平直调(→)予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。低降调(↘)噫!菊之爱,陶/后鲜有闻;高升调(↗)莲之爱,同予者/何人;低降调(↘)牡丹/之爱,拖长音节读宜乎众/矣。
美读—读准节奏
  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。

唐朝

译读—读懂课文
 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
沾染

清水
美丽而不庄重
长蔓
长枝
耸立的样子
亲近而不庄重
树立
 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
认为
隐士
叹词唉
爱菊

当然
  
译文:水里、陆上的草本、木本的花儿,可爱的很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自唐代以来,世人十分喜爱牡丹。我却只爱莲花从污泥中生长出来而不沾染(污秽),在清水里洗过而不显得妖媚,中间贯通,外形挺直,不长藤蔓,不长丫枝(或:不牵牵连连,不枝枝节节的),香气在远处更加清幽,笔直的洁净的立在那里,可在远处观赏而不可(拿在手里)玩弄。
  
  我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富人;莲花,是花中的君子。唉!爱菊花的人,陶渊明之后很少听到。爱莲花,像我一样的还有什么人呢?爱牡丹的,当然很多了。
语文R版 七年级下
第二课时
爱莲说
1、作者说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独独只喜爱莲花呢?从课文中找出作者喜爱莲花的原因。
--予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
1、“淤泥”和“清涟”写
2、“中通外直,不蔓不枝”写
3、“香远益清”写出了莲花的
4、“亭亭净植”写
5、“可远观而不可亵玩焉”写
2、 这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢?
生长环境;
体态;
香味;
整个形体姿态;
清高风度;
3、从这句话中你能够看出、读出或者悟出多少个美来?
看出:

读出:

悟出:
描写美、语音美、情感美
画面美、形态美、神态美
品格美、气质美、高洁美、正直美、
风度美、清高美、质朴美
这么多的美,表现出作者对莲的什么感情?
喜爱
崇敬
赞美
请大家在文章里找出所有的“爱”字。
“爱”
“可爱者” “独爱”
“甚 爱” “独爱”
“菊之爱”
“莲之爱”
“牡丹之爱”
崇敬
如果你自己就是周敦颐,请你结合这个句子来夸夸自己。
--予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
陶渊明
世人
“予”
借物喻人
“惋惜”
“赞美”
“鄙视”
4、请你用“‘──’一句比喻君子的──”句式具体说说借物喻人的写法。
“出淤泥而不染”
“濯清涟而不妖”
“中通外直”
“不蔓不枝”
“香远益清”
“亭亭净植”
“可远观而不可亵玩”
不为世俗所污;
不媚于世;
内心通达,行为正直;
性格正直,纯正无邪;
德美四方,声名远扬;
卓然挺立,坚守节操;
端庄严肃,受人敬仰。
如果让你在菊花、牡丹和莲花这三者中选择一样,你会选择什么?用“我喜欢 ,因为 。”说句话。
拓展延伸
1、联系实际,说一说生活中有哪些像莲花一样的人,你今后应该做一个什么样的人。
2、辩论:在当今处处充溢着铜臭的经济时代,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”君子莲的品质,还有没有提倡的必要?
引导:当今社会复杂,更像个污水坑,提倡“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”君子莲的品质更有现实意义。
谢谢
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