课件22张PPT。宋庆龄故居的樟树
第一课时 你认识哪种树？情景导入 柳树枫树杨树你认识这种树么？情景导入 樟树樟脑球引出课题宋庆龄故居的樟树
茹志娟宋庆龄 中华人民共和国领导人，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。1915年与孙中山结婚。在近70年的漫长岁月里,她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福殚精竭虑英勇奋斗，在中国近代史和现代史上谱写了光辉的篇章。资料补充认识生字看谁读得又快又好！龄樟稠衍制崇瞻líng zhāng chóu yǎn zhì chóng zhān认读生字龄樟稠制瞻崇衍左右上下左中右认读词语粗壮 稠密 保持 可贵 四季常青
崇敬 瞻仰 永久 纪念 蓬蓬勃勃
繁衍后代认读生字可以尝试开火车读词语！瞻仰粗壮纪念看图猜词语认读生字四季常青可贵蓬蓬勃勃保持看图猜词语认读生字 画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。品读课文温馨提示 两棵樟树蓬蓬勃勃，香满人间，正如宋庆龄“一身正气，永驻人间”的写照!朗读品味 有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，
就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍
不得这两棵树。”朗读品味 朗读时语气要柔和，表现出宋庆龄同志对这两棵树的喜爱和眷恋之情。 读一读第1—3自然段，感受一下宋庆龄对这两棵樟树的特殊情感！ 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。朗读品味 朗读时要抓住“粗壮”“伸得远远的”“稠密”“绿得发亮”等词语重读，体味樟树的旺盛生命力。 读一读第4自然段，看一看这两棵樟树的外形有什么特点？ 樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。朗读品味 朗读时要注意读好句式“无论……总是……”重读后面的蓬蓬勃勃，体验生命力的震撼。 读一读第4自然段，看一看这两棵樟树有有什么生长特点？ “无论……总是……”表示条件关系的句式。 而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。朗读品味 朗读时要用赞美的语气。 读一读第5自然段，看一看这两棵樟树的可贵之处。 只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。朗读品味 朗读时要读好“也总爱”，体味人们对这两棵樟树的偏爱，以及宋庆龄高贵品质的怀念之情。 读一读第6自然段，体验感受人们对宋庆龄同志的崇敬之情。学写生字学写生字先描红后书写学写生字规范端正整洁被包围的部分是“大”，不是“犬”。 左小右大，“又”捺画改为长点。 各部分疏密有致，左右呈相互依靠之势。上部里面是三横学写生字 打开“基础训练-《宋庆龄故居的樟树》”，一起来闯关吧！课后练习课件21张PPT。宋庆龄故居的樟树
第二课时 同桌互相认读生字。0游戏导入粗壮
稠密保持
永久蓬蓬勃勃0游戏导入寄 寄信 邮寄
骑 骑马 骑车
椅 椅子 桌椅 换一换：注意形近字的区别。试着给其他的字换一换偏旁。0游戏导入想一想：课文主要讲了什么内容？宋庆龄樟树集体智慧 自由轻声读一读课文，想一想：课文是怎样介绍这两棵樟树特点的？ 第4自然段：写樟树的外形和生长特点，表现了樟树的外在美。 第5自然段：写出了樟树不招虫的可贵品质，表现了樟树的内在美。集体智慧樟树外形有什么特点？ 枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树特点 学生自由读，找出一个最能反映樟树生长特点的词语。 樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。樟树特点 以小组为单位，讨论交流一下樟树的可贵之处在哪里？樟树特点樟树的可贵之处别的树樟树容易招虫拒虫香气永久保存反衬樟树特点这是两棵树。这是两棵樟树。这是蓬蓬勃勃的两棵樟树。……尝试着用你的话向大家来介绍这两棵樟树樟树特点 小组之间汇报交流一下：宋庆龄和这两棵樟树有什么共同之处呢？人物特点宋庆龄樟树蓬蓬勃勃旺盛精力拒虫香气永久保存一身正气人物特点 借物喻人，就是通过记叙、描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己情感的一种写法。物的特征人的品质联想随文得法 这些植物身上蕴含着什么样的品质呢？纯洁苍劲耐寒清廉高洁能说会道 小练笔 你喜欢什么东西呢？它有什么特点？生活中哪些人具有这种品质？请你试着用借物喻人的方法来写一写吧。小试身手 人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念？ 人们睹物思人，用在樟树前留影的方式，表达对宋庆龄的无比崇敬和深切怀念。情感升华不肯搬家 眷恋樟树 内在美 樟树 留影纪念 崇敬怀念树干粗壮 树叶稠密 四季常青 外在美 香气驱虫 香气永存 蓬勃
可贵 小组之间梳理作者思路，学会布局谋篇。随文得法课外作业1.搜集一下宋庆龄的名言和作品。2.搜集宋庆龄的故事，在小组里讲一讲。 打开“阅读训练-《宋庆龄故居的樟树》”，一起来闯关吧！课后训练 《宋庆龄故居的樟树》知识归类
简介
宋庆龄：中华人民共和国领导人，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌人，生于上海。她毕业于美国卫斯理女子学院。1915年与孙中山结婚。在近70年的漫长岁月里，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福殚精竭虑英勇奋斗，在中国近代史和现代史上谱写了光辉的篇章。
上海宋庆龄故居：这是座长方形院落， 占地4300多平方米。1948年至1963年，宋庆龄在此居住并从事国务活动。1981年5月29日，宋庆龄在北京去世，这里作为她在上海的故居对外开放，供后人瞻仰。1981年10月，故居被列为上海市重点文物保护单位。纪念馆的主要任务是介绍宋庆龄伟大光荣的一生，对宋庆龄遗物进行保管整理和研究。主楼始建于1920年，是幢白墙红瓦的四式别墅，楼前是草坪，楼后是花园，四周樟树环绕，终年葱茏苍翠。一楼客厅挂着孙中山遗像和毛泽东看望宋庆龄时的合影。宋庆龄在此曾接待过党和国家领导人、外国元首及政治家。二楼是宋庆龄的卧室和办公室，现陈设着她生前用过的物品。
多音字
得：（de）拿得动
（dé）得到 得胜
（děi）得亏
重点词语
欢庆 家庭 劝告 搬家 子孙 寄存 玩具 物质 稠密 蓬蓬勃勃 繁衍 崇敬 瞻仰
近义词
稠密——浓密 繁衍——繁殖 永久——永远
崇敬——敬仰 即使——即便 仍然——仍旧
反义词
粗壮——纤细 稠密——稀疏
崇敬——鄙视 永久——短暂
词语搭配
稠密的树叶 紧密的联系 浓密的头发 严密的制度
精密的仪器 茂密的森林 永久的纪念
教你—写法
借物喻人：就是通过记叙、描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己情感的一种写法。
那么，怎样恰当地运用借物喻人的写法呢？
（1）要认真观察，刻画出所写“物”的特征，给人具体的形象。
（2）要抓住“物”的特征，展开联想，写出“物”的品格，进而由物到人，抒发情感。
