19《大象的耳朵》（22张PPT）

课件22张PPT。鼻子像钩子，耳朵像扇子。
腿粗像柱子，身子像房子。大象可真大啊！
它的身子像 ，
腿像 ，
它有两根 的象牙，
一根 的鼻子，
还有一对 似的大耳朵。
耷 拉 着似耷咦竖竿舞痛烦扇扇子似的 耷拉 慢慢
遇到 兔子 咦 竖着
不安 两根竹竿 跳舞
头痛 心烦 最后 扇风扇子似的 耷拉 慢慢
遇到 兔子 咦 竖着
不安 两根竹竿 跳舞
头痛 心烦 最后 扇风 shān 扇风 扇动
扇
shàn 扇子 风扇 多音字扇一
笔
点
在
竖
中
线
上
。第四笔是竖撇。右边的“习”字要大一点
。三
点
图
示
法shān 听读要求
听老师读课文，想一想，大象在森林里 森林 都遇到了哪些小动物？大象遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。 朗读要求
朗读课文1-7自然段，想一想：小动物们对大象的耳朵提出了什么疑问？在文中找出来划上线。你看，我的耳朵是竖着的，
你的耳朵一定是有病了。咦，大象啊，你的 耳朵怎么耷拉下来了？咦，大象啊，你的
耳朵怎么耷拉下来了？我生来就这样啊。你看，我的耳朵是竖着的，
你的耳朵一定是有病了。大象啊，你的耳朵怎么是
耷拉着的呢？大象继续往前走，在长满青草的丛林里，他遇到了小鹿，
小鹿_____地问: ；
他接着向前，来到了碧波荡漾的湖边遇到了小马，小马
地说： ；
最后，在一望无际的田野边他又看到了小老鼠，小老鼠
地说: 。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的 有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。大象是怎么竖起耳朵的，结果怎样？大象刚想睡觉，调皮的小蜻蜓飞过来了，钻进大象耳朵里，把他当作 ，大象被吵得无法入睡。
大象刚躺下身子，吵闹的小蜜蜂又飞来了，钻进大象耳朵里 。

大象刚闭上眼， 又飞来了。他在大象的耳朵里 ，吵得大象又头疼，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象的耳朵可以 ，可以 ，还可以 。我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。小兔子、小羊等耷拉着听得清
听得远 驱赶虫子
遮风挡雨 扇风散热竖起来大象小动物名字耳朵的样子耳朵的作用 大象把耳朵放下来后，有一天又碰见了小鹿，
小鹿又问：“ ？”
大象回答：“ 。”人家是人家，
我是我。
我们要正确对待别人的看法，
认清自己再做判断，
不要为了迎合别人
而改变自己。 收获
小雨和丽丽去爬山，小雨穿着运动服，丽丽穿着漂亮的花裙子。她们汇（huì）合后,丽丽说：“小雨，出去爬山要拍照的啊，你怎么穿这么难看的运动装啊？”小雨说： 。 小事任选一项：
1、和家人分享这个故事，说说你的收获。
2、课外收集小动物耳朵的样子和作用的资料做成手抄报，在班级宣传栏展示。