标准实验版 第1课 夏、商、周的政治制度 课件

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名称 标准实验版 第1课 夏、商、周的政治制度 课件
格式 rar
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-12-09 08:45:00

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课件31张PPT。第1课 夏、商、西周的政治制度陈家祠
——清代宗祠建筑
(位于广州市中山七路 )你参观过这里吗?这个地方以前是做什么用的?读万卷书,行万里路中国特有的族谱周星驰宁波寻根问祖 观察上图,你能说说这是讲的什么故事吗?阅读材料 材料一:帝舜荐禹于天,为嗣。十七年而帝舜崩。三年丧毕,禹辞 。辟舜之子商均于阳城。 天下诸侯皆去商均而朝禹。禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。—《史记》 材料二:十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕,益让帝禹之子启, 而辟居箕山之阳。禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未 洽。故诸侯皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。 ——《史记》请回答:材料一、二分别反映了什么史实?一.从禅让到王位世袭一.从禅让到王位世袭1.(约公元前2070年)禹建立我国历史上第一个王朝——夏。2.禅让制 王位世袭制 (“公天下”→“家天下”)
这是中国古代由原始社会到奴隶社会的 重要标志。禅让制?
世袭制? 禅让制:领袖把权位传给有才能的人,而不传给自己的子孙亲族,称为禅让。尧将“共主”位传给舜,舜传禹。禹准备传给益,但禹的儿子启也很有才干,并得了不少部落的支持。后来启抛弃禅让制,代之以世袭制。 世袭制:领袖把权位只传给自己的子孙或族人,称为“世袭”。中央:
王位世袭制
相、卿士等的设立
地方:
候、伯等的设立小组讨论课本思考题(第5页)3.夏商时期已经有了一套从中央到地方的国家行政管理制度。大家是否看过《封神榜》?
这部小说讲述的是周灭商的故事。一个疆域辽阔的周王朝建立起来以后,该如何进行治理?它是否沿用了商王朝的统治方式?小说中的历史提出问题 在当时尚无先进的通讯和交通工具的情况下,它是如何进行管理的? 小组讨论:参与历史 周王正为如何进行有效的统治伤神。假如你是当时周王的一名谋臣,请你为周王分忧来出谋献策。周武王自称天子,所有诸侯国都是由天子授权分封的。把这块土地和土地上的人民封给你,你在此建立国家。申国申侯受封周朝实行分封制度1周武王
(姬发)3周公(姬旦)2管叔(姬鲜)4蔡叔(姬度)5霍叔(姬处)的儿子根据钱穆《国史大纲》周文王最贤能第二年,周武王病逝,其子继位,是为周成王,由周公旦辅政。周公旦周成王周5.营建东都洛邑,把殷顽民迁到该处以便监视4 .把夏故地封给成王弟唐叔,称为晋3.把鲁、齐、燕三国改封到东方和北方1.把殷遗民迁到宋2.把殷故地封给武王弟康叔,称为卫周公旦平定叛乱后,开始第二次分封《荀子》:周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。成王长大后,周公还政成王1.目的:
2.对象:
3.内容:
①权利:享有世袭统治权
②义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
4.特点:
等级森严
5.作用:
6.结果:
西周后期,王权衰弱,分封制受破坏 二.等级森严的分封制为了进行有效的统治王族、功臣、先代贵族
(天子——诸侯——卿大夫——士)加强了周天子对地方的统治, 开发边远地区,扩大统治区域得田而耕,
缴税、服役管辖国邑管辖食邑服务,食禄天子统治天下,
管辖王畿。周代分封制度奴隶天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯,建立国家。诸侯等可以如法炮制。等级森严特点?周族势力的扩张周人势力范围扩张至
黃河下游和淮河流域周族先世本居于岐山下的周原周文王時期周武王灭殷时周公东征后淮河黃河下游黃河中游渭水普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣分封制的作用? 西周后期,王权衰落,分封制破坏。1.鼎是王位的象征,楚王问鼎说明了什么?
楚庄王有替代周王号令天下的野心。
思考:2.这反映了什么问题?周天子年老了,打算立下继承人。
周天子有四个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生,
三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。
二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,
当然 应该由我来继承王位。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让须眉,当然由我来统治周朝。
四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。王位之争王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢?议一议三.血缘关系维系的宗法制1.目的:
2.核心内容与特点:
3. 与分封制的关系:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力.财产和土地继承上的矛盾。嫡长子继承制A在当时——保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
B在现在看来——双重影响4.影响:宗法制和分封制互为表里, 宗法制在政治制度方面表现为分封制周天子年老了,打算立下继承人。
周天子有四个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生,
三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
王位之争王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢?议一议立嫡以长 不以贤,
立子以贵 不以长。 依据:嫡长子继承制宗法制和分封制的关系问题探究:——互为表里宗法制的影响?①在当时,宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止在权力的继承问题发生纷争,维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。
②在现在看来,宗法制仍然有着深远影响,如中华民族的传统美德要求尊老爱幼、尊宗敬祖等是其积极方面,而重男轻女的传宗接代思想、任人唯亲的不良风气就是消极方面。问题探究
一、禅让到王位世袭
二、等级森严的分封制
“封建诸侯,以蕃屏周”
三、血缘关系维系的宗法制本课小结夏商周三代早期政治制度的特点有哪些? 牢固的血缘关系
浓厚的专制色彩
早期的政治制度有继承性和发展性 探究学习课堂练习1.西周分封制的核心内容是
 A.分封土地 B.分封爵位
 C.规定义务 D.规定贡赋
A 2.西周周王分封的诸侯主要有①异姓功臣贵族②同姓王室贵族③先代帝王后代④边远氏族部落首领
 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
C 3.西周实行分封制的根本目的是
 A.削弱权臣和贵族的权力 B.防止周边少数民族的进攻
 C.奖励有功的大臣和贵族 D.巩固奴隶制国家的政权 D 知


用4.关于王位世袭制的表述错误的是
 A.取代禅让制是历史发展的必然
 B.是我国早期国家政治制度之一
 C.王位在一家一姓中传承
 D.王位只能父子相传
5.“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出本质是
 A.诸侯国帮助周王室巩固统治
 B.周天子把权力下放给诸侯
 C.周天子失去天下共主的地位
 D.周王室文化衰败军事落后 D C 申后褒
姒宜
臼立褒姒为后,取消
宜臼的太子地位!后来,周幽王违背了周公定下的宗法制度知识延伸周幽王为了讨褒姒欢心,竟烽火戏诸侯!犬戎镐京申申侯对女儿及外孙被废,十分愤怒,就联合犬戎攻镐京。公元前771年,犬戎攻占镐京,幽王被杀,西周亡。