2018-2019学年人教版必修一 细胞的物质输入和输出 单元测试

细胞的物质输入和输出 单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列现象中属于渗透作用的是（ ）。
A． 水分子通过细胞壁 B． 葡萄糖分子通过细胞膜
C． K+通过原生质层 D． 水分子通过原生质层
【答案】D
【解析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差。
细胞壁是由纤维素和果胶组成，具有全透性，不属于半透膜，A错误；葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B错误；K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C错误；细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质组成原生质层，而原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过原生质层是渗透作用，D正确。
2．下列关于质膜的叙述，错误的是 （ ）
A． 膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的
B． 细胞之间的识别主要取决于磷脂分子
C． 分泌蛋白的分泌过程存在膜脂的流动现象
D． 细菌进行需氧呼吸的场所位于质膜
【答案】B
【解析】由于蛋白质的不对称性，脂双层中的两层磷脂分子含量不同，A正确；细胞之间的识别主要取决于糖蛋白和糖脂，B错误；分泌蛋白的分泌过程由于有囊泡膜的形成与融合过程，所以体现了膜具有一定的流动性，C正确；细菌是原核生物，细胞内进行需氧呼吸的过程在质膜上，D正确。
3．培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（ ）
A． 该种负离子妨碍了能量的生成 B． 该种负离子抑制了主动运输
C． 该种负离子破坏了细胞膜的结构 D． 该种负离子载体和Cl﹣的相同
【答案】D
【解析】玉米根细胞吸收Cl－、K＋的方式均为主动运输，需要载体蛋白的协助，需要消耗能量，而载体蛋白的运输具有专一性。加入某负离子后，对Cl-的主动吸收减少，对K＋的主动吸收并没有影响，说明加入的“该种负离子”没有妨碍能量的生成，而是与Cl-竞争相同的载体蛋白，即该种负离子载体和Cl－的相同。综上分析，A、B、C均错误，D正确。
4．一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而表面积增大．变形虫能做变形运动．下列各项中，与这些现象有关的是（ ）
A． 细胞膜的选择透过性 B． 细胞膜的流动性
C． 细胞膜的生理特性 D． 细胞膜的功能特性
【答案】B
【解析】试题分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．
解：A、选择透过性是细胞膜的功能特性，其结构基础是细胞膜的流动性，A错误；
B、由于细胞膜的厚度在温度升高到一定程度时，能变薄且面积增大，说明细胞膜具有一定的流动性；变形虫能做变形运动，也说明细胞膜具有一定的流动性，B正确；
C、细胞膜将细胞内外分隔开，因而细胞膜具有运输物质的功能，保证细胞正常生命活动，C错误；
D、细胞膜的功能特性是选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，D错误．
故选：B．
考点：细胞膜的结构特点．
5．下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是
A． 胞吞和胞吐 B． 主动转运 C． 保护作用 D． 易化扩散
【答案】A
【解析】细胞膜的结构特点是细胞膜具有一定的流动性，细胞膜的胞吞和胞吐、变形虫伸出伪足、植物细胞的质壁分离、受精作用、细胞融合等都能说明此特点。
6．如图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图,错误的是
A． 若将细胞置于清水中，A变化甚微
B． 若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，B/A值将变小
C． B/A值能表示细胞失水的程度
D． A、B分别表示细胞和液泡的长度
【答案】D
【解析】A代表细胞长度，将细胞置于清水中，细胞会吸水，但受细胞壁限制，细胞长度保持不变，A项正确；B代表原生质长度，该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，会发生失水， B/A值将变小，B项正确；B/A值能表示细胞失水的程度，C项正确；B代表原生质长度，原生质包括细胞膜、细胞质和细胞核，而不仅仅是液泡，D项错误。
7．下列有关细胞吸水和失水的叙述，正确的是（）
A． 可以用口腔上皮细胞来观察质壁分离
B． 当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，哺乳动物的红细胞失水皱缩
C． 当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞吸水涨破
D． 细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的结果
【答案】D
【解析】观察DNA和RNA的分布可以用口腔上皮细胞，但质壁分离与复原只能用成熟的植物活细胞，故A项错误；当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，哺乳动物的红细胞会因持续吸水而涨破，B项错误；当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞由于有细胞壁，所以不会吸水涨破，C项错误；细胞吸水和失水的方式都是自由扩散，动力都是浓度差，所以水分子顺相对含量梯度进行跨膜运输，D项正确。
【点睛】
本题考查胞吸水和失水的相关知识。要求考生掌握渗透原理，掌握植物细胞质壁分离及复原的条件，能结合所学的知识准确判断各选项。
8．下列有关生物教材中“支架”或“骨架”的说法，正确的是
A． 生物大分子的基本骨架是糖链
B． 细胞骨架由蛋白质纤维组成
C． 细胞膜的基本支架由蛋白质和磷脂组成
D． 脱氧核糖和碱基交替连接构成DNA分子的基本骨架
【答案】B
【解析】生物大分子是由单体构成，每一个单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，A错误；细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，是由蛋白质纤维组成的网架结构，B正确；细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，C错误；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，而碱基排列在内侧，D错误。
【点睛】本题考查细胞内的“支架“或“骨架“等易混淆的相关知识，解答本题关键能准确识记教材中出现的物质或结构的“支架”或“骨架”。
9．小肠绒毛上皮细胞通过主动转运方式吸收的物质是：
A． 氧气、甘油 B． 脂肪酸、水
C． 葡萄糖、甘油 D． 钾离子、氨基酸
【答案】D
【解析】试题分析：氧气、甘油、脂肪酸、水进入小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，葡萄糖、钾离子、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输，故D正确。
考点：本题考查物质运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
10．在污水处理时，人们设计出一种膜结构，将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属对水的污染，这是模拟了生物膜的( )
A．自由扩散功能 B．流动性
C．主动运输 D．选择透过性
【答案】D
【解析】生物膜是具有选择透过性的膜，这种膜能使水分子自由通过，膜要选择的离子和小分子物质可以通过，其他离子、小分子物质和大分子物质则不能通过。处理污水时，科学家设计的一种膜，就是模拟了生物膜的选择透过性。
11．下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（ ）
A． 染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸
B． 物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C． 生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触
D． 生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌
【答案】A
【解析】试题分析：如果a代表染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，b代表DNA，c代表蛋白质，d代表基因，e代表形成DNA（基因）的基本单位脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，故A错误；如果a代表物质出入细胞的方式，包括c代表的主动运输，b代表的被动运输，被动运输又包括d代表自由扩散，e代表O2进出细胞，故B正确；若a代表生命活动的调节方式、它又包括c 体液调节，b神经调节，神经调节的结构基础是d（反射弧），反射弧的不同神经元细胞间以e（突触）连接故C正确；若a代表生态系统，它包括c （无机环境）和b（群落），生物群落由各种生物组成，它应该包括生产者、消费者和分解者，d（生产者）包括e（硝化细菌），因为硝化细菌能进行化能合成作用，故D正确。
考点：本题考查高中生物的概念的考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．下列关于生物学实验的叙述，正确的是
A． 成熟植物细胞质壁分离过程中，细胞液浓度逐渐降低
B． 盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体染色
C． 低温处理有丝分裂后期的根尖细胞能导致染色体数目加倍
D． 利用甲基绿和砒罗红混合染液对细胞染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布
【答案】D
【解析】成熟植物细胞质壁分离过程中，细胞液会不断失水，细胞液浓度逐渐升高，A错误；观察口腔上皮细胞内用健那绿染色线粒体的线粒体过程中细胞处于生活状态，不能用盐酸处理细胞，B错误；低温处理可抑制有丝分裂前期的根尖细胞中纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍，C错误；根据甲基绿只对DNA亲和力强，可以将DNA染成绿色和吡罗红对RNA亲和力强，可以将RNA染成红色，所以可以利用甲基绿和砒罗红混合染液对细胞染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布，D正确。
13．①在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色干扰，需用酒精洗去浮色
②在还原糖的鉴定和酶的催化反应实验都需要水浴，而观察DNA和RNA在细胞中分布等的实验不需要
③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族
④用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性
⑤组织样液中滴加斐林试剂后，不产生砖红色沉淀说明组织样液中不含还原糖
⑥探究酵母菌的呼吸方式的实验中有氧和无氧条件是自变量，采用了对比的实验方法
⑦成熟的植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离主要是因为原生质层具有选择透过性
⑧用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度的实验中，调查对象一般叶片呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉
A． ①②③⑦ B． ④⑤⑥⑧ C． ③④⑥⑦ D． ②③④⑧
【答案】C
【解析】在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色干扰，需用酒精脱色，而不是洗去浮色，①错误；在还原糖的鉴定需要水浴，酶的催化反应实验不需要，②错误；调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族，③正确；用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性，④正确；组织样液中滴加斐林试剂后，需要水浴加热，⑤错误；探究酵母菌的呼吸方式的实验中有氧和无氧条件是自变量，采用了对比的实验方法，⑥正确；成熟的植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离主要是因为原生质层具有选择透过性，⑦正确；单子叶植物一般叶片呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉，单子叶植物一般是网状脉，⑧错误，C正确
【考点定位】实验分析、实验试剂
【名师点睛】在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色干扰，需用酒精脱色；在还原糖的鉴定需要水浴，酶的催化反应实验不需要；调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族；
14．有关物质进出细胞的方式判断正确的是
A． 依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输
B． 依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散
C． 依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是易化扩散
D． 依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐
【答案】D
【解析】运输过程中耗能的不一定是主动运输，也可能是胞吞或胞吐，A错误；顺浓度梯度运输的不一定是自由扩散，也可能是协助扩散，B错误；需要载体的运输不一定是易化扩散，也可能是主动运输，C错误；胞吐和胞吞是物质依赖膜的流动性进出细胞，一般是针对需要进出细胞的大分子物质的运输方式，D正确。
【点睛】对于此类试题，学生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和异同，同时掌握大分子物质的运输方式及特点，要求学生在学习过程中注意归纳总结，尤其是不要忽略大分子物质的运输方式及特点。
15．
A． 此物质进出细胞的方式是自由扩散
B． 此细胞刚开始是细胞内液浓度大于细胞外液浓度
C． 此物质进出细胞的方式是主动运输
D． 此物质进出细胞时不需要消耗能量
【答案】C
【解析】试题分析：从题图上看此物质进入细胞后细胞内液的浓度大于细胞外液的浓度，此物质进入细胞的方式是主动运输，A项错误；从题图上看此细胞刚开始是细胞内液浓度小于细胞外液浓度，B项错误；此物质进出细胞时需要消耗能量D项错误。此物质进出细胞的方式是主动运输，C项正确。
考点：本题考查物质进出细胞方式的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。
16．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是
A． 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B． 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
C． 图乙所示的细胞可能是红细胞
D． 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
【答案】B
【解析】试题分析：A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；
B、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，图乙的物质运输方式为协助扩散，只能顺浓度梯度运输，B错误；
C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．
考点：物质跨膜运输的方式及其异同
17．
实验组
5min的现象
再过5min
滴加清水5min
①
0.3g?mL﹣l


蔗糖溶液
x
无变化
质壁分离复原
②
0.5g?mL﹣l


蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③
1mo1?L﹣


KNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z
④
1mo1?L﹣


醋酸溶液
无变化
无变化
无变化
对上表的推断或解释不正确的是（ ）
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
【答案】AD
【解析】试题分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．阅读题干和题表可知，本题的知识点是细胞的质壁分离和复原，梳理相关知识点，分析图表，根据问题提示结合基础知识进行回答．
解：A、由于0.3g?mL﹣1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，且原生质层比细胞壁的伸缩性大，所以x为质壁分离，A错误；
B、由于K+和NO3﹣能通过主动运输方式进入细胞，所以可导致质壁分离自动复原．滴加清水5分钟后，由于细胞的保护作用，所以z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅，B正确；
C、由于0.5g?mL﹣1蔗糖溶液浓度过高，植物细胞失水过多，细胞能发生质壁分离，但因细胞失水过多而死亡，所以不能发生质壁分离复原，C正确；
D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构，所以无变化，而不是因为细胞吸水量等于失水量，D错误．
故选：AD．
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原．
18．下图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是
A． ①方式表示自由扩散，不需消耗能量
B． ⑤、⑥两种方式的共同特点是需要载体，需要能量
C． 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为③
D． ③、④两种方式都需要能量，都与细胞膜的流动性有关
【答案】D
【解析】试题分析：①方式表示主动运输，需消耗能量，②表示被动运输，包括⑤、⑥自由扩散和协助扩散，都不需要能量，协助扩散需要载体，自由扩散不需要；③、④表示大分子出入细胞的胞吐和胞吞，需要能量，依赖细胞膜流动性。综上所述，AB错,D正确。蔗糖通过细胞壁，细胞壁为全透性，大分子物质随意通过，不是图解物质出入细胞方式，C错。
考点: 物质进出细胞方式,意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
19．某动物细胞膜上存在着两种转运葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体）。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的转运速率绘制如下图所示曲线。下列叙述正确的是
A． 以上两种载体不能同时发挥作用
B． GLUT2只在有氧条件下才能转运葡萄糖
C． 葡萄糖浓度极低时，细胞只通过主动运输吸收
D． 葡萄糖浓度较高时，细胞主要依赖主动运输增大转运速率
【答案】C
【解析】据图可知，总葡萄糖转运速率为SGLT1转运速率和GLUT2转运速率之和，说明两种载体能同时发挥作用，A项错误；协助扩散不消耗能量，与氧气浓度无直接关系，B项错误；葡萄糖浓度极低时，总葡萄糖转运速率等于SGLT1转运速率，说明细胞只通过主动运输吸收，C项正确；葡萄糖浓度较高时，总葡萄糖转运速率与GLUT2转运速率接近，说明细胞主要依赖协助扩散增大转运速率，D项错误。
20．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（　　）
A． 质子泵的化学本质可能是蛋白质
B． H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输
C． 胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小
D． K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的
【答案】D
【解析】试题分析：质子泵是运输质子的载体，其化学本质可能是蛋白质，A正确；H+从胃壁细胞进人胃腔需要消耗ATP和载体，说明其运输方式是主动运输，B正确；胃壁细胞内K+含量影响细胞内液渗透压的大小，C正确；K+经通道蛋白顺浓度进入胃腔属于协助扩散，而K+随H+从胃壁细胞进入胃腔却是主动运输，D错误。
考点：本题主要考查物质的跨膜运输方式，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
21．下列关于生物学实验的描述，正确的是
A． 观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会交暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜
B． 观察质壁分离现象，可用洋葱内表皮细胞制片观察
C． 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，可以用溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的时间长短来检测酒精的产生
D． 在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等
【答案】D
【解析】换用高倍镜后应该使用大光圈或换凹面镜，以使视野明亮，A项错误；洋葱内表皮细胞没有紫色大液泡，不宜用于观察质壁分离现象，B项错误；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳的生成，检测酒精生成应使用酸化的重铬酸钾溶液，C项错误；在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加入有机溶剂如无水乙醇等，D项正确。
【点睛】叶绿体色素提取、分离试剂的不同：提取试剂可以用无水乙醇、丙酮或汽油，但层析时不能采用无水乙醇；层析时也可以用汽油或丙酮代替层析液。
22．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，而实验操作完全正确，问：先前的“某种处理”所用的试剂是( )
A． 0.5g/mL蔗糖 B． 10% HCl溶液
C． 清水 D． 纤维素酶
【答案】D
【解析】试题分析：植物细胞仍有活性但不发生质壁分离，则说明细胞壁被破坏，即用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，故D正确。
考点：本题主要考查细胞壁的成分和酶的特性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是(　　)
A． 主动运输 B． 协助扩散
C． 自由扩散 D． 细胞膜的流动性
【答案】D
【解析】人体中某些白细胞能够吞噬绿脓杆菌，这与细胞膜的流动性有关，D正确。
【考点定位】生物膜的结构特性。
24．某神经细胞膜内、外两侧的Na+、K+分布如图所示，A-表示带负电荷的生物大分子，据此推测Na+、K+转运进入细胞内的方式依次是
A． 被动转运、被动转运 B． 主动转运、被动转运
C． 被动转运、主动转运 D． 主动转运、主动转运
【答案】C
【解析】据图知，Na+转运进入细胞内是由高浓度到低浓度顺浓度梯度进行的，所以转运方式为被动转运；K+转运进入细胞内是由低浓度到高浓度逆浓度梯度进行的，所以转运的方式为主动转运，故C项正确，A、B、D项错误。
【点睛】
解题本题的关键是正确区分被动转运和主动转运：物质进出细胞时，顺浓度梯度的扩散统称为被动转运，逆浓度梯度的运输称为主动转运。
25．将生活的正常成熟植物细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，能正确表达细胞吸水能力的变化过程的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】试题分析：将生活的正常成熟植物细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，植物细胞首先会因渗透作用失去水分而发生质壁分离，随着失水增多，吸水力增加；植物细胞在KNO3溶液中一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞液浓度逐渐高于外界溶液浓度，导致细胞重吸收水恢复原状，发生质壁分离复原，细胞吸水力又下降。
考点：本题考查质壁分离的条件，属于对理解、应用层次的考查。
二、非选择题
26．
(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)____________。
(2)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_______________________进行染色，颜色反应依次呈现____________；鉴定Ⅳ时，所需试剂的使用方法是_______________________________。
(3)大分子物质I～V中，具有物种特异性的是___________，Ⅳ的结构具有多样性，其根本上是由(填图中序号)_____决定的。
(4)乙图中，X和P运输的共同点是都需要____________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，乙图中(填字母)______的跨膜运输不会受到影响，原因是___________________________________________________.
【答案】（11分）（1）N、P
（2）甲基绿吡罗红混合染液 绿色、红色 先加入双缩脲试剂A液2ml，再加入双缩脲试剂B液4滴（2分）
（3）II、III、IV II
（4）载体蛋白 X和P 红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量而红细胞主动运输吸收氨基酸所需能量由无氧呼吸提供（2分）
【解析】试题分析：（1）图甲中的A参与构成Y（脱氧核苷酸），应是N和P。
（2）II是DNA，III是RNA，它们的鉴定可以用甲基绿吡罗红混合染液，分别出现绿色、红色，IV是蛋白质，鉴定需用双缩脲试剂，使用方法是先加A液再加B液。
（3）具有物种特异性的是IIDNA，IIIRNA，IV蛋白质，蛋白质结构的多样性根本原因是DNA的多样性。
（4）由图可知它们的运输都需要载体蛋白，在无氧环境中X和P运输都不会受到影响，因为红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量而红细胞主动运输吸收氨基酸所需能量由无氧呼吸提供。
考点：本题考查细胞物质组成及跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对知识点间联系的把握及应用能力。
27．为了解决淡水资源紧缺的问题，人们利用人造纤维制成人工膜进行海水淡化，这是模拟了生物膜
的什么特点 （ ）
　　A．流动性 B．选择透过性　　　　C．全透性 D．渗透性
【答案】B
【解析】模拟生物的选择透过功能，设计出一种具有选择透过性功能的膜结构，进行海水淡化
处理。
28．（9分）图表示洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水和原生质体相对体积（正常状态为1.0）的相互关系图解。据图回答问题（注：试题中涉及的试剂应从所给的试剂中选择）材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等。供选试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液。
（1）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，选用的试剂是 。其中B→A过程洋葱表皮细胞发生 现象，A→B过程为 现象。
实验操作：
第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，在显微镜下观察，可看到 紧紧地贴住细胞壁。
第二步：将0.1g/ml KNO3溶液滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸引，直到细胞完全浸入其中，然后在显微镜下观察细胞的变化。选择该试剂的原因是： 。
（2）若选择一种试剂，在完成B→A过程后，无论采用哪种试剂，A→B过程都不会发生，则选择的试剂是 。原因是 。
（3）图中所画曲线错误之处是 。
为什么？
【答案】
【解析】略
29．
（1）与能量转换有关的细胞器是________（填标号回答），如果要用光学显微镜观察该结构，可使用________染色观察。
（2）图①～⑥中含有生物膜的细胞器有__________（填图中的标号），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是______________。
（3）若图中细胞能合成胰岛素，该物质分泌出细胞的方式体现了③具有_________________的功能。
【答案】（1）⑤ 健那绿 （2）①⑤⑥ 生物膜上蛋白质的种类和数量不同 （3）控制物质进出
【解析】图中①是内质网，②是中心体，③是细胞膜，④是核糖体，⑤是线粒体，⑥是高尔基体。
（1）动物细胞内的线粒体能量转换有关；如果要用光学显微镜观察该结构，可使用健那绿染色观察。
（2）图①～⑥中含有生物膜的细胞器有内质网、线粒体和高尔基体；虽然各种生物膜的结构和化学成分相似，但由于不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，因此功能差别较大。
（3）若图中细胞能合成胰岛素，属于大分子分泌蛋白，其分泌出细胞的方式为胞吐，体现了细胞膜具有控制物质进出的功能。
【考点定位】动物细胞的亚显微结构与功能
【名师点睛】1．生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量，细胞功能的复杂程度取决于细胞器的种类和数量。2．胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，都依赖于细胞膜的流动性，需要消耗能量，但跨膜的层数为0层，体现了细胞膜具有控制物质进出的功能。
30．甲、乙两图为物质进出细胞的两种方式的模式图；坐标图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。请回答问题：
（1）请在答题纸方框中图示细胞膜的模型__________________，膜结构的基本支架是_____________，细胞膜的结构特点是_______________。
（2）如图，与乙相比，甲方式的不同之处是需要________，主要由细胞的动力车间___________提供；甲乙两种运输方式都需要细胞膜上的_________蛋白。
（3）坐标图是细胞对四种离子的吸收情况，体现了细胞膜具有 ___________________的功能特点。细胞膜_______侧分布着糖被，具有_____________________作用。
【答案】 图示细胞膜流动镶嵌模型 磷脂双分子层（脂双层） 流动性 能量 线粒体 载体（通道） 选择透过性 外 识别（信息交流）
【解析】试题分析：甲图所示物质由低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，属于主动运输；乙图所示物质由高浓度向低浓度运输，需要载体，但不消耗能量，属于协助扩散．图丙分析，Na+和Cl-两种离子的细胞内的浓度低于细胞外，K+和Mg2+两种离子细胞内的浓度高于细胞外；题干信息“离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的”说明主动运输的方向是低浓度运输到高浓度。
（1）细胞膜流动镶嵌模型，如图所示：
膜结构的基本支架是磷脂双分子层（脂双层），细胞膜的结构特点是流动性。
（2）与乙相比，甲方式的不同之处是需要消耗能量，消耗的能量主要由线粒体提供；甲（主动运输）乙（协助扩散）两种运输方式都需要细胞膜上的载体蛋白。
（3）细胞对四种离子的吸收情况不同，体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点。细胞膜外侧分布着糖被，具有识别（信息交流）作用。