四年级上册科学课件- 27让更多的小灯泡亮起 粤教版 (共17张PPT)

课件17张PPT。灯光节让更多的小灯泡亮起来想一想，连一连1.你能想出几种连接方法让两个小灯泡 同时亮起来？
2.在书上位置连一连，画一画要求：独立思考活动一：平板电脑理论检验1. 按设想的方法，在电学实验室上进行理论验证，检验两个灯泡能否同时亮起来？
2.把能让另个小灯泡同时亮起来的连接方法画在书上。要求：1.先独立实验、思考
2.再小组交流，看看谁的方法多活动二：动手操作验证要求：小组合作，共同验证利用材料动手操作，实验验证，看谁的方法多？串联并联活动三：要求：小组合作交流思考：当两个灯泡同时发光时，从电路中取下其中一个灯泡，观察另一个是否还会发光？（1）如果取下一个灯泡后另一个还在发光，这个电路有几个闭合回路？
（2）如果取下一个灯泡后另一个不再发光了，这个电路又有几个闭合回路？串联并联小结：（1）如果取下一个灯泡后另一个还在发光，这个电路有两个闭合回路，有两个以上闭合回路的称为并联电路。
（2）如果取下一个灯泡后另一个不再发光了，这个电路只有一个闭合回路，称为串联电路。 A B选择题：能让两个小灯泡同时亮起来的方法是？ A B选择题：拧下其中一个灯泡后，另一个灯泡还亮的是？这节课你收获到了什么？同学们 再见