第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 同步练习2

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名称 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 同步练习2
格式 rar
文件大小 44.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-12-10 15:44:00

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文档简介

第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
检测题(2)
一、选择题
1.1870年由法国人主动发起的在历史上被称为“最愚蠢的一场战争”的是
A.七年战争??????B.普法战争? ????C.拿破仑战争??????D.第一次世界大战
2.解读材料(图文)并选择
法国资产阶级革命后,政体变化反复。最终成立了法兰西第三共和国,英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是
A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变
B.法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品
C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
3.下列内容能体现法国共和之路历程艰难性有
①经过了君主制与共和制的反复斗争,最后才确立了共和制;
②从1789年到1875年,长达80多年,法国社会处于动荡之中;
③既有国内斗争,又有法国与欧洲其他国家的斗争。
  ④资产阶级思想家不敢公开反对君主专制,没有号召人民争取
A.②③④  B.①②③  C.①③④  D.①②④
4.法国1875年宪法修正文宣布:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于
A.只有平民才能当选法国的总统 B.防止家族势力过大拉拢选票
C.总统可选举产生 D.堵塞了君主派的复辟之路,巩固共和制度
5.某份晚清画报刊登一则人物图像,称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”,此人是
A.俾斯麦??????B.威廉一世????? C.兴登堡????? D.威廉二世
6.俾斯麦说:(德意志) 这个巨型的怪物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体。当前的种种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的,而要依靠铁和血。
材料中所说的“这个巨型怪物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体”是指什么?
A.处于四分五裂的政治状态  B.德意志工业革命的水平低,经济发展缓慢
C.德意志地区是当时受教皇压榨最严重的地区  D.德意志的军国主义思想严重
7.德意志帝国宪法第15条规定:“由皇帝任命帝国的宰相”;第18条规定:“皇帝任命帝国官吏,有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期及结束。”
从材料中可以得出《德意志帝国宪法》的最大特点是
A.专制主义色彩     B.军国主义色彩
C.确立君主立宪政体 D.议会有参与制定法律的权力
8.1872年,如果德国的帝国国会准备通过一项不利于政府的法案,其结局应当是
A.帝国国会通过后即可生效 B.联邦议会和皇帝不会批准
C.经过首相批准后才能生效 D.联邦议会通过后即可生效
9.某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点?
A.宪法授予皇帝巨大权力 B.内阁只对皇帝负责,不对议会负责
C.宪法未赋予议会立法权 D.皇帝和宰相控制了议会
10.19世纪晚期,下列哪一选项中的国家元首可根据宪法规定,有权解散或部分解散议会(国会)
A.美国、法国、德国  B.美国、英国  C.德国、美国  D.法国、德国
二、非选择题
11.有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝中潜入的共和国”,甚至预言了其必将步第一、第二共和国的后尘,会很快夭折。但法兰西第三共和国却不断巩固,在历史上存在了70年,成为法国最“长寿”的共和国。
结合本课的学习,想一想第三共和国得以“长寿”的原因。
12.从《德意志帝国宪法》所体现的内容来看德意志君主立宪制具有什么主要特点?
参考答案
一、选择题
序号
1
2
3
4
5
答案
B
D
B
D
A
序号
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
C
D
二、非选择题
11.法国人民为维护共和政体经历了长期的斗争,使民主共和的观念深入民心;统治阶级惧怕人民的斗争,尤其在巴黎公社革命后,使其认识到帝制在法国已无立足之地;法国共和派力量的壮大和不断的斗争;法国已经进入资本主义全面大发展时期,开始向帝国主义过渡,统治者必须调整统治政策,以缓和垄断时期的新矛盾。
12.主要特点:第一,名义上实行君主立宪制度,实质上是君主专政;第二,名义上实行联邦制,但普鲁士具有统治地位。第三,宰相的职位在整个帝国机构中地位重要;皇帝和首相真正掌握国家的最高权力;第四,议会是立法机构,联邦参议会议长由帝国宰相担任;帝国议会由选民直接选举产生,作用小。德意志政治制度是一种不完整的和不彻底的代议制。