苏教版七下生物 12.2人体的神经调节 课件（21张PPT）

课件21张PPT。第二节
人体的神经调节 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?这些动作都是神经系统来调节的，我们称为反射。方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。一、膝跳反射2.膝跳反射受大脑的控制吗？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。生来就有的。膝跳反射来不及思考，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，人感觉到膝盖被叩击了。 人体通过神经系统对接收到的信息作出的反应，叫做反射。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例。什么叫反射 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等为什么不受大脑的控制呢？而有些反射为什么受大脑控制呢？要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础——反射弧。二、反射弧的组成反射弧组成分析膝跳反射感受器效应器神经
中枢传入
神经传出
神经反射反射弧刺激反应反射弧是完成反射活动的结构基础。小结吃到秀逗分泌唾液
看到秀逗分泌唾液
谈到秀逗分泌唾液其他动物会吗？三、反射的类型你吃过吗？1.吃逗止渴2.望逗止渴3.谈逗止渴 像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。 其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。分析 像这一类人和动物与生俱有的、生下来就会的反射叫做非条件反射。大脑皮层大脑皮层以下非条件反射 条件反射反射的神经中枢在哪里？动物表演方法步骤：
2~3人一组。甲手握一把尺子上刻度大的一端。乙将手的拇指和食指对准这把尺子刻度为0的一端，眼睛看着甲的手指。当甲松开手，乙就尽快用拇指和食指夹住这把尺子，这样刻度值就可以反应出你的反应速度了。问1：接尺子的活动是否属于反射？
问2：做这项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿DB课堂练习3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑D4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D5、（多选）下列反射中属于条件反射的是（ ）
A.飞虫进入眼中流泪
B.司机见到红灯停车
C. 听故事听到紧张时，手心出汗
D. 看到话梅就分泌唾液
E. 一粒糖放入口中，就分泌唾液B C D 五、睡眠 最重要的消除疲劳、恢复神
经系统功能的方法是睡眠。
青少年时期每天睡眠时间不
应该少于8小时。
国际精神组织将每年的3月21
日定为“世界睡眠日”。 大脑是一个神奇的世界。正是这个神奇的世界，创造了人类今天无比灿烂的文明。我们每个人大脑的潜能只开发了一点点。大脑就像一个“沉睡的巨人”。巨人醒来之时，正是即将成功之日。希望同学们能奋发学习，唤醒“沉睡的巨人！”