日照实验高中2010年11月份历史必修一第一单元单元检测

日照实验高中2010级历史必修一第一单元单元检测
一、选择题（每题2分，共50分）
1．以下选项中象征中国商周时期权力与地位的是

A．玉玺 B． 鼎 C．龙袍 D．皇帝宝座
2．《荀子·君道》:“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主之守司，远者天下，近者境内，不可不略知也。”引文认为，君主应当
A．实行“仁义”和“王道” B．强化君主专制
C．深入民间体察民情 D．加强对中央和地方官员的监督
3．《史记·秦始皇本纪》记载：公元前213年，博士淳于越进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常六卿之臣，无辅拂，何以相救哉?事不师古而能长久者，非所闻也。”上文中的“师古”指
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制
4．在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点的是
A．称皇帝制《秦律》 B．置三公行郡县
C．焚书坑儒筑长城 D．同文字平南越
5．柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想像皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。”“划时代的突破”指的是
A．分封制的实行 B．郡县制的推行
C．科举制的创立 D．行省制度的创立
6．秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是
A．“天下之事无大小，皆决于上” B．“节用裕民……以德服人”
C．“以法为教，以吏为师” D ．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”
7．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是
A．实行郡、国并行制度 B．颁布“推恩令”
C．实行编户齐民制度 D．颁布“附益之法”
8．据班固《汉书·百官公卿表》载“县令、长，皆秦官，掌治其县。……大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，……”以下解读正确的是
A．秦亡后，县令、长在汉初继续留任 B．秦朝每县掌治100个亭
C．汉朝县扩大辖区，掌治100个乡 D．汉代县制大体沿用秦朝制度
9．据《汉书》记载，汉武帝时，某官员"周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是什么
A．丞相 B．郡守 C．州牧 D．刺史
10．某学校开展课外活动，主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了《宋太祖、汉武帝加强中央集权措施不同点》为突破口，下列选项中你最有可能选择的正确答案是
A．加强了中央政府的权力 B．直面地方对中央的威胁问题
C．设立管理地方的官员 D．加强了中央对地方官员的监督
11．史书记载：“始置诸州通判，……故常与知州争权”，反映的朝代是
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
12．加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上，下列机构或官职具有监察职能的是
①御史大夫 ②通判 ③御史公 ④军机处
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权番归于监司，收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是
A．目的是为了提高地方政府办事效率 B．有利于消除地方权重的弊端
C．造成地方政府权力过小 D．导致地方政府人浮于事
14．削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是
A．秦朝设立御史大夫和太尉 B．隋唐实行三省六部
C．北宋设立枢密使和通判 D．元朝设立中书省
15．削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段，下列选项与此相符的是
①隋唐实行三省六部制 ②北宋枢密院的设置 ③元朝设立中书省 ④清朝设立军机处
A．①②③ B．②③ C． ①② D．①②③④
16．唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权，为官廉洁，被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断，刘晏供职的部门应该是
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．中书门下
17．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是
A．唐朝专制皇权进一步加强 B．唐朝三省相互牵制
C．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力 D．唐朝实行集体决策机制
18．孟德斯鸠说“中国是一个专制国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是
A．明朝废除宰相制度 B．唐朝确立并完善了三省六部制
C．清朝设置军机处 D．清朝延续明朝的内阁制度
19．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是
A．科举制度体现了公平竞争的精神 B．科举制度背离了传统的伦理道德
C．科举制度扩大了封建统治的基础 D．科举制度实现了封建国家的兴盛
20． “王沔，字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。供职于谏院。”此段文字中的王沔应该是
A．汉朝人 B．唐朝人 C．宋朝人 D．清朝人
21．明代内阁和清代军机处的共同之处是
A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务
C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务
22．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了
A．皇权的独尊 B．中央集权的强化
C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展
23．如果你到故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处一日日程： ……接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意) ……”。这说明军机处的主要职能是
A．跪受笔录，上传下达 B．辅佐皇帝，参与决策
C．陪读陪写，赋诗作画 D．纵论军机，谋划战事
24．网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论
甲同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式
乙同学：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础
丙同学：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步
丁同学：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现
根据所学知识，你认为
A．乙丙对，甲丁错 B．甲丙对，乙丁错
C．甲乙错，丙丁对 D．甲乙对，丙丁错
25．反映我国君主专制制度发展趋势的排列是
①平章政事的设置 ②丞相制度的废除
③ 军机处的设立 ④三省六部制的创立
A．①②③④ B．④②③① C．②④①③ D．④①②③
姓名 座号 成绩
题号
1
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3
4
5
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答案
题号
14
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25
答案
二、非选择题
26 ．阅读下列材料，回答问题：
材料一 唐初每事先经由中书省，中书做定将上。得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，以上中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》
材料二 以后子孙做皇帝时。并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——朱元璋
材料三 军机处的工作：①发折：奏事处将官员奏折下发军机处。②接折：军机章京将奏折送军机大臣阅。③见面：军机大臣将奏折送皇帝处请旨。④述旨：将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览。⑤过朱：皇帝殊笔改定奏折。⑥交发：将谕旨下发有关衙门实施。⑦开面：谕旨以年月日为序抄录备案。⑧交折：将原奏折交内奏事处。⑨月折：将奏折复本每月一编。⑩随手：将谕旨、奏折重点二季一编。⑩封柜：将月折、随手档收柜题封。
(1)根据材料一说明唐初三省的职能。唐朝统治者这样划分三省职权的目的是什么?(5分)
(2)你如何评价材料二中朱元璋的做法。 (3分)
(3)根据材料三概括说明军机处的主要工作。这说明了什么问题?(4分)
(4)根据材料一到材料三，中国中央政治制度演变的消极影响有哪些?(4分)

27 ．阅读下列材料：
??? ?材料一 ??自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
???? 材料二 ??明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”
???? 材料三 ??明中叶以后，内阁首辅的基本职权是拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战；清朝雍正年间以后，军机大臣的基本职权是承旨拟写传达皇帝旨意。
???? 材料四 ??黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”
?请回答：
?（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措
施？他们的共同点是什么？

?（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？
?（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相。这种称呼是否有实质意义？为什么？
?（4）你怎样理解材料四中黄宗羲的观点？
28 ．阅读下列材料：
材料一 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”
材料二 “只因宋初太宗太祖不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通揽大局，来为有宋一代定制创法。”
——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 “倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国人历史》
请同答：
(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(3分)
(2)据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些?(2分)
(3)结合明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(4)综合上述材料归纳中国古代政治制度发展所反映的历史趋势。 (2分)
日照实验高中2010级历史必修一第一单元单元检测答案
题号
1
2
3
4
5
6
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8
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11
12
13
答案
B
D
B
C
B
A
A
D
D
C
C
A
A
题号
14
15
16
17
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25
答案
B
C
A
C
C
A
C
C
A
A
B
D
26．(1)中书掌决策，草拟和颁发皇帝诏令；门下掌审议，审核政令；尚书省执行政令；
目的：三省既相互合作，又相互牵制和监督，最后集权于皇帝，保证君权的独尊。
(2)皇权和相权的矛盾得以解决，强化了君主专制独裁；皇权更加缺乏制约，独断性和随意性强。
(3)向皇帝传送大臣奏折，按皇帝旨意拟旨，下发皇帝谕旨，返还、整理、保存奏折；军机处只起上传下达作用，君主专制达到顶峰。
(4)皇帝决策独断随意，难免出现失误；官吏唯上是从，官场因循守旧；官僚机构膨胀，官僚主义贪污腐化盛行：妨碍社会进步和资本主义萌芽的成长，中国落后于西方。
27（1）秦始皇不给丞相以兵权，让御士大夫牵制丞相，汉武帝重用尚书令、侍中等，让
他们参与国家大事，以削弱相权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以
参知政事、枢密使、三司使等官职分割相权。共同点：相权受到限制和分割，皇权加强
（2）明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治
（3）内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定的中央一级行政或决策机构的长官。
其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝谕旨的传达机构，军机大臣完全听命于皇帝。内阁首
辅和军机大臣不具有宰相的权力，不能对皇权形成制约，所以不是实质意义上的宰相
（4）宰相对皇权有一定的制约作用，废除宰相后，君主专制制度逐步发展到了顶峰，形成了
绝对的君主专制，加重了政治腐败。
28(1)秦汉：建立专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制。任答2点，2分)
唐朝：完善专制主义中央集权制度(三省六部制，1分)
(2)加强专制君权的需要(削弱相权)；缺乏人才。 (每点1分，共2分)
(3)明朝废丞相、设内阁(1分)；清朝设军机处(1分)
(4)中央集权不断加强，专制皇权不断强化(2分)。