五年级下册数学优秀课件-6.1《同分母分数加减法》人教新课标（2014秋）(共27张PPT)

课件27张PPT。同分母分数加减法
人教版数学五年级下册（3）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
（4）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？（1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？（2）爸爸比妈妈多吃了多少块饼？新本领：1.理解分数加减法的含义。
2.学会同分母分数加减法的计算方法，能正确熟练地计算。
认真阅读课本89页的内容，重点看小男孩和小女孩的思考过程，拿出圆形纸折一折，画一画，涂一涂，用红色表示爸爸的饼，用蓝色表示妈妈的饼，根据所画的图说说 怎么计算?还可以用你自己想出的办法证明你的猜想。
（3分钟后比谁能把证明的方法讲清楚）
证明方法交流会+==+= 同分母分数相加，分母不变，分子相加。=--==（3）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
（4）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？（1）爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？（2）爸爸比妈妈多吃了多少块饼？检测题：当堂训练：
一、判断是非1、分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）× 2、分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） √ 3、同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。
　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　 √ （　　）。 × 4、（ 　　） ×5、（ ）6、×=（ ）7、√（ ）8、√0（ 　　）1、34二、百变的“1”1-＝141－＝－＝（ ）（ ） （ ）2、3、4、45二、百变的“1”1、2、3、4、4+3=400+300=0.04+0.03=77000.07三、变与不变一一一百百百0.010.010.011、2、3、4、4+3=7400+300=7000.04+0.03=0.07三、变与不变 四、走进生活知识拓展已知 ＋ ＝ ，那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？