第八章《神奇的压强》单元测试题
单项选择题(每题3分,共24分。)
如图(1)所示的事例中,属于减小压强的是( )
图(1)
小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图(2)所示的两次实验,这是为了探究( )
A.液体内部向各个方向是否都有压强 B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部的压强跟液体密度的关系
A B
图(2) 图(3) 图(4)
三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图(3)是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是( )
A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游永道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图4A),然后反过来倒立在桌面上(如图4B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则( )
A.pA>pB? B.pA<pB? ???C.pA=pB? D.无法判断
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.标准大气压的数值为1.01×105帕,(760MM汞柱)
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
日常生活中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是( )
A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
B.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强
C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高
D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大 图(5)
将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中,如图(5)所示,结果是( )
A.仍是满罐水 B.水将流出一部分
C.水将全部流出 D.以上答案都不对
图(6)是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是( )
A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲>ρ乙
C.ρ甲=ρ乙 D.无法确定 图(6)
二、填空题(每空2分,共36分)
氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压______(填“高”或“低”),球内的气压________(填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压,将球胀破。
由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度 ,河水对堤坝的压强 。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
城市道路建设中,人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”,实现无障碍通行。图(7)是一幅人行道的照片,图片左侧是“盲道”,其地砖表面有一棱棱凸起的部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的。盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,由于脚底与地面的接触面积 ,使脚底受到的压强 ,他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。
图(7) 图(8) 图(9) 图(10)
一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa.若大象抬起一条腿,如图(8)所示,它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)
生活中处处有物理:(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较 ,水的沸点较 的缘故;(2)如图(9)所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用 使输液能顺利地进行.
如图(10)甲,一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封,容器内水的质量是_______kg,水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa。如图(10)乙,若在容器侧壁处开一小孔P,发现水不会从小孔流出,这是由于______________。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,大气压约为1.01×105Pa)
研究表明,阳光照射到物体表面上时会产生压强,其值约为9×10-6Pa。科学家设想制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光压力来推动航天器的航行,上海市宇航学会曾设计出边长为110m的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为 N。
民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa,则在不被海水压破的情况下,黑匣子下沉的最大深度是__________m。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
三、作图题(本题6分)
(1)请在图(11)中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图;
(2)如图(12)所示,是一只盛有水的圆柱形水杯,请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。
图(11) 图(12) 图(13)
四、实验探究题(本题3小题,共17分)
(5分)图(13)所示的实验现象说明,压力的作用效果与 和 有关。将(a)(b)两图相比较和(b)(c)两图比较,可分别得出比较压力的作用效果有两种方法:(1) ;(2) 。教材中是采用第 种方法给压强下定义的。
(6分)在研究液体压强的实验中,进行了如图(14)所示的操作:
图(14)
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比。
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。
(6分)为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图(15)所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
图(15)
(1)吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是__________,所测大气压强的数值是_____________。
(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):______________________________。
五、计算题(本题9分)
如图(16) 所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m ,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问:
(1)小华受到的重力是多大?
(2)小华滑行的平均速度是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由。(g=10N/kg)
图(16)
六、综合能力题(本题8分)
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的 有关;
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而 ;
(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明 ;
(4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下 。
参考答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8
D B A A C B A B
二、填空题
低 大于
变大 变大
变大 变小
6×104N 2.5×105 变大
低 低 大气压
500 5000 1×104 大气压的作用
0.1089
6.18×103
三、作图题
略
四、实验探究题
压力大小 受力面积 (1)压力相同比较受力面积 (2)受力面积相同比较压力 2
(1)相平 (2)深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙、丙 (5)各个方向
(1)G G/S (2)吸盘内的空气没排干净
五、计算题
(1)400N (2)8m/s (3)2.67×105Pa 压强变小。因为压力一定,受力面积变大,压强变小
六、综合能力题
(1)大小 (2)增大 (3)大气压的存在 (4)滑动摩擦比滚动摩擦大
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