第五单元《这一封书信来得巧》 优质教案
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文档简介
八年级下册音乐教育资源建设教师备课专用
学 科
音乐
年级
八年级
课 型
唱歌
综合课
备课教师
授课教师
课 题
《这一封书信来得巧》
包组领导
备课时间
授课时间
审核
教学过程
设计意图（引领、点拨、拓升）
一．教学目标：
1.了解国粹京剧，培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，并对中国传统艺术产生兴趣.
2.感受、体验京剧唱段《这一封书信来的巧》，体验京剧唱腔，能够模仿京剧的韵味背唱歌曲。
3.积极参与演唱、欣赏等实践活动，知道梅兰芳。
二、教学重点：感受、体验京剧唱段《这一封书信来的巧》，积极参与演唱、欣赏等实践活动。
三、教材分析：
《这一封书信来的巧》选自人民音乐出版社八年级下册第五单元《京腔昆韵》歌唱模块，本课是一首传统的京剧唱段选自定军山，运用西皮流水唱腔，多出现“呃”、“那”虚词，突出了唱腔板眼，体现老生唱腔和人物身份的至高和威严。
四、教学过程：
1、组织教学：
播放视频《智取威虎山》阿卡贝拉
2、导入：
同学们，今天我们一起走进戏曲感受艺术的魅力。首先我们看几段视频资料。
播放戏曲功夫的视频资料，给学生直观展示戏曲的表演技巧：跷功、水袖功、髯功、帽翅功、。
请学生模仿帽翅功，学生摇头走路。
3、初次聆听
1.师:同学们模仿得很像，看来你们都很有戏曲天分。其实戏曲的魅力还不止于此，唱、念、做、打、是戏曲的基本功.今天老师给大家带来了一段唱腔，一起听听属于哪个剧种?！
师:演唱京剧《这一封书信来得巧》片段。
师：这段唱腔属于哪个剧种？
生:京剧 。
师:京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏，从1790年四大徽班（三庆、四喜、春和、春台）进京算起，至今已有200多年历史，是我们中国传统的剧种,有由于形成在北京吸收了各种戏曲的艺术精华，使得京剧名角辈出，享誉海内外，比如我们耳熟能详的四大名旦之一梅兰芳。
4、再次聆听《这一封书信来的巧》
师：今天我们就走进京剧中，细细品味生、旦、净丑的百味人生！听出剧中人物角色是京剧四大行当中的哪一个行当？
师：播放视频
生：是生
师：很好,“生”是扮演男性角色的一种行当。不同年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：年纪大的叫老生，年纪轻的叫小生，另外还有武生。其中老生是京剧中唱功最重要的行当.（展示生行扮相的图片）.京剧作为我国的国粹,除了有四大行当还有典型的西皮和二黄的唱腔。
5、再次复听
师：唱腔又有怎样的特点?
生:节奏紧凑,旋律起伏较大,唱腔流畅,坚毅
西皮唱腔特点: 节奏紧凑,旋律起伏较大，唱腔流畅，轻快、明朗、活泼，表现欢快、坚毅的情绪。
二黄唱腔特点: 节奏舒缓旋律平稳，唱腔凝重，浑厚，表现沉郁，悲愤的情绪
那这段唱腔属于西皮唱腔！
6、学唱歌曲
师：皮黄声声传千里，京腔京韵响世界”话说三国时期操蜀之争，蜀将黄忠杀退曹将张郃，攻占天荡山，智斩敌将夏侯渊，夺取了曹军重镇定军山。老将黄忠在下达军令演唱的《这一封书信来的巧》成为人们耳熟能详的唱段,今天我们就一起学习.想学好唱段必须要清楚歌曲的拍子,同学们看一下这段戏曲是几拍子的?
生:41拍
师:在京剧中我们称拍子为板式,强拍称板，弱拍称眼
一拍子叫做有板无眼.
二拍子叫有板有眼
四拍子叫一板三眼.
自由拍子称为散板
师：纵观这一选段我们的板式是有板无眼只有一个强拍让我们感受一下,打拍子X |X|X|X|X|体会拍子
生：打拍子感受
师:在京剧中念作为一项基本功,我们一起试着打折板眼念歌词.
视唱简谱(注意前倚音),演唱.
加入歌词演唱
师:这段戏曲是老生唱段，唱段中有许多表现老生的词你们能找到吗？?
生:呃 那
师:这些虚词是老生独有的“呃”、“那”有什么作用呢?。
生:增加唱腔呃流畅性、抒情性，体现人物身份的至高和威严。
师：我们试着再来唱一遍。
除了这些虚词我们有没有发现哪些字的发音和我们平时不一样?
出（chv）
师：京剧咬字是依字行腔,讲究程式化，我们一起来体验。
生：演唱
师:京剧中还要唱念做打样样精通，我们一起来做一做！
师生:一起做一做，京剧的刀出鞘，紧战袍等.
生：演唱
师：京剧是我国的国粹，虽然他的形成只有两百年的历史，但追根溯源，他和上千年代的传统戏曲是一脉相承的。京剧不仅在国内受到人们的喜爱，在国际上也享有极高的声誉。它随着时代的进步不断的发展。除了传统戏《穆桂英挂帅》等，还创编了许多现代样板戏，像著名的《红灯记》、《智取威虎山》等，至今又出现了一种新的京剧题材我们一起来欣赏吧!
教学用具:
钢琴、京剧帽翅、多媒体课件
【激发学生兴趣,使学生进入课堂就有京剧的氛围】
【以积极参与的方式引起学生的学习兴趣。】
?
【了解京剧的发展历程,让学生更加了解京剧. 】
【熟悉京剧的四大行当,了解生行当】
【体会了解京剧的唱腔，知道西皮二黄】
【介绍剧情，让学生在不知不觉中了解故事情景，进入京剧选段学习】
【通过拍子和体验歌词的念,体会京剧的板眼特点】
【通过虚词和依字行腔更多的了解老生和京剧唱腔】
巩
固
练
习
（可提示详细出处或加附页）
7、巩固拓展?《定军山》宁静改编版
多媒体播放《定军山》宁静改编版
师:这种戏曲的演唱形式带给我们怎样的感受?
生:新颖,加入流行音乐更好听
师:它有没有失去原本的京剧唱腔呢?
生:没有
师: 丰富的表演和精湛技艺，是京剧的的灵魂，将现代音乐元素融入传统艺术，为戏剧带来了新的生命力。让我们再次唱响演唱歌曲
师生：共同演唱
8、课堂小节
师:”皮黄声声传千里，京腔京韵响世界”,京剧是我们中华民族的国粹，希望在当今流行音乐盛行的时代，我们不要忘记继承和发扬民族音乐，做一个热爱和创新民族音乐的人。
板
书
提
纲
《这一封书信来的巧》
京剧的声腔 西皮：
二黄：
课
后
反
思
学 科
音乐
年级
八年级
课 型
唱歌
综合课
备课教师
授课教师
课 题
《这一封书信来得巧》
包组领导
备课时间
授课时间
审核
教学过程
设计意图（引领、点拨、拓升）
一．教学目标：
1.了解国粹京剧，培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，并对中国传统艺术产生兴趣.
2.感受、体验京剧唱段《这一封书信来的巧》，体验京剧唱腔，能够模仿京剧的韵味背唱歌曲。
3.积极参与演唱、欣赏等实践活动，知道梅兰芳。
二、教学重点：感受、体验京剧唱段《这一封书信来的巧》，积极参与演唱、欣赏等实践活动。
三、教材分析：
《这一封书信来的巧》选自人民音乐出版社八年级下册第五单元《京腔昆韵》歌唱模块，本课是一首传统的京剧唱段选自定军山，运用西皮流水唱腔，多出现“呃”、“那”虚词，突出了唱腔板眼，体现老生唱腔和人物身份的至高和威严。
四、教学过程：
1、组织教学：
播放视频《智取威虎山》阿卡贝拉
2、导入：
同学们，今天我们一起走进戏曲感受艺术的魅力。首先我们看几段视频资料。
播放戏曲功夫的视频资料，给学生直观展示戏曲的表演技巧：跷功、水袖功、髯功、帽翅功、。
请学生模仿帽翅功，学生摇头走路。
3、初次聆听
1.师:同学们模仿得很像，看来你们都很有戏曲天分。其实戏曲的魅力还不止于此，唱、念、做、打、是戏曲的基本功.今天老师给大家带来了一段唱腔，一起听听属于哪个剧种?！
师:演唱京剧《这一封书信来得巧》片段。
师：这段唱腔属于哪个剧种？
生:京剧 。
师:京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏，从1790年四大徽班（三庆、四喜、春和、春台）进京算起，至今已有200多年历史，是我们中国传统的剧种,有由于形成在北京吸收了各种戏曲的艺术精华，使得京剧名角辈出，享誉海内外，比如我们耳熟能详的四大名旦之一梅兰芳。
4、再次聆听《这一封书信来的巧》
师：今天我们就走进京剧中，细细品味生、旦、净丑的百味人生！听出剧中人物角色是京剧四大行当中的哪一个行当？
师：播放视频
生：是生
师：很好,“生”是扮演男性角色的一种行当。不同年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：年纪大的叫老生，年纪轻的叫小生，另外还有武生。其中老生是京剧中唱功最重要的行当.（展示生行扮相的图片）.京剧作为我国的国粹,除了有四大行当还有典型的西皮和二黄的唱腔。
5、再次复听
师：唱腔又有怎样的特点?
生:节奏紧凑,旋律起伏较大,唱腔流畅,坚毅
西皮唱腔特点: 节奏紧凑,旋律起伏较大，唱腔流畅，轻快、明朗、活泼，表现欢快、坚毅的情绪。
二黄唱腔特点: 节奏舒缓旋律平稳，唱腔凝重，浑厚，表现沉郁，悲愤的情绪
那这段唱腔属于西皮唱腔！
6、学唱歌曲
师：皮黄声声传千里，京腔京韵响世界”话说三国时期操蜀之争，蜀将黄忠杀退曹将张郃，攻占天荡山，智斩敌将夏侯渊，夺取了曹军重镇定军山。老将黄忠在下达军令演唱的《这一封书信来的巧》成为人们耳熟能详的唱段,今天我们就一起学习.想学好唱段必须要清楚歌曲的拍子,同学们看一下这段戏曲是几拍子的?
生:41拍
师:在京剧中我们称拍子为板式,强拍称板，弱拍称眼
一拍子叫做有板无眼.
二拍子叫有板有眼
四拍子叫一板三眼.
自由拍子称为散板
师：纵观这一选段我们的板式是有板无眼只有一个强拍让我们感受一下,打拍子X |X|X|X|X|体会拍子
生：打拍子感受
师:在京剧中念作为一项基本功,我们一起试着打折板眼念歌词.
视唱简谱(注意前倚音),演唱.
加入歌词演唱
师:这段戏曲是老生唱段，唱段中有许多表现老生的词你们能找到吗？?
生:呃 那
师:这些虚词是老生独有的“呃”、“那”有什么作用呢?。
生:增加唱腔呃流畅性、抒情性，体现人物身份的至高和威严。
师：我们试着再来唱一遍。
除了这些虚词我们有没有发现哪些字的发音和我们平时不一样?
出（chv）
师：京剧咬字是依字行腔,讲究程式化，我们一起来体验。
生：演唱
师:京剧中还要唱念做打样样精通，我们一起来做一做！
师生:一起做一做，京剧的刀出鞘，紧战袍等.
生：演唱
师：京剧是我国的国粹，虽然他的形成只有两百年的历史，但追根溯源，他和上千年代的传统戏曲是一脉相承的。京剧不仅在国内受到人们的喜爱，在国际上也享有极高的声誉。它随着时代的进步不断的发展。除了传统戏《穆桂英挂帅》等，还创编了许多现代样板戏，像著名的《红灯记》、《智取威虎山》等，至今又出现了一种新的京剧题材我们一起来欣赏吧!
教学用具:
钢琴、京剧帽翅、多媒体课件
【激发学生兴趣,使学生进入课堂就有京剧的氛围】
【以积极参与的方式引起学生的学习兴趣。】
?
【了解京剧的发展历程,让学生更加了解京剧. 】
【熟悉京剧的四大行当,了解生行当】
【体会了解京剧的唱腔，知道西皮二黄】
【介绍剧情，让学生在不知不觉中了解故事情景，进入京剧选段学习】
【通过拍子和体验歌词的念,体会京剧的板眼特点】
【通过虚词和依字行腔更多的了解老生和京剧唱腔】
巩
固
练
习
（可提示详细出处或加附页）
7、巩固拓展?《定军山》宁静改编版
多媒体播放《定军山》宁静改编版
师:这种戏曲的演唱形式带给我们怎样的感受?
生:新颖,加入流行音乐更好听
师:它有没有失去原本的京剧唱腔呢?
生:没有
师: 丰富的表演和精湛技艺，是京剧的的灵魂，将现代音乐元素融入传统艺术，为戏剧带来了新的生命力。让我们再次唱响演唱歌曲
师生：共同演唱
8、课堂小节
师:”皮黄声声传千里，京腔京韵响世界”,京剧是我们中华民族的国粹，希望在当今流行音乐盛行的时代，我们不要忘记继承和发扬民族音乐，做一个热爱和创新民族音乐的人。
板
书
提
纲
《这一封书信来的巧》
京剧的声腔 西皮：
二黄：
课
后
反
思