==================资料简介======================
Unit4 PA Let’s spell 优课+教案+精练:25张PPT
人教PEP英语三年级课时教案
课题
Let’s spell
单元
Unit4
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习O在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆O的发音规则。
2. 能够听音给单词排序；能根据O的发音规则读出生词，巩固学习O的音—形对应关系。
3. 能够通过听录音、写单词活动学习按发音规则拼写单词，并进一步强化在四线格中正确书写单词。
重点
通过听读，感知并归纳O在单词中的发音。通过练习活动强化O的音形对应关系。能结合发音规律，完成相关的练习。
难点
理解和掌握O在闭音节单词中的发音规律，拼读（写）出相应的单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Listen and sing. 听唱语音歌谣Phonics Song.
Listen and sing
听歌谣引入语音学习。
Presentation and practice
1.Watch and find out.
播放动画视频，在动画情景中呈现含有o的单词。让学生听音感知并学习o的发音。
2.Listen and repeat. 运用自然拼读法学习dog等单词的发音，引导学生正确拼读、认读单词。
3 .Look and say. 看图说出单词。
4.Look and translate. 根据汉语试着说出英语单词。
5. Listen and spell. 根据发音，试着拼出单词。
6.Play a game. 闪电游戏
7. Let’s chant.
1）Listen and chant.
2）Fill and chant again.
Watch and find out
Look and say
Practice
Let’s chant
播放动画，通过语境呈现单词,感知并学习o在单词中的发音。
通过游戏等不同练习形式，在体验、运用中理解掌握o的音-形对应关系。
跟着录音说唱歌谣，强化记忆o的发音规则。
Consolidation
& Extension
1.Try to read. 根据o的发音规则读出生词
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压缩包内容：
body.wav
box.wav
chant.mp3
dog.wav
number.swf
Odd.wav
Oo 趣味阅读.wav
Oo 趣味阅读.wmv
orange.wav
Phonics Letter- O.wmv
Phonics Song.wmv
r.wav
repeat.swf
spell.wav
Unit4 PA Let’s spell 优课+教案+精练.ppt
Unit4 PA Let’s spell 教案.doc
Unit4 PA Let’s spell 同步精练.doc
write.swf
