2018-2019学年苏教版必修3 生态系统的稳态 单 元测试

生态系统的稳态
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·a)]。下列说法正确的是
A．流经城市生态系统的总能量是城市生态系统中的生产者固定的太阳能
B．计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103 kJ/(m2·a)
C．“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量
D．在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%
【答案】B
【解析】流经该生态系统的总能量包括其中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量，A错误；根据生态系统中输入能量=输出能量，肉食动物是[（2.1+5.1+0.05+0.25）-（14+2-9-4-0.5）]×103=5×103 kJ/（m2.a），B正确；“未利用”就是指既未被生物自身呼吸作用消耗的能量，也未被分解者利用的能量，C错误；流经生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能总量和补偿输入的能量，即图中食物链中第一营养级同化的能量是（23+70+3+14）×103=110×103kJ/（m2.a），第二营养级同化的能量是14×103kJ/（m2?a），所以能量在第一营养级到第二营养级之间的传递效率为14÷110=12.7%，D错误。
【考点定位】生态系统中的能量流动
【名师点睛】能量传递效率是指“相邻两营养级”间的传递效率，即下一营养级全部生物同化量/上一营养级全部生物同化量×100%，而不是相邻营养级中某个体间的传递效率，如“一只狼”捕获“一只狐”时，应获得了狐的“大部分能量”而不是获得“10%～20%”的能量，“所有狼”可获得“所有狐”的能量才是10%～20%。
2．生态系统能够保持动态平衡，主要是因为具有 （　　）
A．相对稳定的物质循环
B．自动调节能力
C．稳定的能源和生产者
D．大量的生产者和消费者
【答案】B
【解析】生态系统具有自动调节能力，在一定范围内维持相对稳定，保持动态平衡，所以B选项正确。
3．厂区被SO2轻度污染时，通过柳杉、丁香等植物吸收SO2可消除污染，这表明生态系统具有
A．恢复力稳定性 B．抵抗力稳定性
C．反馈调节 D．无限的自动调节能力
【答案】B
【解析】略
4．下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）
A． 若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、 c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加
B． 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C． 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高
D． 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞
【答案】B
【解析】试题分析：血糖浓度降低时，会刺激下丘脑，促进胰高血糖素和肾上腺素的分泌；诱捕雄虫会破坏棉铃虫种群的性别比例，导致出生率降低，进而导致种群密度降低；过度放牧会破坏草原，导致土地荒漠化和生物多样性降低；B淋巴细胞受到抗原刺激后产生浆细胞和记忆细胞．
解：A、血糖浓度降低时，会刺激下丘脑，促进胰高血糖素和肾上腺素的分泌，A错误；
B、若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低，B正确；
C、若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低，C错误；
D、若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成，D错误．
故选：B．
考点：种群的特征；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用；生态系统的稳定性．
5．某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，能使猫头鹰增多的因子是：
A．蛇增多、鹿增多、草减少　　B．鹿减少、蛇增多、鼠减少
C．兔减少、草减少、鼠减少　　D．蛇减少、草增多、鹿减少
【答案】D
【解析】
6．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到荔枝椿象重复上述过程。下列相关叙述正确的是
A． 平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流
B． 平腹小蜂在该生态系统中位于第二营养级
C． 平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系
D． 平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落
【答案】A
【解析】平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，所以平腹小蜂与荔枝椿象之间一定存在着信息交流，A正确；荔枝、龙眼等植物在生态系统中为生产者，荔枝椿象直接从生产者处获得能量，而平腹小蜂幼虫取食椿象的卵液，所以平腹小蜂属于第三营养级，B错误；平腹小蜂的卵产在椿象的卵内，属于寄生关系，C错误；平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼所生活的区域还有其他的生产者、消费者和分解者生物，它们全部才能构成了一个生物群落，D错误。
7．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
A． 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B． 分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活
C． 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D． 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
【答案】D
【解析】专门营腐生生活的细菌也一定是分解者，A错误；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物再利用，营寄生属于消费者，B错误；能量流动是单向的，分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，不能供绿色植物同化作用再利用，C错误；分解者不一定都是微生物，营腐生生活的动物也可以是分解者，如蚯蚓、秃鹫等，微生物也不一定都是分解者，如蓝藻和硝化细菌是生产者，D正确。
【考点定位】生态系统的结构
【名师点睛】生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者。营养结构是指食物链和食物网，自养型生物都是生产者，大多数的动物属于消费者，营腐生生活的动物和微生物属于分解者，而营寄生属于消费者。
8．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括（ ）
A．生产者能被多种初级消费者所食
B．不同种生物处于同一营养级
C．许多消费者能以多种生物为食
D．生产者个体数量总是多于消费者
【答案】D
【解析】
试题分析：生产者往往能被多种初级消费者所食，会出现多条食物链，故A正确。不同的生物一般不止有一种食物，在不同的食物链中可以处于不同的营养级，故B、C正确。生产者个体数量一般是多余消费者，但也不是绝对的，如一棵树上可以有许多昆虫，故D错误。
考点：本题考查生态系统的组成相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
9．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔子，2/5来自鼠，1/5来自蛇。那么猫头鹰的体重若增加10 g，最少需要消耗植物( )
A．300 g B．450 g C．900 g D．1 800 g
【答案】B
【解析】先将食物网拆分成3条食物链：①植物→兔→猫头鹰；②植物→鼠→猫头鹰；③植物→鼠→蛇→猫头鹰。根据猫头鹰的食物比例可知，增加的10 g体重中4 g来自①、4 g来自②、2 g来自③，计算最少消耗植物量，则按照能量最大传递效率20%计算，则①需要消耗植物量为：4×5×5＝100，②需要消耗植物量为：4×5×5＝100，③需要消耗植物量为：2×5×5×5＝250。总共消耗植物为450 g。
10．（2015秋?扬州期末）关于生态系统中生产者的叙述，错误的是（ ）
A．生产者能利用无机物制造有机物
B．生产者都是自养型生物
C．生产者都是绿色植物
D．生产者是生态系统的主要成分
【答案】C
【解析】
试题分析：A、生产者能利用无机物制造有机物，属于自养型生物，A正确；
B、生产者都是自养型生物，包括光能自养型和化能自养型，B正确；
C、生产者主要是绿色植物，还有少数化能自养型生物，C错误；
D、生产者是生态系统的主要成分，D正确．
故选：C．
考点：生态系统的结构．
11．某人工鱼塘（静水）—次性放养适量的鲢鱼苗（链鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼合称四大家鱼，主要的活动水层不同，另外鲢鱼在流动的水中才能繁殖），每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述错误的是
A． 该鱼塘内所有鲢鱼和其他动植物不能构成生物群落
B． 由于环境容纳量的制约，该鱼塘内鲢鱼的密度会呈“S”型增长
C． 流经该池塘的总能量不仅仅是池塘内生产者固定的太阳能
D． 若再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼，则可充分利用水体资源
【答案】B
【解析】该鱼塘内所有动植物和微生物共同构成生物群落，A正确；人工鱼塘内水不流动，鲢鱼不能繁殖，故而该池塘内鲢鱼的密度不会自然增长，B错误；流经该池塘的总能量包括生产者固定的能量和有机饲料的能量，C正确；青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼主要生活在池塘不同水层，故而可以充分利用水体资源，D正确。
12．下左图是用集合方法表示各概念之间的关系，下右表中与图示相符的选项是
选项
1
2
3
4
A
免疫
细胞免疫
B细胞
干扰素
B
染色体
DNA
基因
外显子
C
特异性免疫
细胞免疫
T细胞
抗体
D
氮循环
共生
固氮菌
生物固氮
【答案】B
【解析】
13．为探究废水污染对农田土壤动物类群的影响，在距受污染河流同侧不同距离的农田进
行调查，结果如 表所示，下列叙述错误的是
离污染河流的距离km
0．1
0．5
1．0
2．0
4．0
动物种群数/（种·m-3）
20
23
37
50
58
动物个体总数（个·m-3）
365
665
750
1983
2490
A．在调查点中间段的农田恢复力稳定性最强
B．土壤污染物浓度越高，动物类群的丰富度越小
C．受污染的农田土壤中仍存在动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
D．水污染会降低土壤动物的种群数和个体总数
【答案】A
【解析】由表中信息可知，随着离污染河流的距离的增加，污染程度下降，动物种类和个体总数均呈现增加趋势，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，A错误；由表中信息可知，土壤污染物浓度越高，动物类群的丰富度越小，B正确；受污染的农田土壤中仍存在动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性，C正确；由表中信息可知，水污染会降低土壤动物的种群数和个体总数，D正确、
【考点定位】生态系统的稳定性,群落的结构特征
【名师点睛】由表中信息可知，随着离污染河流的距离的增加，污染程度下降，动物种类和个体总数均呈现增加趋势，由此可知农药等污染会降低土壤动物类群数和个体总数．对于土壤中动物类群数量和种类的研究方法是采用取样器采集土样观察计算．
14．在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰“这条食物链中，鸫处于（ ）
A． 第一营养级 B． 第二营养级 C． 第三营养级 D． 第四营养级
【答案】C
【解析】在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰“这条食物链中，三叶草处于第一营养级，蜗牛处于第二营养级，鸫处于第三营养级，雀鹰处于第四营养级，故选C。
【点睛】本题主要考查了生态系统结构的相关知识，生态系统的营养结构是指食物链和食物网，食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，生产者永远是第一营养级。
15．如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）
A． 能量流动是伴随着物质利用而进行的
B． 图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
C． 该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D． 乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
【答案】D
【解析】试题分析：能量是单向流动逐级递减的不能循环利用，但是伴随物质而利用的，故A正确。图中甲是初级消费者的同化量，即是第二营养级所含有的能量，故B正确。该图中不够完善因为缺少的是甲中因呼吸以热能散失的能量，故C正确。乙比甲的能量少的原因是因为呼吸散失了能量，故D错误。
考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对概念图分析能力。
16．下列有关种群、群落与生态系统的叙述，错误的是（　　）
A． 种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征
B． 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
C． 加强管理某草原以提高牧草的产量，可提高该生态系统的抵抗力稳定性
D． 负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在
【答案】C
【解析】种群密度是种群最基本的数量特征，A项正确；碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行，B项正确；提高牧草的产量，需去除杂草，会降低该生态系统的抵抗力稳定性，C项错误；负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在，D项正确。
17．浙江慈溪等地采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述正确的是（ ）
①植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度
②植物吸收水中的NO3－ 、PO43－等，降低水中氮、磷等含量
③浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】C
【解析】本题考查知识点为生态系统的自我修复能力。水体富营养化指的是水中富含N、P等营养物质，栽培植物的目的可以利用水中的无机盐，从而降低水体富营养化呈递；同时由于聚乙烯发泡板所作浮床可以遮挡光照，使得水体中的藻类不能进行光合作用，抑制其繁殖从而避免水华的发生，因此答案C。
18．如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（ ）
A．b可表示一个鱼塘中所有的动植物
B．c的结构主要包括垂直结构和水平结构
C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者
D．a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体
【答案】B
【解析】
试题分析：b种群，种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一个鱼塘中所有的动植物不属于种群，A错误；c为群落，群落的结构主要包括垂直结构和水平结构，B正确；d为生态系统，主要成分是非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，C错误；a、b、c、d依次表示个体、种群、群落、生态系统，D错误。
考点：本题考查生态系统的结构等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
19．黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区
A．原有物种的生存受到威胁 B．生态系统的营养结构趋于复杂
C．物种多样性增加 D．基因多样性增加
【答案】A
【解析】
试题分析：黄顶菊对我国天津、河北等地来说属于外来物种，会破坏当地的环境，对本地物种的生存有威胁，A正确。
考点：本题考查外来物种相关知识，意在考查考生理解所列知识的要点进行分析、判断的能力。
20．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是(　　)

A． 蛇在此食物网中处于两个不同营养级
B． 图中所示的食物网中共有4条食物链
C． 图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
D． 在该食物网中，如果蜘蛛种群的数量下降10%，则蛇的数量不会发生明显变化
【答案】C
【解析】蛇在不同的食物链中所处的营养级不同，处于第四和五营养级，A正确。根据食物网简图，可计算出该食物网共有4条食物链，即大麦→蝗虫→青蛙→蛇，大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇；狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，B正确；生物群落包括此区域内的所有生物，图中只包含群落中的生产者和消费者，不能构成此生态系统中的生物群落，C错误。如果蜘蛛的种群数量下降10％，青蛙还可以从蝗虫中得到营养，则蛇的数量不会发生明显变化，D正确。【点睛】学生对食物链和食物网中的数量变化分析不清
食物链和食物网中的数量变化分析
(1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑”。
(2)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。
(3)若处于中间营养级的生物数量减少，则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路：①生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。②最高营养级的生物种群数量相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群其食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。③在食物网中，当某种生物因某种原因而数量减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。简单记为：“食物网，食物链，生物数量好判断，首先你要有主见，环节少的先看见”。
21．下列措施在实践中不可行的是
A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产
B．在玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实
C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的
【答案】B
【解析】
试题分析：大棚栽培中适量施用有机肥，有机肥在土壤微生物的作用下分解可产生二氧化碳，进行可促进光合作用导致栽培作物增产，A项可行；人工去雄然后涂抹一定深度的生长素溶液可获得无籽果实，而种植玉米的目的是收获玉米种子，故B项措施不可行；研究鱼类种群数量变化的规律可确定合理的捕捞量，C项可行；大水稻田中，放养青蛙可实现生物防治的目的，D项可行。
考点：本题考查作物增产、无籽果实、种群数量变化及生物防治的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
22．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
【答案】C
【解析】图中b=h+c，A错误； 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b-h）/a×100%，B错误；“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-g/a×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答。
23．某人工养鱼缸中用的水是洁净的池塘水。池塘水中含有丰富的浮游藻类、浮游动物及细菌，浮游动物可取食藻类，鱼类取食浮游藻类、浮游动物和鱼食。下列有关分析正确的是（ ）
A．浮游动物与细菌对鱼缸生态系统中的物质循环具有重要作用
B．藻类固定的太阳能是流经该鱼缸生态系统的总能量
C．浮游动物用于自身生长发育和繁殖的能量中，有一部分通过自身呼吸散失
D．鱼缸中的浮游藻类、浮游动物及鱼类构成了一个群落
【答案】A
【解析】浮游动物为消费者，消费者通过自身新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外，可被生产者重新利用，所以消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，细菌为分解者，可将动植物的尸体?排泄物和残落物分解为无机物,供生产者利用，所以对鱼缸生态系统中的物质循环具有重要作用，A项正确；藻类固定的太阳能和人工投入的饵料中含有的能量是流经该鱼缸生态系统的总能量，B项错误；浮游动物同化的能量中，一部分用于自身生长发育和繁殖，一部分通过自身呼吸散失，C项错误；鱼缸中的浮游藻类、浮游动物、鱼类及细菌等所有生物构成了一个群落，D项错误。
【考点定位】生态系统的物质循环和能量流动、生物群落
【名师点睛】本题的易错点在于：没有理清能量流经每一营养级的去向而错选
24．环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式。下列说法正确的是（ ）
A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用
C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加
D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法
【答案】C
【解析】
试题分析：大气中二氧化碳进入生物群落的方式可以是光合作用或化能合成作用，故A错误；生物群落中的碳元素进入大气的方式除了微生物的分解作用外，还有生产者和消费者的呼吸作用，故B错误；煤和石油等化石燃料的燃烧，是温室效应的重要原因之一，故C正确；缓解温室效应的措施有减少化石燃料的燃烧、植树造林和开发新能源，故D错误。
考点：本题考查碳循环的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
二、非选择题
25．我国北方，每到秋末收获季节，农田中残留的大量农作物秸秆，对下季作物的播种产生很大影响。对秸秆釆取不同的处理方式，会获得不同的生态或经济效益。根据题意回答下列问题：
（1）有些农民为了节约人力和物力，采用焚烧的办法处理秸秆。从生态系统的功能角度来看，这样处理可_________，但同时也会对环境造成污染。
（2）用大型农机具将秸秆粉碎还田后，对明年春夏季农作物的生长有利，原因是___________。在秸秆还田的处理方式中，农作物用于生长、发育、繁殖的能量的去向有_____________。
（3）现代生态农业则将牲畜养殖、沼气生产、食用菌养殖等与农田生产相结合，大大提高了生态系统的生产力，从能量流动的角度来看，原因是________________。
【答案】加快物质循坏秸秆被微生物分解后能够增加土壤中的无机盐，并释放二氧化碳，能促进农作物的生长流向下一营养级、流向分解者以及未被利用实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率
【解析】
【分析】
生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染；某营养级中同化量＝用于生长、发育繁殖的能量＋呼吸散失的能量，而生长、发育、繁殖的能量＝流入下一营养级能量＋流入分解者的能量＋未利用的能量。
【详解】
（1）焚烧处理秸秆相比于自然降解可加快物质循环。
（2）将秸秆粉碎还田后，秸秆被微生物分解后能够增加土壤中的无机盐，并释放二氧化碳，能促进农作物的生长；农作物用于生长、发育、繁殖的能量的去向包括：流向下一营养级、流向分解者、未被利用。
（3）将牲畜养殖、沼气生产、食用菌养殖等与农田生产相结合，从能量流动的角度来看，可实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，提高生态系统的生产力。
【点睛】
本题难度中等，要求学生识记生态系统的能量流动相关知识，考查学生对生态农业的理解。
26．草原生态系统在地球上有着广泛的分布，如图1表示某草原生态系统的食物网，图2表示该生态系统兔子种群的λ值（λ=当年的种群数量/上一年的种群数量）与种群数量之间的关系，图3表示生态系统的碳循环过程示意图，据图回答以下问题：
（1）和森林生态系统相比较，该草原生态系统的营养结构较为简单，因此该生态系统的____________________________ 较低。
（2）图中的蛇占据第_________营养级，若蛇的食物1/3来自鼠，2/3来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果蛇种群增加的能量为60 kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是_______________kJ。
（3）若某年鼠种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠或100只食草昆虫消耗的草的能量相等，其他条件不变的情况下，次年兔的数量增加40只，昆虫减少2 000只，则鼠种群的K值变为___只。
（4）据图2可知，当兔子的种群数量小于80只时，兔子的种群数量呈“_______”型增长；当种群数量趋于稳定时，兔子的种群数量为____________只。
（5）图3中，碳元素由B进入到A可以通过__________________，碳元素在A、C和D之间以_______________的形式传递，图3中的生态系统的组成成分未在图1中体现的是____________（填字母）。
【答案】 抵抗力稳定性 三、四 11 000 920 J 150 光合作用或化能合成作用 含碳有机物 B和D
【解析】（1）一般来说，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高。和森林生态系统相比较，该草原生态系统的营养结构较为简单，因此该生态系统的抵抗力稳定性较低。
（2）由图1可知，蛇占据了第三营养级和第四营养级。若蛇的食物1/3来自鼠，2/3来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，则蛇种群增加的能量为60 kJ，需要消耗草的能量为：60×1/3÷20%÷10%+60×2/3÷20%÷20%÷10%=11 000 kJ。
（3）若某年鼠种群的K值为1 000只，1只兔和4只鼠或100只食草昆虫消耗的草的能量相等，因此次年兔的数量增加40只，则老鼠减少160只；昆虫减少2 000只，则老鼠增加80只。可见，老鼠共减少80只，则老鼠的环境容纳量变为920只。
（4）根据图2可知，当种群数量小于80只时，当年的种群数量/上一年的种群数量=2，兔子每年成倍增长，为“J”型增长曲线。当种群数量大于150只时，λ<1，种群数量减少，当种群数量小于150只时，λ>1，种群数量增加，因此最终的种群数量应稳定在150只。
（5）图3中，A、B、C、D分别表示生产者、大气中CO2库、消费者和分解者。碳元素由无机环境进入生物群落可以通过光合作用或化能合成作用。碳元素在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。图1中只含有生产者和消费者，因此图3中的生态系统的组成成分未在图1中体现的是B和D。
27．稻田生态系统是我国重要的农田生态系统。卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。此外，稻田中还有杂草、田螺等生物。请回答下列问题：
（1）卷叶螟和褐飞虱的种间关系是_ _。卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，这体现了群落的 结构。
（2）调查水稻田中田螺（活动能力弱）的种群密度宜采用 法，对卷叶螟等趋光性昆虫的种群密度可采用 的方法调查。
（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，这样增加了该生态系统 的复杂程度，从而提高了生态系统的 稳定性。此外，利用生物防治的办法可控制害虫的种群密度，如用性引诱剂诱捕，可破坏其种群的 。
（4）每年输入水稻的能量，一部分被初级消费者摄人，一部分储存在水稻中，其余能量的去处是 。
【答案】
（1）竞争 垂直
（2）样方 黑光灯诱捕
（3）食物网（或营养结构） 抵抗力 性别比例
（4）在水稻的呼吸作用中以热能形式散失（2分） 被分解者利用（2分）
【解析】
试题分析：（1）根据题意，卷叶螟和褐飞虱都以农作物为食，所以两者是竞争关系。卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，体现了群落的垂直结构。（2）田螺的活动能力弱，所以用样方法，对趋光性昆虫种群密度用灯光诱捕法。（3）生态系统中生物种类越多，生态系统抵抗力稳定性越高。利用性引诱剂诱捕害虫，可破坏种群的性别比例。（4）生产者中的能量除流入下一营养级和储存起来外，还有一部分被分解者利用。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
28．如何充分利用照射到地球表面的太阳能进行光合作用，是农业生产中的一个根本性问题,请据下表回答问题：
注:①表中的光能利用率是指植物光合作用所积累的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的日光能量的比率。②干重以糖类计算，1g糖类储存15.7KJ能量
（1）表中5(净同化/总同化比率）的比率不是100%，是因为水稻光合作用固定的光能中，一部分通过呼吸作用以热能散失；一部分用于水稻的____________等生命活动。我市的洛宁苹果含糖高就是因为该地日照充足和夜晚温度低；这样的自然条件分别有利于提高__________和降低___________，最终增加了有机物的积累量。
（2）如果农户所种稻谷的实际产量是459.75(Kg/667m2)，则实际的光能利用率是______%(精确到小数点后两位）。为了提高产量，农户一方面采取合理密植的方法增加了上表中的项目______(填“3”或“4”）的比率；另一方面通过加强水肥气的管理，提高了上表中的项目__________(填“3”或“4”)的比率。
【答案】 生长发育繁殖 白天的光合作用 夜晚的呼吸作用 1.73 3 4
【解析】试题分析：能量流动是单向传递、逐级递减的，能量去路包括：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。
（1）根据表格分析，表中5(净同化/总同化比率）的比率不是100%，是因为水稻光合作用固定的光能中，一部分通过呼吸作用以热能散失；一部分用于水稻的生长发育繁殖等生命活动。日照充足和夜晚温度低分别有利于提高白天的光合作用和降低夜晚的呼吸作用，最终增加了有机物（糖类）的积累量，所以洛宁苹果含糖高。
（2）如果农户所种稻谷的实际产量是459.75(Kg/667m2)，则实际的光能利用率=459.75÷919.5×3.45=1.73%。为了提高产量，农户一方面采取合理密植的方法增加了上表中的项目3叶子吸收光能的比率；另一方面通过加强水肥气的管理，提高了上表中的项目4吸收光能转化为化学能的比率。
【点睛】解答本题的关键是分析表格中各种项目之间的关系，并能运用表格中的数据进行正确的分析与计算。
29．下图是某生态系统一年之内的能量流动情况[能量流动单位：1010kJ/（hm2?a）]，据图回答下列问题。
（1）图1中A的含义是____________________。该生态系统中，若大型鱼类同化量为1×1010kJ/（hm2?a），则浮游动物的同化量为__________×1010kJ/（hm2?a）。
（2）用标志重捕法来估算该生态系统中某种鱼的种群数量时，所用捕网的网眼过大，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。若较长时期观察并统计该鱼数量，得到如图2曲线。请推测造成该鱼的K值发生变化的生物因素是____________________。
【答案】呼吸作用散失的热能100偏低天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入或食物减少或传染病或捕食者增多或寄生者增多
【解析】
【分析】
生产者固定的太阳能有三个去向：呼吸作用散失的热能、流向下一营养级和流向分解者的能量、部分能量未被利用；对此由图1中数据计算：大型鱼类的同化量=3.6+1.1+0.3=5；小型鱼类的同化量=34+8+3+5=50，浮游动物的同化量=335+15+50+100=500；在根据食物链“浮游植物→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类”可计算出相邻2个营养级之间能量传递效率为5÷50=50÷500=10%。种群的K值是可以变化的，受气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响等多种生态因素共同作用，大多数种群的数量总是在波动中。
【详解】
（1）看图可知：图1中A的含义是每个营养级生物和分解者呼吸作用散失的热能。根据前面的分析可知，图1中食物链“浮游植物→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类”中相邻2个营养级之间能量传递效率为10%，若大型鱼类同化量为1×1010kJ/（hm2?a），则浮游动物的同化量在（1÷0.1÷0.1）×1010kJ/（hm2?a）=100×1010kJ/（hm2?a）。
（2）若所用捕网的网眼过大，则种群密度的估计值偏低。导致K值变化的生物方面原因有：天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入或食物减少或传染病或捕食者增多或寄生者增多等。
【点睛】
本题难点在于（1）问中计算“浮游动物的同化量”，必须先根据图解中各类生物所占有的同化量计算出食物链中能量传递效率。