《欣赏与设计》达标检测（1）（含答案）

小学数学精选习题


《欣赏与设计》达标检测（1）
一、填空。
1、通过（ ）、（ ）和（ ）可以设计出美丽的图案。
2、

图形B可以看作图形A绕点（??）顺时针方向旋转90°得到的。
图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（???）得到的。???
图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（???）所在位置。?
图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（???）得到的。
3、 钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（　　），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（　　）。
4、 如图：
（1）点A到对称轴的距离是（ ） 小格，点B到对称轴的距离是（ ） 小格；
（2）点E和点（ ）到对称轴距离是相等的；
（3）点（ ）和点（ ） 对称，点（ ）和点（ ）对称。
5、旋转不改变图形的（　　）和（　　），只改变图形的（　　）。图形的平移不改变（ ）和（ ），只改变图形的（ ）。
二、选择题。
1、下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（ ）。

2、下图中的指针从C开始，顺时针旋转180°指向（ ），指针从D开始，逆时针旋转90°指向（ ）。

A．点A B.点B C.点C D.点D
3、下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（ ），顺时针旋转180°的图形是（ ）。

4、2.下面不是轴对称图形的是（ ）。
A.长方形 B.平行四边形 C.圆 D.半圆
5、三角形ABC通过平移到新位置的是（ ）。

三、操作题。
1、画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形先向右平移5格，再向下平移2格。

2、画出图形A关于直线l的轴对称图形，然后让新图绕O’点旋转90°，连续旋转三次的图形。

3、如图的七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。

答案及解析：
一、填空。
1、平移、旋转、轴对称
解析：几何图形的基本运动。
2、①O ②90° ③D ④90°
解析：①图A绕O点顺时针旋转90°得到图形B，故填O点；②图B绕O点顺时针旋转
90°得到图形C,故填90°；③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形D所在位置,故填D；④图C绕O点顺时针旋转90°得到图形D，故填90°。
3、4 7
解析：钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°，就是顺时针转2个大格，故指向4，
然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°，即再顺时针旋转三个大格，故指向7。
4、（1）3 3
（2）F
（3）A B E F
解析：根据对称点到对称轴的距离相等折一特点，故A和B，E和F关于对称轴对称。
5、大小 形状 位置和方法 大小和形状 位置。
解析：旋转和平移的特点。
二、选择题。
1、B
解析：图形旋转一周是360度，360÷45=8（个），即有8个均匀分布的基本图形才符合要求，故填B。
2、B C
解析：指针从C开始，顺时针旋转180°成一条直线，故到B点。指针从D开始，逆时针旋转90°，和C点成直角，故为C点。
3、D B
解析：图形绕A点顺时针旋转90°后的图形开口向下，故为D, 顺时针旋转180°开口向左，故答案为B。
4、B
解析：平行四边形无论沿哪条直线对着都不能重合，故选B。
5、C
解析：图形A关于中间的直线对称，图形B是绕中间的点旋转形成的，只有图C的基本图形通过平移得到，故选C。
三、操作题。
1、

2、

3、 答案不唯一。如：




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