6.2应用加法运算律进行简便计算 课件（共17张PPT）

课件17张PPT。第2课时
应用加法运算律进行简便计算学习目标：
经历运用加法运算定律进行简便计算的探索过程，掌握方法，会正确地进行简便计算。自学提示一：读课本第57页例2，完成以下思考。 （独立完成-小组讨论-集体订正6min）
找一找 已知四、五、六三个年级参加跳绳比赛的人数分别是（ ）人、（ ） 人、（ ）人。要求的问题是（ ）
试一试 要求三个年级一共有多少人参加比赛，就是把三个年级的人数合起来用（ ）法计算，列式为（ ）。计算方法如下：
方法一：先把前两个数相加。 方法二：先把后两个数相加。
29+46+54 29+46+54
= =
= （人） =
= （人）
比一比：哪种方法比较简便呢？为什么？
在计算几个数连加时，把和是整十、整百的数先加起来，
可以使计算简便。右表是林山小学四、五、六年级的同学参加跳绳比赛的人数。29+46+54=75+54=129(人)29+ 46+54=129(人)( )=29+100哪种方法简便?为什么?第二种方法简便。因为46+54能凑成整百。一：二：=29+ 46+54自学提示二：完成课本57页试一试： （独立完成-小组讨论-集体订正4min）用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。
65+79+21 78+（47+22）
= =
= =
= =
=你能用简便方法计算吗？65+ 79+21=65+ 79+21=65+100=165( )47+ 78 + 2278+(47+22)=47+78 +22==( )10047+=147你能用简便方法计算吗？7547192338566244532581771.哪两片树叶上数的和是100？找100 ，连一连2.用简便方法计算 295+37+63 86+(14+79)
47+58+42+33 18+(159+82) =295+(37+63) =295+100 =395 =(86+14)+79 =100+79 =179 =(47+33)+(58+42) =80+100 =180 =(18+82)+159 =100+159 =259（1）53+ 36 + 6 4 = + （ + ）（3） 89 + 125 + 11 =（ + ） +53366427486289111253.先填空，再想想应用了什么运算律。 (加法结合律) (加法交换律、加法结合律)(加法交换律、加法结合律) 通过这节课的学习活动，你有什么收获？小结达标检测