3.2摆件巧安排 课件（23张幻灯片）

课件23张PPT。第2课 摆件巧安排第三单元 为生活增添情趣欣赏有创意的摆件，感受摆件在居室布置中的重要作用。找找看，居室里有哪些摆设？给居室带来了什么改变？ 古色古香的中式装饰配以中式陶瓷花瓶，中式灯具，如意木雕等摆件，体现出主人在古典美感方面的修养。 缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。 儿童房里色彩鲜艳的装饰画、动物玩偶、装饰灯营造出儿童房的特有活泼，富有童趣的氛围。花卉、水果和墙上的装饰画，使餐厅不只是就餐的场所，而是增添了艺术美感和美好愉悦的就餐环境。 几何造型的设计，给空间带来了现代化的美感，而纸灯笼、国画壁纸则给空间带来了丰富的中国味道，彰显了细节带来的情趣与感染力。思考与讨论：摆件的布置与哪些因素有关？巧妙之处在哪儿？艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素养相联系。
造型与环境：要注意与居室的空间比例相适合。
色彩：与居室色彩要搭配协调。
材料：提倡运用环保材料。请为这个空间选择一个摆件试一试，美化你们的教室在领悟小摆件的摆放规律同时，思考教室装饰的原则和规律,布置你们的教室。
学校现在大部分班级的装饰有以下几点缺点：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力。
装饰教室应该使教室温馨又整洁，在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。教室布置对比班级卫生角教室的一角做一做 欣赏用废旧材料手工制作的花瓶，了解制作方法。 作业布置： 请你为根据自己的教室或你的家居环境，设计并利用废旧材料制作一个花瓶摆件。课堂小结：生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。让我们通过对小摆件摆放方法的学习，发挥想象力，并就地取材，巧摆巧做，给教室与生活增添情趣。