第12课 民族大团结 课件(共25张PPT)

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名称 第12课 民族大团结 课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-04-21 21:12:02

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课件25张PPT。 12课 民族大团结
爱我中华
健儿奋起步伐
爱我中华
建设我们的国家
爱我中华
中华英姿焕发
爱我中华
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言
汇成一句话
爱我中华
民族区域自治制度的原因?1、请本班小歌唱家演唱这首歌?
2、这首歌反映的主题是什么?想一想:
1、说一说我国古代汉族与少数民族和谐相处的
例子?
2、你的家乡有哪些少数民族他们有什么风俗习
惯?你们是怎样和谐相处的? 一、民族区域自治制度
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,
设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。民族区域自治:成为我国的一项基本国策和基本政治制度提出(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
(2)各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——1954年《中华人民共和国宪法》(3)后来,民族区域自治制度被载入宪法。(4)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
地位实施民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区1958年3月5日目前,全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5民族自治区,30个民族自治州,100多个民族自治县(旗),70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方 。我国的民族政策民族平等各民族共同繁荣民族团结我国处理民族关系的基本原则民族平等各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利,履行相同的义务。 民族团结民族共同繁荣各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展,民族素质得到提高。意义 人教版八年级下册第四单元第12课 民族大团结实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 背景 第四单元新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。 云南地区的佤族、景颇族等少数民族仍保留着原始时代的生活方式四川凉山地区的彝族处在奴隶社会阶段藏族人民生活在农奴制的压迫之下凉山彝族奴隶社会博物馆二、各民族共同发展发展不平衡怎样实现各民族共同繁荣1、政治上:党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。2、经济上:采取优惠政策,加强少数民族地区的经济建设。
发展农牧业经济,加大改革的力度对西藏财政补贴;在税收上从轻从简;对经济社会发展项目加大投资力度;外贸上放宽扩大开放;在国际援助方面对西藏实行倾斜;对农区实行土地归户使用,自主经营;牧区实行牲畜归户,私有私养,自主经营政策等新藏公路 2006年,青藏铁路全线通车措施人教版八年级下册第四单元3、国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。新时期共产党员的楷模——孔繁森孔繁森用随身携带的小药箱
为农牧民看病、治病实施西部大开发战略西部大开发 促进民族团结、共同繁荣19西部大开发主要成就
2006年青藏铁路
全线通车措施人教版八年级下册第四单元西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。作用少数民族的节日  铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
   ——习近平中共十九大报告 新疆恐怖袭击死亡75人新疆莎车县恐怖袭击天安门恐怖袭击被恐怖分子焚烧的汽车、店铺站在整个中华民族的立场上,我们该如何看待这些民族分裂分子的行为?你认为少数民族地区今后继续繁荣进步的保证是什么?
看待:这些民族分裂分子的行为可耻!完全背离了祖国和人民的利益!他们妄图分裂祖国的阴谋是不会得逞的!
保证:维护民族团结,坚持中国共产党的领导,坚持民族区域自治制度等。
议一议 作为一名中学生,你怎样来维护祖国民族团结?履行这项义务,对我们中学生来说,就是要做到“三个尊重”,
尊重各民族的宗教信仰,
尊重各民族的风俗习惯,
尊重各民族的语言文字。