中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
4
At
the
zoo
B
Let’s
talk
同步精练
口语训练
参考句型，与同伴开展会话练习。
A:
Where
is
the
_____
B:
Is
it
in/on/under
_____
A:
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
强化练习
一、
排列句子，重新组成完整的对话。
(
)
Is
it
in
your
toy
box
(
)
Mum,
where
is
my
cap
(
)
No,
it
isn’t.
(
)
Bye!
Have
a
good
time!
(
)
Is
it
in
your
bag
(
)
Yes,
it
is.
Thanks,
Mum.
Bye.
二、
单项选择。
(
)
1.—Where
is
my
pen
—_________in
your
desk.
A.
It’s
B.
It
C.
it’s
(
)
2.
—Where
is
my
crayon
—It’s
______your
book.
A.
an
B.
on
C.
is
(
)
3.
—
Let’s
go
home!
—
__________
A.
OK!
B.
Thank
you!
C.
Sorry.
(
)
4.
—
_______
is
my
ruler
—
It’s
on
your
desk.
A.
What
B.
How
C.
Where
(
)
5.
—__________
—No,
it
isn’t.
It’s
under
the
book.
A.
Where
is
the
pencil
B.
What’s
this
C.
Is
it
in
the
book
三、
看图补全对话。
1.
A:
Where
is
my
boat
B:
______
_____
under
the
chair
A:
Yes,
it
is.
2.
A:
______
is
the
ball
B:
Is
it
on
the
chair
A:
___________.
It’s
on
the
desk.
参考答案
一、413625
二、1-5
ABACC
三、1.Is
it
2.
Where;
No,
it
isn’t
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
4
Where
is
my
car
B
Let’s
talk
Let’s
play
人教PEP三年级下册（2019最新创编）
Listen
and
sing
Where
is
the
bag
Where
is
the
cat
Where
is
the
book
It’s
on
the
desk.
It’s
under
the
desk.
It’s
in
the
bag.
toy
box
(玩具箱)
Where
is
the
ruler
It’s
under
the
toy
box.
Look
and
answer
It’s
time
to
go
to
school.
But
Mike
can’t
find（找不到）
his
______.
Where
is
the
cap
cap
Let’s
watch
Where
is
the
cap
In
Mike’s
bag.
In
Mike’s
toy
box.
Check
and
answer
Listen
and
fill
Mum,
____
is
my
cap
Is
it
___
___
___
___,
it
______.
Where
in
your
bag
No
isn’t
Listen
and
fill
___
___
in
your
toy
box
___,
___
___.
Thanks
,
Mum.
Is
it
Yes
it
is
Bye!
Bye!
_____________!
Have
a
good
time
愿你开心愉快！
Listen
and
fill
询问并确认物品的位置
一般疑问句：
Is
it
in
/on/under
the
/your…
肯定回答：Yes,
it
is.
否定回答：No,
it
isn’t.
Have
a
good
time!
祝对方玩得开心
句
型
点
拨
Is
it
in
your
hand
Yes,
it
is.
on
under
in
Guessing
game
Where
is
my
eraser
on
under
in
Guessing
game
Where
is
my
cat
它在你的书包里吗？
不，不在。
妈妈，我的帽子在哪？
它在你的玩具箱里吗？
是的，在。谢谢，妈妈。
再见！
再见！愿你开心愉快！
我是翻译
小能手
50
40
60
30
20
10
Read
by
yourself
Is
it
in
your
bag
No,
it
isn’t.
Mum,
where
is
my
cap
Is
it
in
your
toy
box
Yes,
it
is.
Thanks,
Mum.
Bye！
Bye!
Have
a
good
time!
Listen
and
imitate
1.
Read
the
story.
两人合作朗读对话。
2.
Role-play
the
story.
能够分角色表演对话。
Show
time
Watch
and
follow
Let’s
play
与同伴合作，以猜测学习文具为话题，创编新对话。
A:
Where
is
my
_____
B:
Is
it
in/on/under
_____
A:
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
A:
Where
is
the
bag
______
______in
the
toy
box
B:
No,
it
isn’t.
A:
______
is
the
boat
______
______under
the
chair
B:
_____________
Where
Is
it
Yes,
it
is.
Is
it
Look
and
fill
A:
Where
is
the
______
______
______in
the
desk
B:
______________
It’s
on
the
desk.
A:
Where
is
the
car
Is
it______
______
______
B:
Yes,
it
is.
ball
Is
it
No,
it
isn’t.
on
the
box
Homework
1.听录音,模仿语音、语调正确跟读对话。
2.运用所学句型，与同伴创编一个新对话，不少于五句。
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谢谢
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人教PEP英语三年级课时教案
课题
PB
Let’s
talk
单元
Unit
4
学科
英语
年级
三下
学习目标
1.
能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够用正确的语音、语调朗读对
话，并能进行角色表演。2.
能够在情景中理解并学习运用句型Is
it
in/on/under…
Yes,
it
is.
/No,
it
isn’t.3.通过Let’s
play猜测询问活动，学习并运用核心句型。
重点
理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色表演。在情景中理解并运用句型Is
it
in/on/under…
Yes,
it
is.
/No,
it
isn’t.
难点
Is
it
in
your
bag
注意该句型的连读和升调。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
and
review
1.
Listen
and
sing.
播放视频歌曲Where
is
it 2.Look
and
answer.
看图，运用句型Where
is
…
询问物品的位置。
Listen
and
singReview
由歌曲导入学习话题复习A部分核心句型和方位词。
Presentation
and
practice
1.Lead-in呈现主情景图，It’s
time
to
go
to
school.
But
Mike
can’t
find
his
______.
听录音呈现单词cap。接着提出问题Where
is
his
cap 2.
Let’s
watch.
观看视频，看、听\理解对话大意3.
Check
the
answer.
学生回答并核对答案4.
Listen
and
fill
听音跟读补全句子。点拨疑难单词，呈现核心句型。5.
句型点拨6.
Guessing
game.运用核心句型问答练习7.
Look
and
translate根据汉语译文，试着说出英语句子。8.
Listen
and
imitate.
分句模仿，注意模仿语音、语调和语气。9.
Show
time.
两人合作表演对话，分层提出要求。
Let’s
watchListen
and
fill理解、记忆Look
and
translateRole-play
由情景图引出话题。观看视频整体感知对话，听音不全句子，熟悉语言结构，呈现核心句型。句型点拨，理解和学习本课核心句型通过翻译理解对话大意，并熟悉语言结构。
Consolidation
1.Let’s
play1)
Watch
and
follow
观看动画视频，熟悉游戏规则，学习核心句型在语境中的恰当使用。2）Pair
work2.课堂巩固练习。Look
and
fill.
Let’s
playLook
and
fill
观看视频，熟悉活动规则，然后通过创设情景问答会话，学习运用核心句型。通过练习，巩固运用核心句型。
Homework
1.听录音,模仿语音、语调正确跟读对话。2.运用所学句型，与同伴创编一个新对话，不少于五句。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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