2019高考语文考前刷题小卷练(含2019新题,有解析):实用类文本阅读专练2套 打包含答案

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名称 2019高考语文考前刷题小卷练(含2019新题,有解析):实用类文本阅读专练2套 打包含答案
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科目 语文
更新时间 2019-04-22 20:40:43

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刷题小卷练50 实用类文本阅读专练二
(非连续性/传记)一、[2019·西安测试改编]阅读下面的文字,完成后面的题。
心系群众 扎实苦干 奋发作为 无私奉献
——李保国同志先进事迹报告会报告摘登
材料一 李老师给村民上的第一堂课,是剪枝。他把课堂就设在果园里,亲自动手,一会儿就把一棵果树的枝条,剪掉了三分之一。村民们心疼得不行,还有村民找到我家里。面对这些质疑,李老师就一句话:“明年果树如果挣了钱是大家的,如果损失了,算我的。”
为了推广“套袋”技术,李老师买来了16万个苹果袋,免费送给村民用。因为以前村民使用不成熟的套袋技术吃过亏,所以这次很多人死活都不敢用。李老师还是那句话:“损失了都算我的。”
李老师就这样一次次给村民们立着军令状,推广新技术。第二年初见成效,第三年果园的面貌全变了,苹果长得细皮嫩肉,酸甜适口,一亩多卖了3 000多元,带来效益900多万元。
他想方设法给村民办夜校、搞培训,建议借邢台农校“送教下乡”,让100名果农在家门口读了中专。后来,62名拿了大专文凭,现在都在考本科。191人获得国家颁发的果树工证书,《人民日报》报道说岗底是全国第一个“持证下田”的村庄。
现在,岗底村富了,村民人均收入三万一千元,村民都住上了楼房,做饭、取暖烧燃气,100多户买了小轿车。今天的岗底,山青了,水绿了,人富了,生态美了,慕名而来的中外游客越来越多。
(摘编自内丘县岗底村党总支书记
杨双牛《我见不得老百姓穷》)
材料二 像许多夫妻一样,我们也很用心经营自己的家。不一样的是我们有三个家:一个是城市里的家,在保定河北农大家属院;一个是山里的家,在各个帮扶基地;还有一个是流动的家,就是常年穿梭在山地平原之间的那辆越野车。
近年来,精准扶贫战略实施后,慕名来找他的人越来越多,保国帮扶的地方也越来越多,常常开车奔走于各地,帮扶基地的家我们住得少了,在车上的日子越来越多了,一年行程约4万公里。他开车,我坐在旁边,替他接打电话,安排工作,联系事情。有时看他累了,陪他聊聊天,喝水、吃药、中午休息,都是在车里。一些常用物品,雨鞋、草帽、衣服、工具包等,把后备箱塞得满满的,车成了我们流动的家。
比较起来,在保定市里的那个家待得最短。2016年春节前,我俩回到保定的时候是腊月二十九,想准备准备年货,第二天过个年三十儿。可是我俩忙得都不知道,今年没有年三十儿,看着家里清锅冷灶啥也没有,我心里一阵难受。最后,还是我们亲家打来电话,让我们去他们那里过了个除夕。我想初一总不能还在人家家里过吧,就张罗着去买点肉馅想包顿饺子,可是附近卖菜卖肉的摊贩早就都回家过年去了。
三十多年来,我们在三个“家”之间来回奔波,结婚这么多年,保国因为太忙,常常顾不上家里的事。我前后两次做手术,他都不在身边,连手术签字都是同事代签的。去年在“燕赵楷模”发布厅录制现场,他对主持人说,这辈子最愧对的就是老婆和孩子!
(摘编自河北农业大学研究员郭素萍《我和保国的三个家》)
材料三 作为李保国生前所在学校的领导,我目睹了李保国从一个学农爱农、积极要求进步的青年教师,逐步成长为一名优秀共产党员、山区综合治理专家,感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。李保国是当代知识分子的优秀代表。30多年来,他始终坚持走与人民群众相结合的道路,在服务人民中寻找和实现自身价值。李保国是新时期共产党人的楷模。他常说,党把我培养成一个教授,就是让咱为老百姓过上好日子干点事,我是一名党员,理应带头把事情做得更好。李保国是太行山人民的好儿子。35年来,他的足迹踏遍太行山所有山区县,身上沾满了泥土,心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人,农民也把他当成自家人。李老师去世后,他的骨灰,被太行山区不同地方的乡亲带走,撒在他生前为之奋斗、牵挂的太行山上,与巍巍太行相融,与山区人民相依。
(摘编自河北农业大学党委副书记
饶桂生《他是太行山的儿子》)
1.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(  )
A.李保国是河北农业大学教授,三十多年坚持将农业技术送到太行山区,为了帮农民致富,献出宝贵的生命,是当代知识分子的优秀代表。
B.李保国认识到帮助农民致富,不能只靠一个人的力量,而是要让农民都掌握农业技术,于是他和邢台农校一起“送教下乡”,取得了良好的效果。
C.郭素萍对丈夫李保国的回忆充满深情,虽然丈夫顾不上家里的事情,忙得连年都没过好,但她没有丝毫怨言,更多的是理解,以及对丈夫工作的支持。
D.内丘县岗底村党总支书记杨双牛列举了大量的数字,这些数字非常具有说服力,都具体地表现了李保国为村民带来的收益,表达了村民的感激之情。
答案:C
解析:本题考查理解与分析材料内容的能力。A项,“为了帮农民致富,献出宝贵的生命”说法错误。B项,“和邢台农校一起‘送教下乡’”错,原文是“借邢台农校‘送教下乡’”。D项,所列数字并非都表现李保国为村民带来的收益。
2.下列针对上述材料的分析,较为合理的一项是(  )
A.三则材料都表现了李保国教授一心一意帮助农民脱贫致富的热情,赞颂了他作为共产党人的楷模心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的精神。
B.第二则材料讲述李保国长年在山区奔波劳累,也不能很好地休养,表达了对提高知识分子的待遇和改善知识分子工作、生活条件的呼吁。
C.由于农民思想保守,不肯接受新事物,最初李保国推广农业技术,还遇到了不小的阻力,可见帮助农民致富任重道远,道路也不会是一帆风顺的。
D.由于侧重点的不同,三则材料的表达方式有所不同,材料一主要运用了说明的表达方式,材料二的表达方式主要是记叙,材料三的表达方式主要为议论。
答案:A
解析:本题考查概括和分析材料内容的能力。B项,对第二则材料主旨的整体把握有误。C项,农民一开始不接受有些技术是因为有失败的先例,并非保守。D项,材料一虽然用到了说明,但主要的表达方式为记叙。
3.这三则材料的侧重点各有何不同?为什么会有这样的不同?试简要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:材料一侧重于李保国推广农业技术的事迹和他为帮助农民致富做出的贡献;材料二侧重于李保国工作的劳累辛苦和做出的牺牲;材料三侧重于对李保国的思想与精神的高度评价。原因是报告人的身份不同。党总支书记是李保国贡献的见证者,妻子是李保国辛劳与付出的见证者,学校党委副书记代表上级领导对李保国做出评价。
解析:本题考查分析传记的文本特征的能力。材料一是党总支书记作的报告,侧重于传主对村民的贡献,材料二是传主妻子作的报告,侧重于传主为工作付出的辛苦和牺牲,材料三是学校领导作的报告,侧重的是对传主的评价。作报告的人的身份不一样,与传主的关系不一样,所看到的情况也不一样。
二、[2019·邯郸检测改编]阅读下面的文字,完成后面的题。
方汉奇:冷门做出热学问
作为中国人民大学新闻学院教授、博士生导师,中国新闻史学会名誉会长,方汉奇常常被人们称为新闻史学界的“泰斗”,他却说:“如果将中国新闻史比作一条浩瀚的长河,我只不过是一个在这条长河之中溯流探源、艰辛跋涉的旅人。”
1946年,方汉奇考上了校址设在南京、苏州两地的国立社会教育学院新闻系。夙愿既偿,他全身心投入了大学四年的专业学习中。学习之余,他继续搜集报纸,上大二时,他把苦心搜集的1500余种报纸拿出来办了个报纸展览。伴随着集报活动的开展,方汉奇在报史研究方面的才华也逐渐展露,引起了系主任马荫良先生的注意。
1950年,方汉奇大学毕业,已调任上海新闻图书馆馆长的马荫良慧眼识珠,邀请方汉奇到该馆担任研究馆员,负责《申报》史的整理工作。方汉奇感于师恩,应邀而往,从此他就一头扎进了《申报》的故纸堆,从1872年的创刊号一直看到《申报》停刊,一干就是三年。“我那时住在图书馆,白天晚上都与这些旧报为伴。新闻是历史的记录,通过这些报纸我好像把清末民初的社会历史经历了一遍,心里非常有底,对我后来从事中国新闻史的教学、研究,一辈子受用。”“真没想到,我的记者梦没做成,最后搞上了新闻史,坐了一辈子的‘冷板凳’。”
1953年8月,应北大中文系副主任罗列之邀,方汉奇来到未名湖畔,在北大中文系主讲新闻史。当时的新闻史研究在我国还是一片尚待开垦的领地,全国从事新闻史教学的只有复旦大学的曹亨闻先生和方汉奇两人。“那个时候连一本通用教材都没有,涉及现当代部分的内容更是一片空白。往往是下个礼拜要讲的课,这个礼拜还没有备出来,没米下锅啊,要找米!没办法啊,只好到图书馆、档案馆去查,连暑假也不闲着。就这么紧张。”方汉奇一边讲课,一边扎进图书馆、资料室,从浩如烟海的故纸堆里精心选择资料,为新闻史的研究奠定了一块块基石。寒暑易节,燕园中风光无限,但一心治学的他连午休时间都抽不出来,哪里有心思野游骋怀。由于长期伏案工作,他上衣两肘总被磨得由光而破,由破到烂,他倒好,干脆准备了无数套袖备用。经过五年的积累,讲课步入正轨。1958年,方汉奇随北大中文系新闻专业并入人大新闻系。在那些艰难的日子里,方汉奇不仅丝毫没有想过放弃,反而自得其乐地沉浸在自己的精神家园里。他说:“我不怕坐冷板凳。一个人甘于坐冷板凳,不争名于朝,不争利于市,才能安下心来做学问。不怕慢,就怕站。这些年来,应该说,我没闲着。”1983年1月,他发表论文《从不列颠图书馆藏唐归义军“进奏院状”看中国古代的报纸》,振聋发聩地提出“中国报纸始于唐代”,“《进奏院状》是现存的中国最早的报纸和现存的世界上最早的报纸”。
这一论断不仅澄清了中国报纸究竟起源于何时这样一个命题,而且订正了戈公振率先提出的汉朝起源说。否定别人也许不难,否定权威则太不容易。关于这一点,方汉奇有自己的原则,他说:“做学问要有胡适‘在不疑处有疑’的独立思考精神,更要有实事求是的客观态度。从事新闻史的教学与研究,对新闻史中的人物也好,报刊也好,事件也好,在叙述和评价时,都应该力争做到实事求是,做到一切都有根据,做到‘言必有征,无征不信’。”
“我有一句座右铭‘人之彦圣,若己有之’,就是说别人学术上有了成就,就如同自己拥有一样,对年轻人要多扶持,对同辈人要多借鉴,不要得红眼病,不要嫉妒人家,应该有这样的襟怀。我希望年轻人能超过自己,超过自己的学生才是好学生。”正是基于方汉奇的薪火相传,半个世纪以来,方汉奇的学生中新闻名家辈出,其中不仅有范敬宜、郭超人、陈锡添等新中国新闻事业的杰出代表,更有一大批走上教学岗位的优秀新闻教育工作者,他们已成为共和国新闻事业的脊梁。
(摘编自吴晓晶《方汉奇:冷门做出热学问》)
4.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(  )
A.方汉奇对新闻史有着浓厚的兴趣,所以在大学期间他开始陆续搜集报纸,进而开始了新闻史的研究工作。
B.方汉奇在报史研究方面显现出的才华,让马荫良认识到方汉奇日后定会成为中国新闻史研究的奠基人物。
C.“不怕慢,就怕站”,方汉奇始终认为做学问应当潜心笃志,不能因外界环境的变化而影响自己的专注之心。
D.方汉奇乐于提携后辈,他的学生大都已经成为当代的新闻名家和优秀的新闻教育工作者,可谓桃李满天下。
答案:C
解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。A.“大学期间他开始陆续搜集报纸,进而开始了新闻史的研究工作”表述错误,文章并未明确交代他从什么时候开始搜集报纸,且那时并未真正开始新闻史研究。B.“日后定会成为中国新闻史研究的奠基人物”说法过于绝对,于文无据。D.“他的学生大都已经成为”表述不准确,“大都”一词扩大范围。
5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(  )
A.方汉奇长期从事新闻史教学工作,目前已成为人大新闻学院教授、博士生导师,因此被称为新闻史学界的“泰斗”。
B.方汉奇经过仔细地研究论证,提出唐朝的《进奏院状》是中国最早的报纸也是世界上最早的报纸的观点。
C.方汉奇的无数套袖,体现出了他勤于治学的精神,他正是凭借这样的精神为我国新闻学的发展奠定了基石。
D.文中大量引用方汉奇的话,既利于突出其形象,也可使文章内容更加真实、客观,增强文章的感染力。
答案:D
解析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。A.“因此……”原因概括不恰当,方汉奇被称为“泰斗”最主要还是因为他的成就,而不是他“教授、博士生导师”的身份等。B.“《进奏院状》是中国最早的报纸也是世界上最早的报纸”一句缺少限定语“现存”。C.“为我国新闻学的发展奠定了基石”错误,应为“新闻史学”。
6.文章题目为“方汉奇:冷门做出热学问”,请结合原文探究方汉奇怎么能于“冷门”中做出“热学问”。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①坚持不懈、刻苦专注。在新闻史研究中,几十年如一日,为中国新闻史研究奠定了基石。②独立思考、实事求是。他大胆质疑,努力求证,澄清了中国报纸的起源问题。③淡泊名利、心胸宽广。在那些艰难的日子里,他能抛开名利,潜心研究;对于别人的优势或长处,他也以宽广的胸怀虚心借鉴。④恩师的提携与他人的赏识。恩师马荫良邀请他负责《申报》史研究;罗列邀请他到北大主讲新闻史。
解析:本题考查筛选文中信息和探究文本的能力。解答本题,可从内部和外部两个角度探究方汉奇能在“冷门”中做出“热学问”的原因。内部角度,主要从方汉奇自身的优秀品质出发,如他一心治学,长期伏案工作,坚持新闻史研究;在治学过程中,坚持独立思考,实事求是;淡泊名利,心胸宽广,不嫉妒别人。外部角度,主要考虑别人对方汉奇的提携和帮助,比如,大学系主任马荫良邀请他负责《申报》史研究,罗列邀请他到北大主讲新闻史。





刷题小卷练49 实用类文本阅读专练一

(非连续性/新闻)一、[2019·遂宁市零诊考试改编]阅读下面的文字,完成后面的题。
材料一 城市化是人类为了满足自身发展需要而不断迁入、拓展、优化城市,并最终达到城乡一体化目标的历史过程,又叫城镇化、都市化。城市化的测量标准一般采用城市化率(城镇人口/总人口),且城市化的进程有一定的规律性。R.M.诺瑟姆将城市化的进程分为三个阶段:城市化率在0~25%为城市化发展的初始期,城市化发展速度较缓慢;城市化率在25%~75%为城市化发展的加速期,城市化发展的速度飞快;城市化率在75%以上为城市化发展的成熟期,此时城市化发展的速度减慢且相对稳定。中国作为发展中国家,和欧美发达国家城市化进程情况比较如下图:

(有删改)
材料二 我国的现状是,伴随大城市人口的快速和高度集中,人口资源的空间矛盾进一步加剧。首先就城市自身而言,城市人口过快增长对土地资源的压力不容小觑。按国际通用标准,当城市辖区内人均建成区面积大于或等于250平方米时,通常认为城市无土地资源压力。2010年我国两大一线城市的人均土地面积分别是北京82平方米/人,上海56.6平方米/人。其次,人口和产业不断向城市聚集,使城市生活和工业用水需求量大增,并且污染加重,给城市水资源带来了巨大压力。另外,人口过度向大城市集中,使城市规划和建设盲目向周边摊大饼式地扩延,而城市市政设施、公共交通以及城市绿化等公用事业却没有跟上。城市人口的迅速增加除了造成城市本身的资源超载外,城市环境污染问题也进一步加剧。人口分布相对集中的东部地区,2010年城市化率为58.36%,生活污水排放总量、工业二氧化硫排放量和生活垃圾清运量分别占全国总量的58.2%、41%、54.7%;另据公安部交管局统计,截至2011年底全国机动车保有量为2.25亿辆,近五年保持较快增长速度,其中北京市2010年民用汽车拥有量为449万多辆,居全国之首。大城市私人小汽车的增加,将直接造成市区交通严重拥堵,增加了尾气排放量和噪音,使我国的大城市环境问题尤为严峻。其他社会问题如教育资源和医疗资源紧张、交通拥堵、社会治安状况糟糕等日益突出。
(选自童玉芬、武玉《中国城市化进程中
的人口特点与问题》,有删改)
材料三 另一种情况是城市化和工业化起步都晚的发展中国家,第二次世界大战以后,生产和生活在很低水平的基础上有所提高,农村不讲究计划生育,人口增长过快,人多地少;城市化主要是依靠传统的第三产业来推动,工业基础薄弱甚至是无工业化,或者重复投资一些低水平的劳动密集型企业,而政府又没有采取必要的宏观调控措施,单纯为了推进城市化让大量农村人口涌入少数大中城市,出现了单从城市人口比重来看的城市化水平明显高于工业化水平,而从综合的社会经济因素来看的城市化水平和工业化水平都较低的现象。因此,当城市的人口数量超过城市合理的人口容量时,特别是城市人口增长速度超过企业部门就业的增长速度和城市基础设施的增长速度时,就形成了严重的“城市过度膨胀病症”,出现了诸如城市拥堵不堪、住房紧张、环境污染严重等现象,同时大量城镇人口缺少就业机会,产生大量的城市贫困人口,造成“伪城市化”。如墨西哥的工业化与经济发展水平远远不如发达国家,但1993年其城市人口比重已达74%,明显高于同期瑞士的60%、奥地利的55%、芬兰的62%和意大利的67%。
(选自张隆家《城市化与工业化的关系》,有删改)
1.下列对材料一相关内容的分析,不正确的一项是(  )
A.新中国成立以来,中国城市化水平总体呈不断上升的发展趋势。和发达国家相比,目前仍有较大的差距,还处于城市化发展的加速期。
B.自1980年以来,中国城市化以每十年超过10%的增幅快速发展,但由于起步晚,现在仅相当于发达国家20世纪中叶的城市化水平。
C.欧美发达国家的城市化水平已经进入了成熟期,城市化将会呈现发展速度减缓和相对稳定的态势。
D.在同一城市化阶段,中国的城市化发展速度更快。按照目前的速度,中国在二十年内就可能赶上或超过发达国家的城市化水平。
答案:B
解析:本题考查理解文章内容的能力。“每十年超过10%的增幅”说法有误。1980年~1990年的十年增幅小于10%。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.城市化又叫城镇化、都市化,是以城市化率为常用测量标准,以城乡一体化为最终发展目标的历史过程。
B.衡量一个国家城市化水平的高低,不应单纯看城镇人口和国家总人口的比率,还应该综合考虑社会经济因素。
C.目前我国的城市化进程中,出现了人口资源的空间矛盾加剧、水资源压力加大、公共设施不足、环境污染严重等社会问题,限制城镇人口规模势在必行。
D.墨西哥的前车之鉴告诫我们,城市化要综合考虑就业和城市基础设施等因素,不能片面追求城市化速度。
答案:C
解析:本题考查理解文中的重要概念和句子的能力。C项,“限制城镇人口规模势在必行”说法绝对,目前我国城市化发展还不足,还要不断扩大城镇人口规模。即使限制人口规模,也只针对个别城市。
3.综合材料,简要概括怎样解决城市化中出现的“城市过度膨胀病症”。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①提升城市工业化水平,创造就业机会,提升城市经济水平。②强化政府管理职能,大力发展城市配套建设。
解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。阅读材料三,筛选出相关内容。原文表述为“当城市的人口数量超过城市合理……形成了严重的‘城市过度膨胀病症’”,所以要解决城市化中的“城市过度膨胀病症”,就要解决就业问题和城市基础设施的问题。如何解决?结合材料可知,解决就业问题,需要政府提升城市工业化水平;解决城市基础设施的问题,需要政府加强管理职能,大力发展城市配套建设。
二、[2019·河南联盟考评改编]阅读下面的文字,完成后面的题。
材料一  公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等一线城市,这个问题显得尤为突出。如今各路商家开始瞄上了用O2O平台改造“自行车”的机会,希望给“自行车”插上“互联网+”的翅膀。目前以ofo共享单车和摩拜单车为代表的“共享单车”模式开始在城市中流行起来。在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点,“小黄车”和“小红车”纷纷扎堆现身,特别醒目。用户通过手机APP客户端软件的定位功能就能查找到附近的自行车,通过手机软件扫描车身上的二维码取车与还车,并支付费用。对于在校学生和上班族来说,这种有科技感的自行车带来不少便利。共享单车正越来越多地引起人们的注意。由于其符合低碳出行理念,给人们的出行带来极大的便利,政府目前对这一新鲜事物也处于善意的观察期。不过,共享单车在政策和法规的监管上仍存在着空白。
(摘编自林俊《共享单车:出行的新宠》)
材料二 

材料三 共享单车投放各大城市,在给市民出行带来便利的同时,也给城市管理造成压力。一是数量巨大,给人以见缝插针、无处不在的感觉,使本就拥挤的城市公共空间进一步减小;二是乱放严重,社区里、人行道,乃至自行车道都有随意停放的共享单车;三是竞争激烈,仿佛一夜之间,城市的各个角落都被各色各样的共享单车占领了;四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩,安全堪忧。
(摘编自《规范共享单车》)
材料四 4月21日,《北京市鼓励规范发展共享自行车的指导意见(试行)》开始征求意见,针对的是其中提到的停车管理、账户押金监管、车辆准入和回收机制等问题。
《指导意见》要求,共享单车企业投放车辆应符合国家、行业标准并安装卫星定位装置,及时退出不符合质量标准的车辆,对此,摩拜单车回应称“完全赞同”,并呼吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车,保障用户骑行安全,尤其保障12岁以下儿童骑行时的安全。
《指导意见》还要求共享单车企业开发电子围栏,利用技术手段加强车辆停放管理,摩拜单车认为,这在全国范围内发挥了指导作用,有助于推动共享单车行业的健康发展和技术升级。在押金监管方面,摩拜单车表示,已经实现押金安全监管,将“100%确保用户押金安全”。
(摘编自王鹏《摩拜单车回应〈指导意见〉》)
4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(  )
A.

B.

C.

D.

答案:B
解析:本题考查筛选并整合文中信息,把握材料观点的能力。B项,分析错误,用户增速应是2016~2017年迅猛增长,2017~2018年急剧下降,2018~2019年趋于平缓。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(  )
A.由政府倡导的共享单车出行模式有效缓解了公共出行“最后一公里”的问题,而网络技术的强大是促进其发展的重要原因。
B.材料一介绍了共享单车产生的背景及其使用方法,而材料三和材料四都提到要关注儿童骑共享单车时所面临的安全问题。
C.由材料四可知,共享单车行业存在单车质量不合格、押金退费难、单车随意停放、行业标准不规范、行业竞争激烈等问题。
D.摩拜单车对北京市出台的《指导意见》反应积极,完全赞同,表示实现了押金安全监管,100%确保了用户押金安全。
答案:B
解析:本题考查概括和分析材料内容的能力。A项,文中并未体现出共享单车是由政府倡导的。C项,共享单车“行业竞争激烈”不是由材料四得出的,而是材料三的内容。D项,将主观愿望当作客观事实,原文是“将‘100%确保’”,不是“100%确保了”。
6.怎样才能促进共享单车的良性发展?请结合材料简要概括。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①政府方面,政府相关部门要出台管理细则/指导意见,规范监督共享单车行业,解决存在的问题如停放管理、共享单车准入和回收机制等,保障共享单车用户的权益。②企业方面,关注并积极解决行业存在的问题,和政府积极配合,加强对共享单车的管理等。③用户方面,增强文明意识,加强安全意识等。
解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。根据材料看,可以从政府、企业和用户三方面进行分析。根据材料四中提到的《指导意见》可知,政府相关部门要出台管理细则或指导意见,规范监督共享单车行业,并解决存在的问题。材料四还要求企业要关注并积极解决行业存在的问题,和政府积极配合。材料三则要求用户要增强文明意识,加强安全意识。




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