五年级上册数学课件 第三章　4.循环小数 人教新课标(共22张PPT)

课件22张PPT。五年级上册小数除法听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢：一、创设情境，引入新课红绿灯的交替出现一、创设情境，引入新课400÷75 ＝ _______余数总是重复出现“25”。商的小数部分总是重复出现“3”。5.333… 2.29÷1.1=18811 881 22 2 92 2...01.1 9 0 8 82 01 1 9 0 8 82 01 1 9 92 92 92.08181… 循环小数 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。0.666…1.48383…4.25250.1875875…3.1415926…0.547745…是是是不是不是不是判断下面的小数是不是循环小数？自 学 1、什么是循环节？
2、怎样用简便记法表示循环小数？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。循环节 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。0.33…… 写作：5.32727……写作：6.416416……写作：1.4777…… 写作：15.438438……写作：0.03737…… 写作：循环小数的简便写法 一个数的小数部分，从某一位起，（ ）数字或者（ ）数字依次不断（ ），这样的小数叫做循环小数．
其中依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的（ ）。填一填重复出现循环节一个几个学以致用2、下面的说法对吗？把你认为对的打√，错的打×。×××√√学以致用 学以致用求下面循环小数的近似数(保留三位小数）。1.29090……≈ 0.0183≈
0.4444 …… ≈ 7.275 ≈····1.2910.0180.4447.275比较小数的大小＜＞＝＜把下面三个数按从大到小的顺序排列1.211( )＞( )＞( )1.211二、自主探究，构建新知15÷16 ＝ 0.93751.5÷7 ＝ 0.2142857142857…小数部分的位数是有限的小数是有限小数。小数部分的位数是无限的小数是无限小数。小 数选一选（1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。
A、是 B、不是 C、不一定是
（2）3.223223 的循环节是（ ）。
A、233 B、223 C、322ACB…学以致用按要求填数. 5.2 3.815…… 15.333 7.02626 ……
20.15179 …… 0.8383…… 9.09 5.66 …
有限小数:( )
无限小数:( )
循环小数:( ) 　　　7.02626 ……15.3335.29.090.8383 ……5.66……20.15179 ……3.815 ……7.02626 ……0.8383 ……5.66……四、课堂小结 循环小数意义及写法一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现循环节有限和无限小数