五年级上册数学课件图形的面积沪教版 (共22张PPT)

课件22张PPT。图形的面积求下列图形的面积 2.4×3=7.2(dm2)2.7×2.7÷2=3.645(cm2)(5+23)×30÷2=420(m2)计算下列图形中的未知量 759÷23=33(m)6.15×2÷4.1=3(dm)11.85×2÷(6.5+1.4)=3(cm)探究一探究一 探究二 探究三 你能过学过的知识求出队旗的面积吗？ 把这个图形割补成已学过的图形，就容易计算出它的面积了。探究一长方形的面积＋三角形
面积＋三角形面积① 长方形的面积
（80－20）×60＝3600（cm2）② 三角形的面积
30×20÷2＝300（cm2）③ 总面积
3600＋2×300
＝3600＋600
＝4200（cm2）解法一解法二梯形的面积＋梯形的面积① 梯形的面积
（80＋80－20）×30÷2
＝140×30÷2
＝2100（cm2）② 总面积
2100×2＝4200（cm2）解法三长方形的面积－三角形的面积① 长方形的面积
80×60＝4800（cm2）② 三角形的面积
60×20÷2＝600（cm2）③ 总面积
4800－600＝4200（cm2）探究二求下面图形的面积（单位：分米）探究二你怎样分割的？
相应的数据是怎样的？ 探究二 28×(35－14)＋14×10÷2
=588＋70
=658(dm2) (28－10)×(35－14)＋(35－14＋35)×10÷2
＝378＋280
＝ 658(dm2) (28－10＋28)×(35－14)÷2＋35×10÷2
＝483＋175
＝658(dm2) (35－14＋35)×28÷2－(28－10)×14÷2
＝784－126
＝658(dm2)探究三求下面图形的面积。（单位：分米） (16＋25)×20÷2＋(12＋18)×20÷2＋60×(37－20)
＝410＋300＋1020
＝1730(dm2)探究三 60×37－[(60－12－16)＋(60－25－18) ]×20÷2
＝2220－490
＝1730(dm2)练习一 11510长方形四个角分别剪去一个小正方形（如图所示），计算余下的面积，算式应是（ ）。 A、10×5－1×1×4
B、10×7－1×1×4
C、(10＋2)×(5＋2)－1×1×4 C练习二 一条小路穿过一块梯形花园，这块花园的实际面积是多少？（单位：米）① (50＋80)×36÷2－3×36
＝2340－108
＝2232(m2)②(50－3＋80－3)×36÷2
＝124×36÷2
＝2232(m2)练习三 下列图形是由边长分别为6cm和4cm的正方形拼成，求阴影部分面积。(单位：cm)6×6÷2＝18(cm2) 6×6＋4×4－6×(6＋4)÷2
＝36＋16－30
＝22(cm2)本课小结 我们在求组合图形的面积时，一般采用“割”、“补”等方法，同时在“割”、“补”的时候，还需要找到图形相应的数据。