岭南版美术五年级下册第八节《不同物象的表面特征》教学设计
课题
不同物象的表面特征
单元
第三单元
学科
美术
年级
五年级
学习
目标
1、观察不同物象的表面特征,学习运用不同的线条与色彩进行创作表现。
2、在欣赏过程中分析细面尖的线、方直线、波浪线等线条表现对象;在尝试利用线条、色彩表现物象表面特征的过程中体验绘画活动的乐趣与成功感。
3、养成勤于观察生活,善于表现生活,勇于创造美好生活的情感。
重点
应用不同的手绘线条,表现不同物象的表面特征。
难点
如何运用平滑、粗糙、流畅、硬朗等不同线条来表现物象的表面特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
先进行一个互动，再引入导语，使学生快速进入课堂学习氛围，引起他们的兴趣。（出示ppt）
师：现在有两张图片，观察并分析一下它们的表面特征是什么？
学生回答完后，教师进行总结。
师：草莓：表面有许多小颗粒，果皮粗糙凹凸不平。猫咪：全身松弛柔软、软绵绵，皮毛顺滑。
师：在绘画中，我们通过不同的方法表现出不同物象的表面特征（如玻璃的光滑、皮毛的柔软、钢铁的坚硬等），可以使画面更加鲜明生动。
学生思考，回答自己的感受。
引起学生对不同物象表面特征的思考，调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣。
讲授新课
教师对一幅画作和一幅摄影作品进行赏析，点出作者是如何表现酒杯银杯、金属番茄水珠的表面特征的。（出示ppt）
师：接下来，我们先欣赏一幅画作和一幅摄影作品。首先是油画《有酒杯和银杯的静物》……然后是摄影广告《洁》……（出示ppt）
教师举例说明在绘画上如何用不同线条表现物品表面特征。（出示ppt）
教师：首先是一幅名为《呆呆地走着》的画作，画面形象生动……然后是两张墙体和砖木的图片，用生涩、抖动的线条表达砖木的坚硬与粗糙……最后是关于五金工具的画作，这个工具是金属，作者就用方直的线条表现金属坚硬的特征。
教师提问，并对表现方法进行总结。（出示ppt）
教师：那现在大家思考一下一个圆形是经过怎样的变化出现了不同的表面特征呢？
师：第一个是通过运用许多弧线互相交错，形成排球的纹理。然后先用竖弧线表现仙人球大概特征，然后以大量短而细的线和不规则图形突出仙人球的刺和粗糙表面……
学生听讲。
学生思考回答。
通过图例、画家作品等引导学生直观理解不同物象的表面特征如何表现等基础知识。
通过提问检测学生对知识的掌握情况，同时提升学生的思维能力和创新能力。
拓展提高
教师额外补充关于豪猪的知识。（出示ppt）
学生听讲
拓展学生的知识面。
课堂小结
学习完本课，我们知道每种物象都有其独特的表面特征，或光滑或粗糙等。在日常生活中我们要多观察分析各样物品的表面，也可以通过抚摸碰触去感受，这样在绘画时就能更自然熟练地画出物品的特征。
板书
不同物象的表面特征
欣赏画作和摄影作品
豪猪、砖木、金属的表面特征
表现方法
物品分类
作业布置
1、动手触摸三样物品，观察其表面特征，并思考可以用什么方法表现它们的表面特征。
2、以下面两幅学生作品为例，尝试绘制一幅画作：选择自己喜欢的物象，以写生或记忆画的形式表现物象的表面特征。
学生独立完成作业
强化学生所学知识，使他们能掌握并熟练运用不同线条和点表现物象的表面特征。
课件23张PPT。第八节 不同物象的表面特征岭南版 五年级下新知导入观察下面两张图片，分析一下它们的表面特征是什么？草莓：表面有许多小颗粒，果皮粗糙凹凸不平。猫咪：全身松弛柔软、软绵绵，皮毛顺滑。在绘画中，我们通过不同的方法表现出不同物象的表面特征（如玻璃的光滑、皮毛的柔软、钢铁的坚硬等），可以使画面更加鲜明生动。新知导入新知讲解接下来，我们先欣赏一幅画作和一幅摄影作品。
有酒杯和银杯的静物（油画）
1660 克勒兹（荷兰）
画面主体的光滑物体铺色较平滑，高光很好地表现出酒杯和银杯的质感。新知讲解洁（摄影广告）
现代胡黎明
这幅摄影作品很好地表现了几种物象的表面特征：水龙头金属表面的坚硬，番茄表皮的丰满，水珠表面的玲珑剔透。新知讲解这些物品的表面特征在绘画中也能用不同的方法表现出来。
例如用不同的线条和点来表现物象。新知讲解呆呆地走着（线描）
现代安娜·拉诺兹（英国）
画面形象生动，刚直，尖细的线条表现出豪猪身上尖利、粗硬的刺。新知讲解用生涩、抖动的线条表达砖木的坚硬与粗糙，其中砖线多用短线和点来描绘缝隙和砖面，木材多用长短线结合来描绘天然木纹。新知讲解五金工具
用方直的线条表现金属坚硬的特征。新知讲解光滑类：玻璃杯、苹果、水龙头等新知讲解柔软类：动物尾巴、动物皮毛、毛衣、蒲公英等新知讲解粗糙类：木头、草莓、墙壁等新知讲解尖刺类：仙人掌、刺猬、豪猪等新知讲解问题：一个圆形经过怎样的变化出现了不同的表面特征呢？活动延伸答：
1、通过运用许多弧线互相交错，形成排球的纹理。
2、先用竖弧线表现仙人球大概特征，然后以大量短而细的线和不规则图形突出仙人球的刺和粗糙表面。
3、通过明亮色块和阴影，以及分散的点画出橘子的表面特征。
4、通过留白展现高光，展现了气球光滑的表面。活动延伸豪猪：属啮齿目豪猪科。
豪猪科动物以棘刺闻名，棘刺有保护御敌作用，最长可达35厘米。遇敌时棘刺竖立抖动，发出“沙沙”声响，紧急时能后退，再有力地扑向敌人将棘刺插入其身体。拓展提高课堂总结学习完本课，我们知道每种物象都有其独特的表面特征，或光滑或粗糙等。在日常生活中我们要多观察分析各样物品的表面，也可以通过抚摸碰触去感受，这样在绘画时就能更自然熟练地画出物品的特征。作业布置1、动手触摸三样物品，观察其表面特征，并思考可以用什么方法表现它们的表面特征。
2、以下面两幅学生作品为例，尝试绘制一幅画作：选择自己喜欢的物象，以写生或记忆画的形式表现物象的表面特征。学生作品水果篮子：留出高光，表现葡萄饱满多汁的特征。两只狐狸：用有序而松散的线条表现毛茸茸的特征。板书设计不同物象的表面特征
欣赏画作和摄影作品
豪猪、砖木、金属的表面特征
表现方法
物品分类谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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