第13课《苏州园林》同步练习（人教新课标八年级上）(1)

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13.《苏州园林》同步练习
一、基础知识训练
1. 加点的字注音全对的是（ ）　 　
A. 池沼（zhāo）嶙峋（xún）　砌砖（qì） 着眼（zhuó）
B. 琢磨（zhuó） 邱壑（hè）　镂空（lóu） 蔷薇（qiáng）
C. 轩榭（xuān） 庸俗（yōng）模样（mú）松柏（bǎi）
D. 斟酌（zhēn） 一幅画（fù）对称（chèn） 阑干（lán）
2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 败笔蔓延 玲珑 盘屈嶙峋
B. 堆叠闲适 映衬 自出心材
C. 明艳阅历 彩绘 因地治宜
D. 鉴赏工细 雷同 俯仰生姿
3.下列各组词语中加点字字义解释有误的是（ ）
A. 别具匠心（另外）
B. 镂空（雕刻）
C. 败笔（破旧）
D. 因地制宜（根据）
4.根据句意，依次填空最恰当的是（ ）
（1） 谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
（2）我觉得苏州园林是我国各地园林的（ ）。
（3） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（ ）不同。
（4） 如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A. 欣赏榜样 个各 插
B. 赞赏模范 个个 栽
C. 观赏代表 各个 种
D. 鉴赏标本 各各 补
5.解释词语在句子中的意思。
(1) 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
　标本——
(2) 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
　败笔——
(3) 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
　寂寞——
(4) 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑——
二、阅读理解
（一）课内阅读
A
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
6.这段文字的中心句是第___________________________。
7.对这段文字层次划分正确的是（ ）。
A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B ①ㄧ②③④‖⑤⑥
C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D ①ㄧ②③‖④⑤⑥
8. 这段文字的说明顺序是（ ）。
A 从整体到部分 B 从主要到次要
C 从概括到具体 D 从原因到结果
9.本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。
10.文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
11.文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
12.文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________________。
B.
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
13.这段文字的说明对象是（ ）
A 设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。
B 苏州园林的共同特点。
C 设计者和匠师们的一致追求。
D 苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。
14.说明对象的特征是（ ）
A 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。
B 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
C 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。
D 苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。
15.这段文字可分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
16.这段文字的结构形式是（ ）
A 总──分 B 总──分──总 C 分──总
17.这段文字使用了________的说明方法。
18.文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是（ ）
A 从概括到具体 B 从整体到部分
C 从主要到次要 D 从原因到结果
19.文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。
________________________________________________
（二）课外阅读
21世纪的家——绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气居民可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满滕本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可能自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，21世纪，人类会有更个性化的住处。因此，我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
20．文中“绿色住宅”指的是________、________、________和________等几类。
21．标题“绿色住宅”中的“绿色”指的是什么？
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
22．请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的？
_________________________________________________________
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23．下列句中加点的词能否删去？请结合文章内容说说理由。
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
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（结合语言环境，体会说明文语言的准确性。）
参考答案
一、
1.C 2.D 3.C 4.D 5.（1）指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。（2） 这里指园林设计的缺欠。（3） 这里是单调、冷清的意思。（4） 意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
二、
（一）
A
6. ① 7.D 8.C 9. 外国花园 苏州园林的民族特色。　　 　 　
10.议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。
11.描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。
12.说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。　　 　 　
B
13. B 14. B 　15. (1“……眼前总是一幅完美的图画。”概括指出苏州园林的共同特点。
(2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。”介绍体现这一特点的四个方面。
(3)“他们唯愿……。”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。　16. B 17. 打比喻 。 18.C　19.十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情
（二）
20．太阳能住宅 生态住宅“绿色建筑”设计住宅 摩天城市（摩天大楼） 21．①合理利用太阳能资源；②合理利用一切空间栽种各种植物；③合理利用土地资源建造房屋。22．白天将富裕的电力通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。23．不能删去。因为“一切”是“所有”的意思，表明栽种各种植物利用的空间之广。如果去掉了，就不能表达这样的意思。
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