第6课时手拉手小数的混合运算 课件（共10张PPT）

师生互动
滑 集 镇 大 王 小 学
唐 维 健
138 + 22 ─ 37
288－144÷18+35
21+（327─23）÷19
28×88+72×88
= 160 ─ 37
=123
=288─8+35
=280+35
=315
=21+304÷19
=21+16
=37
= (28+72)×88
= 100×88
=8800
看谁算得快！
手 拉 手
小数的混合运算
淘气要给希望小学3名学生买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？
方法1：
2.8×3=
6.1×3=





方法3：
(2.8+6.1) ×3

8.4
18.3
26.7
8.4+18.3=
（元）
（元）
（元）
方法 2：
2.8×3+6.1×3

=
8.4
+
18.3
=
26.7
（元）
答：一共需要 26.7元。
物品 练习本 铅笔盒 <<数学家的故事>>
单价（元） 2.8 6.1 7.2
= 8.9×3
=26.7(元)
整数运算顺序和运算定

律在小数同样适用。
笑笑要给希望小学5名学生买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多元？
方法1：2.8×5=14（元）
7.2×5=36（元）
14+36=50(元)

方法2：( 2.8 + 7.2 ) × 5
= 10 × 5
= 50 (元)
方法3： 2.8×5+7.2×5
=14+36
=50(元)


答：一共要花50元。
物品 练习本 铅笔盒 <<数学家的故事>>
单价（元） 2.8 6.1 7.2
1、2.5×13+0.9
=32.5+0.9
=33.4
2、0.25×13.7×0.4
3、0.89×4.8+0.89×5.2
4、1.83+3.79+0.17
=13.7×（0.25×0.4）
=13.7×0.1
=1.37
=（4.8+5.2）×0.89
=10×0.89
=8.9
=3.79+（1.83+0.17）
=3.79+2
=5.79
计算
小区计划修建一 个长10米，宽 6米的草坪。 实际修建的 草坪宽比计划增加了2.5米。
（1）草坪的实际面积是多少平方米？
10×（6+2.5）=85（平方米）
答：草坪的实际面积是85平方米。

10米
6米

2.5米
（2）草坪的实际面积比计划增加了多 少平方米？
85 ─ 6×10 = 25(平方米)
答：草坪的实际面积比计划增加了 2 5平方米。
（3）这种草坪每平方米每天大约可吸收 0.04千克二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？
0.04×85=3.4（千克）
答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千 克的二氧化碳。