第6课 北宋政治 课件(共19张PPT)

课件19张PPT。第6课 北宋的政治学习目标
了解宋朝建立的史实
知道宋太祖强化中央集权的措施
了解宋朝重文轻武的政策第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋。天下从此平定
——华山隐士、易学大师陈抟相关史事“保护太后和幼主，不得侵扰大臣，不得抢掠国库，违者诛杀满门，遵者重赏。”一、北宋建立北宋的局部统一：采用先南后北的方针当上了皇帝，可是还不如当节度使时过得自在痛快，真让人寝食难安！相关史事杯酒释兵权观察五代十国政权更迭时间表，思考一下五代十国的政权特点特点：五代十国时期，王朝个个短命，
政权动荡不止。请以表格的形式，概括宋太祖加强中央集权的措施二、强化中央集权宋太祖加强中央集权1，集中军权：解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队。控制对军队的调动，禁军首领有握兵之重而无发兵之权，经常调换军队将领，定期换防，兵不识将，将不专兵。宋太祖加强中央集权2，集中行政权：在中央：采取分化事权的办法，削弱相权；
在地方：派遣文臣担任各地的长官，
还在各州府设置通判，以分知州的权力
宋太祖加强中央集权3，集中财权：取消节度使收税的权力，在地方上设
置转运使，把地方财赋收归中央。材料研读 通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强集中军权：
1.解除禁军将领的兵权，牢牢控制住军队；
2.控制对军队的调动，禁军首领有握兵之重而无发兵之权；
3.经常调换军队将领，定期换防。
集中行政权：
在中央采取分化事权的办法，削弱宰相
在地方上，1.派文臣担任各地州县的长官；
2.三年一换知州；
3.设置通判，以分知州权力。
集中财权：
取消节度使收税的权力，在地方上设
置转运使，把地方财赋收归中央。

比一比：看谁记得又快又好宋太祖加强中央集权
第二单元辽宋夏金元时期 北宋的政治 材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，宰相赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
1.根据材料一，分析赵普所说的“权”“钱”“兵”的措施是针对什么问题提出的？宋太祖在“钱”方面采取了哪些措施？
2.材料二中“通判”的设置有什么作用？
【能力提升.史料研读】 材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等）通签书（共同签署）施行。”二、重文轻武的政策1，原因： 为了防止唐末以来武将
专横跋扈的弊端重现。2，政策：（1）重用文臣掌握军政大权
（2）注重发展文教事业，
改革和发展科举制。重文轻武3，表现：4，影响：（1）积极影响：
（2）消极影响：扭转、杜绝、有利于
降低、导致、增加宋人科举考试图 材料一：北宋共开科举考试81榜，其中所取文士合计60035人，平均每年360人。
材料二：北宋武举共开科考28榜，共取士868人，平均每年5人。
--《论宋代科举取士之多与冗官问题》 武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？宋朝重文轻武，重用文臣掌握军政大权。压抑武将，防止武将跋扈。 安朝廷，定祸乱，直需长枪大剑，至如毛锥子（毛笔，代指文人）焉足用哉。--《旧五代史.汉书》万般皆下品，
惟有读书高。
--宋《神童诗》960年后汉北宋 阅读以上不同时期的材料，说说北宋前后社会风气有什么变化？ 由尚武轻文到重文轻武【能力提升.史料研读】今之武人，亦当使其读书，欲其知为治之道也
——赵匡胤如果你生活在北宋
你想做文官还是武官？
为什么？【小结】北宋的政治强化中央集权
主要措施
（军事权、行政权、财政权） 表现、影响重文轻武政策北宋建立