川教版旭东中学九年级上册历史期末模拟试题（无答案）

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旭东中学二模历史试题
第Ⅰ卷．选择题（共28分，每题1分，每题只
有一个正确答案，请把答案填在答题卡内）
1.比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅
典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确
的是（ ）
A.地理环境不同，埃及处于大河流域，雅典地处海岛
B.社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易
为主
C.政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶制民主政治
D.社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会
2.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典出现在（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古雅典
3.公元前5世纪，伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中宣称：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公尽的手中，而不是在少数人手中。”享有这种“民主政治”的“全体公民”生活在（ ）
A．斯巴达 B．雅典 C．罗马 D．迦太基
4.右图是经阿拉伯人传播成为世界上共同使用的数字。
它的发明者是（ ）
A.古巴比伦人 B.阿拉伯人
C.埃及人 D.印度人
5.2009年3月，以“和谐世界、众缘和合”为主题的第二届佛教论坛在无锡灵山胜境举行。与佛教并称为世界三大宗教的是（ ）
①道教 ②儒教 ③基督教 ④伊斯兰教
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
6.下列内容不能体现古代东西方文化交流的是（ ）
A、丝绸之路 B、阿拉伯数字 C、《马可波罗行记》 D、《蒙娜丽莎》
7.2010年上海世博会吉祥物“海宝”以汉字“人”为核心创意设计，它告诉我们，世博会的核心理念永远都是“人”。在文艺复兴时代，但丁宣扬以人为中心，抨击天主教会的不朽长诗是（ ）
A．《巨人传》 B．《哈姆雷特》 C．《神曲》 D．《李尔王》
8.2010年世博会正在中国上海举办，其会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于文艺复兴的指导思想（ ）
A．浪漫主义 B．人文主义
C．现实主义 D．自由主义
9. 在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是（ ）
①目的是掠夺财富 ②航海家都是西班牙人
③都有国家的支持 ④航海活动中都伴有殖民活动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.14—16世纪发生了世界历史上最伟大的、进步的变革。这场“变革”是指（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．资产阶级革命 D．无产阶级革命
11．某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”等章节。该著作研究的主题有可能是（ ）
A．步入近代社会 B．揭开殖民序幕 C．开启民主进程 D．传播人文精神
12.17世纪英国资产阶级革命的根本目的是（ ）
A．推翻斯图亚特王朝 B．限制王权 C．确立资产阶级政权 D．发展资本主义
13.马克思认为：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”关于林肯对美国历史的贡献，下列表述不正确的是（ ）
A．维护了国家统一 B．解放了黑人奴隶
C．确立了民主的资产阶级政治体制 D．促进了资本主义发展
14.从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列事件推动了政治民主化进程的是( )。
①《权利法案》的颁布 ②《人权宣言》的颁布
③英国宪章运动的开展 ④工业革命的开展
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
15．假如你生活在日本幕府统治被推翻后的明治天皇政府时期，可能看到的现象是（ ）
A．实行闭关锁国 B．“废藩置县”
C．禁止土地买卖 D．推行非军事化政策
16．学生甲：俄国废除农奴制改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应肯定为主。
学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺，所以应基本否定。你的正确判断是（ ）
A．甲、乙俩人观点都错 B．甲对，乙错
C．甲、乙俩人观点都对 D．甲错，乙对
17.下列各项成就，属于右图人物的是（ ）
A．发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系
B．提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论
C．创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据
D．宣扬自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础
18.世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是（ ）
A．“城市，让生活更美好” B．“科学、文明和人性”
C．“交通与通讯——人类的发展与未来” D．“环境、资源与人口”
19.“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 列宁为纠“错”采取的措施是（ ）
A．工业化政策 B．农业集体化政策 C．新经济政策 D．战时共产主义政策
20.从1929年开始，短短的两年间，美国14万家各类企业倒闭，1700多万人失业……千百万人的生活依托瞬间化为乌有。后来带领美国走出这种困境的总统是（ ）
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松
21.第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命人类分别进入什么时代？（ ）A.蒸气时代、电汽时代、信息时代 B.蒸汽时代、电汽时代、知识经济时代
C.蒸气时代、电气时代、信息时代 D.蒸汽时代、电气时代、知识经济时代
22．第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是（ ）
①蒸汽动力 ②电力 ③内燃机动力 ④原子能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
23.初中三年级一班准备开展以“二战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，陈东同学确定了下列研究题目，你认为其中不正确的是（ ）
A．两极格局下的世界 B．欧洲联盟的形成
C．凡尔赛一华盛顿体系的建立 D．多元发展的当代世界
24.二战后，美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。主要措施出台的先后顺序是（ ）
①杜鲁门主义提出 ②马歇尔计划实施 ③北约组织建立
A．②③① B．③①② C．③②① D．①②③
25.欧洲联盟的成立，促使很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。欧盟有自己的旗帜，该旗帜是（ ）
26.下列选项中，与“二战”后日本经济高速发展相关的原因是（ ）
A．重视科技、发展教育 B．实行高度集中的政治经济体制
C．采取国家干预经济措施 D．照搬别国的经济发展模式
27. 经济全球化的趋势是（ ）
①贸易自由化 ②技术革命群体化 ③资本国际化
④发展进程高速化 ⑤科技社会化 ⑥生产全球化
A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤ C.①③⑥ D.①③⑤⑥
28.吃“麦当劳”的快餐，到“家乐福”超市购物，看好莱坞大片……这些现象最能说明（ ）
A．对外开放使国内企业面临恶意的国际竞争
B．我国的经济安全面临严峻的挑战
C．经济全球化已经渗透到我们的日常生活中
D．跨国公司完全垄断了中国市场
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案
第Ⅱ卷．非选择题（共12分）
29．近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和帝扬化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等”实现近(现)代化是近代以来世界各国发展的必由之路。请回答下列各题。
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是张航同学根据14——19世纪西方世界所发生的重大历史事件而作的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写内容。(4分)
① ② ③ ④
(2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。写出图一历史人物在本国历史上的主要贡献。看到图二你能想到中国近代化进程中的哪一事件 并用一句话来概括这一事件的意义。(3分)
(3)联系比较法是我们学习历史的一种基本方法：联系比较19世纪下半期到20世纪初中国近代化的起步历程，你认为中西方近代化变革有什么不同 并简述你的理由。(3分)
(4)学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪今天。通过对上述历史的学习及问题解答，你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果 (2分)
图二
图一
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