《澳大利亚——大洋洲面积最大的国家》
本节教材，主要认识大洋洲的位置、范围和自然条件。学习本节知识，要求能学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置；学会描述一个区域的范围；了解亚洲的地理分区；学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因
【知识与能力目标】
1、了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家；
2、了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布；
3、初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响；[来源:学科网ZXXK]
4、了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。
【过程与方法目标】
通过阅读有关地图，学习分析澳大利亚自然环境对其农业、人口分布和经济等的影响；通过观察澳大利亚丰富而古老的动物物种特征，了解其进化缓慢的原因；
【情感态度价值观目标】
通过学习澳大利亚自然条件与发展经济的关系，进一步认识环境观和人类活动之间的内在关系，树立正确的人地观。
【教学重点】
自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业，人口、经济分布与环境的关系。
【教学难点】
人口、经济分布与环境的关系。
【导入新课】
课件展示悉尼歌剧院图片，你知道这是哪一个国家吗？
学生：澳大利亚。
对，澳大利亚大家都不陌生，这节课我们就来学习大洋洲面积最大的国家——澳大利亚。
【讲授新课】
一、独占一个大陆的国家
我们先来看看澳大利亚的位置！
课件展示澳大利亚在世界中的位置
学生活动：①学生在图上找出澳大利亚。②以它为中心，找出与澳大利亚相邻的大洲和大洋。
学生指图回答，老师归纳：澳大利亚是一块独立的大陆，并且是独占一个大陆的国家，孤独地存在于南半球的海洋上，澳大利亚西北面为亚洲，南与南极大陆遥遥相望，东濒太平洋，西临印度洋，处于两洲与两洋之间，地理位置很重要。
课件展示澳大利亚地形图，澳大利亚地形有何特征？
学生活动：①学生先在课本图10.24上找大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地和北艾尔湖，然后叫四名同学上讲台在投影上分别指认以上地理事物。[来源:学#科#网]
②引导读图：让学生根据图例(陆高海深表)阅读图中颜色的变化，来了解澳大利亚地形特点。
学生回答：澳大利亚地形东部、中部、西部各异，东部是海拔较高的大分水岭，中部是大面积的平原，西部是海拔不足1000米的广阔的低高原。
小结：澳大利亚大陆地势低平，是世界上地势起伏最和缓的大陆，大陆地形特点与美洲相似，自西向东分为三大地形区，东部山地、中部平原、西部高原。
教师：说到澳大利亚的地形，我们不得不提到世界最大的地下水分布区——大自流盆地。
课件展示大自流盆地图。
大自流盆地两侧高，中间低，形成承压水构造，盐度高（流经含水层距离长，溶解了一些盐类物质），不宜灌溉，可作牲畜饮水。
二、世界活化石博物馆
提出问题：同学们课前都收集了资料，澳大利亚除了袋鼠和鸸鹋还有哪些独特的有代表性的动物？
学生回答：树袋熊、鸭嘴兽、针鼹、肺鱼。
老师评价：同学们准备得非常充分，那我们一起看图片(课件10-13页展示澳大利亚的几种特有动物)。
学生活动：同学交流自己收集的资料，并推荐四名同学以导游身份向大家介绍这四种动物。
同学甲：游客们，大家好。现在我们看到的是袋鼠，袋鼠是澳大利亚的标志，是澳大利亚人生活中的一道重要风景。你们看，前面那只袋鼠正拖着美丽的长尾巴，怀藏可爱的“小宝贝”，跳跃着前进在澳大利亚广袤的牧场上，整洁的城市里。
同学乙：旅客们，你们看那只动物像不像阿拉伯沙漠中的鸵鸟？其实，它是澳大利亚特有的动物——鸸鹋。不过它比鸵鸟更高大，它是世界上最大的鸟类之一。不过翅膀和尾巴已退化，所以不会飞翔，但善于奔跑，有“飞毛腿”之称，并能连续长跑，因此赢得了“长跑运动员”的声誉。
同学丙：除了袋鼠、鸸鹋，在澳大利亚东部和塔斯马尼亚岛上，还生长着一种世上特有的动物，那便是鸭嘴兽。它是哺乳类却会下蛋，它最主要的奇特之处在于它亦兽亦鱼，而又非兽非鱼。它是水陆两栖动物，它通过下蛋繁殖后代，但它所孵出的小鸭嘴兽又是哺乳的，因此，生物学家经过多年的争论，才将鸭嘴兽列为世上稀有的“卵生哺乳动物”。
同学丁：接下来我们看到的是堪与我国大熊猫媲美的——树袋熊。它长着一张胖乎乎的孩儿脸，一个黑黝黝的大鼻子，一双黑豆似的圆眼睛，两只毛茸茸的短耳朵，一身又厚又密的灰色毛，滑稽可爱、憨态可掬。它们虽然属于走兽，但几乎从不下地行走，它们吃在树上，睡在树上，以树为家。
总结：参观完了澳大利亚特有动物，同学们一定发现这些动物都是在世界其他大洲看不到的，是澳大利亚特有生物，并且从生物学角度可以看出，这些动物都是在地球演化过程中保留下来的古老生物种类。在今天看来，它们虽然显得有些原始，但是却成为人类研究地球演化历史的活化石，澳大利亚也因此被誉为——世界活化石博物馆。
教师：为什么澳大利亚孤立在南半球上，却会有一些地球演化史上古老的生物呢？我们还是回忆“大陆漂移学说”吧！
课件展示大陆的漂移。
复习旧知识：①大约在两亿年以前，地球上各大洲是一种什么样的位置？(地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片大洋)
②各大洲自然条件相似区域的生物种类有无区别？(没有，它们在漫长的历史时期内共同进化演变)
③澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离？(6500万年前)
引申思考：澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
学生活动：学生结合生物学知识对以上问题进行讨论并发言。
学生发言：略[来源:学科网]
老师小结：澳大利亚较早地与其他大陆分离，独自孤立于南半球上，自然环境过于单调，减缓了生物进化速度。也因此使一些古老动物保存到今天。
提出问题：澳大利亚自身的生物环境是否有利于这些古生物的生存？
学生活动：学生讨论。
学生发言：略
老师补充小结：由于澳大利亚远离其他大陆，海洋阻碍了各大陆间的动物迁徙与交流，使旧大陆上的高级食肉猛兽，如狮、豹、虎、狼等无法自己远涉重洋来到这里，也使这些古老动物得以保存至今。所以独特位置是澳大利亚古老生物得以保存的一个重要原因。
三、骑在羊背上的发达国家
设置悬念：澳大利亚盛产羊和羊毛，这是世人皆知的事实。然而①澳大利亚是从何时开始发展养羊业？②又是谁最先把羊这种澳大利亚大陆原本没有的动物引入这块乐土的？
板书：骑在羊背上的发达国家
学生活动：学生朗读课本71-72页，课件同时展示，解答以上问题并了解澳大利亚养羊业的发展。
教师：从阅读材料我们可以看出，养羊业之所以在澳大利亚得到迅速发展，是得益于这里的自然条件适于绵羊的生长和繁殖。
课件展示澳大利亚气候图。
学生活动：学生在图上找出澳大利亚有哪些气候类型，并齐声说。(热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候等)
引导学生概括本区大部分地区气候特点——气候炎热干燥
板书：气候：炎热干燥
教师：澳大利亚由于各地自然条件各异，形成了四个不同农牧业区，那农牧业分布与地形是一种什么样的关系呢？
课件展示澳大利亚的气候与农牧业的分布
学生活动：①学生对应图例了解澳大利亚农牧业的分布状况，在老师引导下，学生边读图边说。(粗放牧羊和牧牛带分布在西部、中部和北部地区，而东南部和西南沿海地区则为混合农业地带)②学生分组讨论农牧业分布与地形的关系。
学生发言：略
老师评价各组意见并归纳如下：西部、北部和中部地区，是低矮的高原和大面积的平原，有优良的牧草，又没有大型野生肉食动物，因此适合露天围栏放牧。而东南部和西南部沿海平原区既适合牧羊又适合发展耕作业，而且在时间上不会发生冲突，所以发展混合农业。
转折提问：同样是平原区，为什么中部地区是粗放式放牧，而沿海地区是混合农业，这两个地区在自然条件上还有什么不同？(气候不同)我们接着了解气候对农牧业的影响。
学生活动：①学生在图上找出南回归线。②观察南回归线穿过澳大利亚大陆什么部位？(中部)
板书：位置：南回归线横穿大陆中部
启发思考：从五带划分来看，澳大利亚属于哪一带？(大部分处于热带，南部处于温带)
过渡：澳大利亚农牧业分布与气候有什么关系呢？
学生活动：学生讨论澳大利亚农牧业分布与气候的关系。(老师可启发学生从各种气候类型的特征对动植物的影响思考)
学生自由发言：略
老师评价归纳如下：澳大利亚的中、西部和北部地区为面积广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，气候较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖。东南部为夏季高温多雨，冬季温和湿润的温带海洋性气候和亚热带湿润气候，西南部地区为冬季湿润、夏季高温干燥的地中海气候。这样的气候特点既适宜畜牧业，也适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。
老师补充：混合农业是一种在同一农场中将种植业和畜牧业有机结合在一起的农业生产地域类型。[来源:学科网]
澳大利亚混合农业区对土地利用方式：在农场内划分为若干个区域，分别为小麦地、放牧地、休耕地等，在土地上交替种植小麦、牧草或休耕，充分保持麦田的肥力。此外，用种植的饲料饲养绵羊，羊粪回田可成为麦田的肥料，以达到互为条件、相互促进。
混合农业在时间上的合理分配：由于小麦的耕作活动和牧羊活动在一年内正好是交替进行，这样对于农业安排农活，提供了便利的条件。小麦种植的忙季在秋(播种)春(收割)两季，冬季为小麦生长季节，农事较闲。而冬季正好又是牧羊活动的忙季(绵羊的配种和剪羊毛)。这样，农民几乎一年四季忙到头，会大大提高农业生产率。
引申思考：澳大利亚70%以上的羊只，集中在东南部和西南部沿海的混合经营地带，其他广大地区放养的羊只相对较少，请从地形和气候条件，分析澳大利亚养羊业地区差异大的原因。
学生活动：学生分组讨论。(提示学生可通过引水灌溉来解决水资源不足)
学生发言：略
评价小结：澳大利亚东南部和西南部地区地形较为平坦，西南部地区为地中海气候，气候适宜，降水相对于其他地区较为丰富。东南部地区虽然处于大分水岭的雨影区，但引水灌溉可以满足小麦种植和畜牧业的利用。因此这个地区发展混合农业较为有利，而其他地区大多属于年降水量不足500 mm的半干旱区，实行的是利用天然草场实行粗放的放牧饲养。
老师补充：根据投入生产资料或劳动力的多少，将农业分为粗放农业和密集农业。如果投入的生产资料或劳动力较少，扩大土地面积成为增加农业产出的主要手段，这样的农业称为粗放农业。粗放农业一般分布在地广人稀、自然条件较为恶劣、生产力水平低下的地区。因此粗放农业是一种低投入、低产出的农业，所以尽管澳大利亚广大的中、西部和北部地区面积辽阔，但放养的羊只相对较少。
总结过渡：澳大利亚位于南纬10°~44°之间，南回归线横穿大陆中部。大部分地区气候炎热干燥，地形明显分为东、中、西三部分，地形与气候组合成了各地不同的自然条件。澳大利亚人因地制宜形成了不同的农牧业区。除羊毛外，还是世界上重要的牛肉、小麦出口国，农牧业在澳大利亚的经济中占据着重要的地位。
板书：自然条件→农牧业区的分布(因地制宜)
过渡：同学们，我国的平均人口密度是多少呢？(120人/平方千米)你们知道澳大利亚的人口密度是多少吗？(学生看书了解2.5人/平方千米)是我国的1/45。澳大利亚国土面积是多少？(768万平方千米)由此，可以看出澳大利亚是一个地广人稀的国家。澳大利亚的农场规模很大，一般可以达到几千公顷。这么少的人要管理这么大的农场，那是一种什么样的生产方式呢？
课件展示：澳大利亚的农牧业生产图片
得出结论：农牧业生产高度机械化。
板书：农牧业生产高度机械化
四、坐在矿车上的国家
教师：高度机械化的农牧业又是建筑在先进的工业化基础之上的，那我们一起来了解澳大利亚工业的发展。
澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量的35%，居世界首位；铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位，其他矿产，如煤炭 、石油、天然气、金矿、钨矿等的储量也很丰富。
学生活动：学生根据以上资料讨论澳大利亚在发展采矿业方面的资源储量优势。
得出结论：矿产资源十分丰富，许多矿产储量居世界前列。
板书：坐在矿车上的国家
课件展示澳大利亚矿产和城市的分布图。
学生活动：①学生在图上找出澳大利亚主要矿产资源的分布。②学生找出澳大利亚铁、煤、铝土矿的分布。
学生回答：略
老师讲述：在丰富的矿产资源基础上，澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位，因此被誉为“坐在矿车上”的国家。
板书：矿产品的开采和出口→“坐在矿车上”的国家
提出问题：为什么二战以前澳大利亚以采矿业为主，而不发展制造业？
学生活动：学生看书阅读材料，来寻找答案。
引申提问：今天澳大利亚的工业发展状况如何？
学生活动：学生看书并分组讨论。
学生活动：略。
评价小结：现在澳大利亚不再是单纯的“坐在矿车上”的国家，而是一个工业化程度较高且服务业发展迅速的国家。
板书：服务业→支柱产业
引申讨论：学生讨论2000年悉尼奥运会的召开对澳大利亚服务业发展所起的作用。
过渡：澳大利亚这个后起的高度发达的资本主义国家，它的城市、人口分布是一种什么情况呢？
课件展示澳大利亚主要城市的分布。
学生活动：①说出首都堪培拉、最大城市悉尼、第二大城市墨尔本的特征，并在图上找出这三个城市。②联系旧知思考：澳大利亚人口分布和城市分布特点，说明原因。
学生看书后可相互进行讨论后回答。
评价小结：从图中可以看到，澳大利亚城市集中于东南沿海，因为东南部气候适宜，交通便利，发展较早，是人口主要集中的地区，而且澳大利亚是城市化水平较高的国家，其大部分人口都居住在城市中，因此人口的分布与城市分布特点相似。首都堪培拉是全国政治中心(课件出示图片堪培拉)，悉尼是全国最大的工业中心和港口城市(课件出示图片悉尼歌剧院)，墨尔本是全国第二大城市(课件出示图片墨尔本)。
板书：人口、城市分布在东南沿海
【课堂小结】
请同学们说一说通过今天的学习你有哪些收获？澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家，占有整个澳大利亚大陆，地势低平，拥有许多古老的动物，自然条件适宜发展农牧业，矿产资源储量居世界前列。如今，服务业已超过农牧业和工矿业成为其经济支柱。城市和人口集中分布于东部沿海地区。
略。
课件39张PPT。看图猜国家：你知道这是哪一个国家吗？澳大利亚在世界中的位置太 平 洋印度洋亚洲南极洲——南方的土地地理概况
位 置：澳大利亚位于大洋洲西南部，太平洋与印度洋之间，南回归线大致横贯大陆中部，大陆全部位于热带和亚热带。
国土包括：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近一些小岛。
面 积：768平方公里（仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西），东西：4007公里、南北：3154公里，海岸线较平直，海湾、半岛不多。亚 洲南极洲印
度
洋太
平
洋太
平
洋印
度
洋南回归线大洋洲面积最大的国家，地球上最小的陆地块澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛南方的大陆西部中部东部高原平原山地澳大利亚地形有何特征？三大地形区：
分东部山地、 西部高原、中部平原（盆地）看看澳大利亚的东部、中部和西部的地形有什么差异，并找出西部高原、中部平原、大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地和北艾尔湖。墨累河澳大利亚
大盆地北艾尔湖西部高原大自流盆地——世界最大的地下水分布区 大自流盆地：世界最大的地下水分布区 大自流盆地两侧高，中间低，形成承压水构造，盐度高（流经含水层距离长，溶解了一些盐类物质），不宜灌溉，可作牲畜饮水。 袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物 袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。袋鼠图常作为澳大利亚国家的标识 鸸鹋能堂而皇之地走上国徽，得益于它是世界上最古老的鸟种之一。
鸸鹋:形似鸵鸟而较小，体高约1.5米。嘴短而扁，羽毛灰色或褐色。翅膀退化，足三趾，腿长善走。产于 澳洲 森林中，吃树叶和野果。是仅次于鸵鸟的最大鸟. 同鸵鸟一样擅长奔跑，时速可达70公里，并可连续飞跑上百公里之遥。鸭嘴兽在学术上有重要意义，历经亿万年，既未灭绝，也无多少进化，始终在“过渡阶段”徘徊，真是奇特又奥妙，充满了神秘感。这种全世界唯有澳大利亚独产的动物，但因追求标本和珍贵毛皮，多年滥捕而使种群严重衰落，曾一度面临绝灭的危险。由于其特殊性和稀少,已列为国际保护动物。澳大利亚政府己制定保护法规。 鸭嘴兽长约40厘米，全身裹着柔软褐色的浓密短毛，脑颅较小，大脑呈半球状，光滑无回。四肢很短.树袋熊又叫考拉、无尾熊、可拉熊英文：Koala 来源于古代土著文字，意思是＂no drink".因为考拉从他们取食的桉树叶中获得所需的90％的水分，而它们只在生病和干旱的时候喝水．树袋熊身体长约70-80厘米，成年体重8-15公斤，性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，胸部、腹部、四肢内侧和内耳皮毛呈灰白色， 生有一对大耳朵，耳有毛丛，鼻子裸露且扁平，没有尾巴，这是因为它的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”，因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。鸵鸟蛋中的营养极高,每百克含22.54克蛋白质,80毫克的钙质,4.03毫克铁质。
在遇到危险时会把头埋进沙子里,因为看不到而不再害怕鸵鸟：非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑迅捷的鸟（鸵鸟） ，特征为脖子长而无毛、头小、脚有两趾。是世界上存活着的最大的鸟。生活在沙漠草原地带。群居，日行性。嗅听觉灵敏，善奔跑，跑时以翅扇动相助，一步可跨7米，时速可达60千米/小时，
能跳跃达3.5米。以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。世界活化石博物馆澳大利亚有植物12000种，其中有9000种是其他大洲没有的，占植物总数的百分之七十五。
有鸟类650种，450种是特有的，占鸟类总数的百分之六十九。
全球有袋类动物150种，南美洲只有几种，大部分都分布在澳大利亚。为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢？1、澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？
2、澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
3、实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？6500万年前进化缓慢，缺少天敌气候寒冷，环境恶劣大陆漂移说观点：澳大利亚的羊群现在澳大利亚养羊1.8亿只，为总人口的10倍，即平均每人拥有10只羊，澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。二.“骑在羊背上”的发达国家澳大利亚气候图1、请你说出澳大利亚有哪些气候类型？半环状的核心：热带沙漠气候外环：自北向南分布着
热带雨林气候、
亚热带湿润性季风气候、
温带海洋性气候
地中海气候中环：热带、
亚热带草原气候气候植被 半环分布森林草原沙漠热带草原气候：全年分为干、湿两季。热带沙漠气候：炎热干燥，降水少。地中海气候：夏季炎热少雨，冬季温和湿润。热带雨林气候：终年高温，多雨。亚热带季风性湿润气候：温带海洋性气候：冬无严寒，夏无酷暑。气候特点：冬季温和少雨，夏季高温多雨。
热带沙漠气候：炎热干燥，降水少。地中海气候：夏季炎热少雨，冬季温和湿润。热带雨林气候：终年高温，多雨。亚热带季风性湿润气候：温带海洋性气候：冬无严寒，夏无酷暑。冬季温和少雨，夏季高温多雨。
澳大利亚由于各地自然条件各异，形成了四个不同农牧业区，那农牧业分布与地形是一种什么样的关系呢？ 西部、北部和中部地区，是低矮的高原和大面积平原，有优良的牧草，没有大型野生食肉动物，适合露天围栏放牧。东南部和西南部沿海平原区适合牧羊又适合发展耕作业，二者在时间上不会冲突，所以适合发展混合农业美利奴羊说说你对澳大利亚因地制宜发展农牧业的认识。澳大利亚位于南纬10°～44°之间，南回归线横穿大陆中部。大部分地区气候炎热干燥，地形明显分为东、中、西三部分，地形与气候组合成了各地不同的自然条件。澳大利亚人因地制宜形成了不同的农牧业区。除羊毛外，还是世界上重要的牛肉、小麦出口国，农牧业在澳大利亚的经济中占据着重要的地位。 农牧业生产高度机械化矿产资源丰富储量居世界首位：铅、镍、银、钽、铀、锌
产量最大：铝矾土、氧化铝、铅
工业：矿业、制造业、建筑业，采矿业是传统工业部门
也是煤炭、铁矿石的和重要出口国之一三、坐在矿车上的发达国家 在丰富的矿产资源基础上，澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位，因此被誉为“坐在矿车上”的国家。 ①在图上找出澳大利亚主要矿产资源的分布。
②学生找出澳大利亚铁、煤、铝土矿的分布。 澳大利亚是世界五大矿产品出口国之一。一半以上的矿石出口。工矿业（1）矿产资源：出口煤铁铁矿:澳大利亚西部煤炭:东部沿海铀、锰、铝土：北部地区结合澳大利亚自然条件的特点和城市分布特点，说明澳大利亚人口分布特点 澳大利亚城市集中于东南沿海，因为东南部气候适宜，交通便利，发展较早，是人口主要集中的地区，而且澳大利亚是城市化水平较高的国家，其大部分人口都居住在城市中，因此人口的分布与城市分布特点相似 主要城市：
（政治中心）、 （最大城市、港口）、
（第二大城市） （西南部，地中海气候）堪培拉悉尼墨尔本珀斯首都堪培拉 被誉为“花园城市”的堪培拉，是在一张白纸上绘成的画，绿地占市区面积一半以上。人口30万，国家政治、文化、科技中心，服务业发达。图为格里芬湖。 1973年落成的乳白色大理石建筑悉尼歌剧院造型新颖奇特，犹如一组扬帆启航的船队，又如倒盖在海滩上的大贝壳，与周围的海景融为一体。悉尼墨尔本珀斯1． 有关澳大利亚的叙述，不正确的是（ C ）
A． 澳大利亚地广人稀 C． 悉尼为全国的政治中心
B． 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家” D． 人口和城市主要集中在东南沿海地区
2． 澳大利亚的气候呈（ C ）
A． 南北对称分布 B． 三角形分布 C． 半环状分布 D． 辐射状分布
3.下列动物属澳大利亚大陆所特有的一组是（ D ）
A．大食蚁兽、巨嘴鸟 B．斑马、长颈鹿 C．大象、金丝猴 D．鸸鹋、袋鼠
4、小明在旅游时认识了来自澳大利亚的小朋友波比，波比告诉了小明许多地理名称：①大自流盆地 ②德干高原 ③峡湾风光 ④大堡礁 ⑤悉尼歌剧院．小明仔细地在地图上查找，属于澳大利亚的是（ D ）
A． ①③④ B． ①②④ C． ③④⑤ D． ①④⑤
随堂练习
