人教版六年级数学下册第六单元第2课时 北京五日游课件（17张ppt）

第2课时 北京五日游
R·六年级下册
学习目标
1.应用所学的乘除法、百分数等数学知识来解决旅行中的实际问题，并依据实际情况选择最好的方案和策略。
2.通过教学渗透节约出行的良好旅游意识。
学习重点
学习难点
如何计划安排最省钱。
根据出游计划计算预算。
快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。
一、引入新课
二、自主探究
设计行程表；
1.要设计一份合理的方案，需要哪些准备工作呢？
1.
2.
3.
确定要浏览参观的项目；
调查各种项目的费用（如交通、住宿、参观……）等。
2.设计方案时，应遵循什么原则？
要从经济、合理、方便等方面进行考虑。
怎么收集相关的旅游信息呢？
充分的了解旅游信息，可以减少不必要的消费和可能遇到的麻烦。
3.自己设计一套旅游方案。
1.各项所需费用主要包括行、住、食、游、购五个项目。
2.住宿要考虑价格、交通、以及到景点的距离、附近的商业环境等方面。
3.最好是参考有经验的人的意见再作决定。
4.右面是小明设计的一个旅游计划。
小明的计划有什么优点和不足？
小明设计的旅游计划的优点是表格式目录清晰；缺点是游览路线不清晰，景点门票费用不清楚。
第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。该如何改进呢？
将第四天的旅游线路和第二天换一下。
三、巩固深化
1.小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发，下午6时到达北京，从21日到24日在北京游玩，7月25日返回长春。
交通工具 火车（硬卧） 飞机（普通舱）
票价 265元 998元
说明 身高1.1~1.4m的儿童享受半价票 已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
小贝的身高1.44m，年龄未满12周岁，如果他们往返都坐火车，至少要准备多少钱？
265×2×3=1590（元）
答：至少要准备1590元。
（2）确定浏览参观的项目
四、课堂小结
北京五日游
（1）设计行程表
（3）预算费用（行、住、食、游、购）
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
旅游是很多学生喜欢的活动，教学前，教师注意引导学生通过上网或其他方式搜集相关信息，为教学时设计合理的方案奠定基础，教学时，注意发挥集体优势，留给学生充足的时间，制定出最佳方案。