人教版八年级下册物理 第八章 运动和力 单元测试卷

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人教版八年级物理《第八章: 运动和力》
单元测试卷（原卷）
一、填空题（共10题；每空1分，共20分）
1.如图所示，质量为30Kg的物体放在水平地面上，物体在100N的水平推力作用下向右做匀速直线运动，则物体的重力大小为________N，物体受到的阻力大小为________N。
2.汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有________；车速逐渐变小，是由于受到________的作用。
3.如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮， 当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________。（选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）
4.物体所受重力为30N，静止在粗糙的水平面上，这时物体所受摩擦力为________N，如果用50N的水平力，使它向左作匀速直线运动这时物体所受摩擦力的大小为________N。
5.公共汽车急刹车时，车上的乘客由于惯性会向________（“前倾”或”后倒”），在匀速行驶过程中，乘客竖直向上跳起，将落在起跳点的________（“前方”、“后方”或“原点”）。
6.如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为________ N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将________ 选填“变大”、“变小”或“不变”．
7.仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关；观察图（乙）发现，将滑动变为________的方式可以减小摩擦。



题1图 题3图 题6图 题7图
8.如图观察到的现象，可知汽车在运动过程中速度突然________（填“变大”或“变小”）时，乘客由于________而向前倾倒。
9.如图所示，某次演习任务中，一架水平飞行的飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸．则飞行员应在飞机到达目标________投弹(填“前”、“后”或“正上方”)，才能击中目标，投弹后飞机的惯性________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
10.一辆正在行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(选填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。



题8图 题9图 题10图
二、选择题（共8题；第11—16题是单选题，每题3分，第17、18为多选题，每题4分，答对得4分，答案不全得1分，答错不给分，共26分）
11.《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放风筝的画面，以下说法正确的是（ ）
A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
12.下列办法能增大摩擦的是（? ?? ）
A.天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油
B.骑自行车的人刹车时用力捏闸
C.轴承中装有滚珠
D.儿童滑梯的表面尽可能光滑
13.起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大（??? ）
A.货物停在空中时 B.货物匀速上升时 C.货物匀速下降时 D.三者都一样大
14.如图所示,各种情景中两个力属于一对平衡力的是（? ? ）



A.?推拉方向盘???B.?推拉小车 C.?互相推手?? D.提着一桶水不动
15.下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是（? ?? ） ??
A.?在空中自由下落的苹果??????
B.?在平直公路上匀速行驶的汽车
C.?正在草坪上越滚越慢的足球????
D.?风中摇摆的树叶

16.用绳拴住一小球使它在光滑的水平面上做圆周运动 ,当绳子突然断裂后小球将（? ? ）
A.?保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动?? ?
B.?保持原来的圆周运动
C.?运动速度减小，但保持直线?????????
D.?立刻停下来
17.水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ?? ）




A.0～2秒，物体没有推动，是因为推力等于摩擦力
B.2～4秒物体做匀速直线运动
C.2～4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
18.下列说法中正确的是（ ?? ）
A.若物体不受力，则其运动状态一定不发生改变
B.在空中加速下落的石块，地球对石块的引力大小一定等于石块对地球的引力大小
C.空中下落的排球速度越来越大，是因为排球具有惯性
D.物体的速度为零时，其所受的合力一定为零
三、简答与计算（共4题；第19题4分，第20题5分，第21题6分，第22题7分，共22分）
19.锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。





20.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？






重50N的物体A，静止放在粗糙的水平地面上。
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？方向向哪？
（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？
（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？






22.一辆汽车车身和所载货物总重为2.2×105N，在平直的公路上匀速行驶5分钟，通过的路程为8km．已知汽车所受阻力大小是车总重的0.05倍，求：
（1）汽车行驶的时速；
（2）汽车所受阻力大小；
（3）汽车的牵引力大小．








四、实验探究题（共4题；每题8分，共32分）
23.阅读文章，回答问题
牛顿第三定律
??? 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．
根据上述知识，回答下列问题：???
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________?，方向________?，且作用在同一直线，这就是牛顿第三定律．???
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________?（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．???
（3）牛顿第三定律在生活应用的实例________?．（举一例）
24.在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示




题24图
（1）该实验的实验原理是________
（2）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做________运动。
（3）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选________两图的实验进行探究。
（4）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选________两图的实验进行探究。
（5）此实验所采用的研究方法是________法。
25.如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。



（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究: ________________________________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是： ________________________________________________。
（4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是?????? 。
A.减小摩擦力对实验结果的影响
B小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
26.如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力,然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。



题26图
（1）在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体在________方向做匀速直线运动。在图甲所示的实验中，木块所受的摩擦力为________N。
（2）在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将________（选填“增大”或“减小”） 。这是因为在接触面的粗糙程度一定时，________越大，木块所受滑动摩擦力就越________。
（3）在刚开始实验时，该同学发现当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块．此时弹簧测力计对木块的拉力和木块所受的摩擦力______（选填“是”或者“不是”）平衡力 。


人教版八年级物理《第八章: 运动和力》
单元测试卷（原卷）答案
一、填空题
1.300；100
惯性；摩擦阻力
3.向左倾倒；保持静止
4.0；50
5.前倾；原点
6.1.5；不变
作用点；滚动
8.变小；惯性
9.前；变小
10.加速；不是
二、选择题
11.D 12.B 13.D 14.D 15.B 16.A 17.A,D 18.A,B
三、简答与计算题
19.锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。
20.解：已知作用在物体上的两个力：F1＝100N，F2＝140N．两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：F＝F1＋F2＝100N＋140N＝240N，其合力方向与二力的方向相同向右．
21. （1）解：物体处于静止状态，摩擦力与推力平衡，则f=F=5N，方向向左；
（2）解：物体处于匀速直线运动状态，摩擦力与推力平衡，则f′=F′=10N，方向向左；
（3）解：将水平向右的推力F增加到15N，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，则F合 =F-f=15N-10N=5N，方向与推力方向相同。
22. （1）解：汽车行驶时间t＝5min＝ h，汽车行驶的速度：v＝ ＝96km/h
（2）解：汽车所受的阻力大小：f＝0.05G＝0.05×2.2×105N＝11000N
（3）解：因为汽车在平直的公路上匀速行驶，所以受到的牵引力和阻力为一对平衡力，则牵引力：F＝f＝11000N.
四、实验探究题
23. （1）相等、相反
（2）等于
（3）人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进
24. （1）二力平衡
（2）匀速直线
（3）甲乙
（4）乙丙
（5）控制变量
25. （1）相反；钩码个数
（2）不能；两个力是否在同一直线上
（3）剪断小卡片
（4）A
26. （1）水平；0.8
（2）增大；压力；大
（3）是



































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