多边形的内角和 课件（17张ppt）
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课件17张PPT。苏教版小学数学四年级下册多边形的内角和四边形六边形五边形······？？？三角形360 °内角和都是360°吗？探 究探索研究方法 拿出课前准备的四边形纸片，小组合作想办法求出这个四边形的4个内角的和。1.你用什么方法进行研究？2.能不能把四边形转化成我们以前学过的图形？ 量一量∠1+∠2+∠3+∠4=四边形的内角和34研究方法：
34四边形的内角和是180°。 拼一拼34443研究方法：
四边形的内角和= 180°×2 ∠1+ ∠2+ ∠3= 180°∠4+ ∠5+ ∠6= 180°四边形的内角和 = ∠1+ ∠2+ ∠3 + ∠4+ ∠5+ ∠6 分割法研究方法：
研究方法：
2.拼一拼1.量一量3.分一分1.小组合作用分一分的方法探究下面五边形、六边形的内角和。 2.组内交流你的分法。 探索分法五边形内角和=六边形内角和=180°×3180°×4探究记录单六边形七边形1. 观察表中的数据，你有什么发现？ 2. 组内讨论：多边形的内角和和什么有关？它们的内角和有什么规律？ 李亮设计了一个十八边形的图案，这个图案的内角和是多少度？
（18-2）×180°=2880°
答：这个图案的内角和是2880 °。 张强想设计一个内角和为2015°的多边形
图案，你认为可行吗？理由是什么？课外作业：能力拓展．．说一说都有哪些收获？
34四边形的内角和是180°。 拼一拼34443研究方法：
四边形的内角和= 180°×2 ∠1+ ∠2+ ∠3= 180°∠4+ ∠5+ ∠6= 180°四边形的内角和 = ∠1+ ∠2+ ∠3 + ∠4+ ∠5+ ∠6 分割法研究方法：
研究方法：
2.拼一拼1.量一量3.分一分1.小组合作用分一分的方法探究下面五边形、六边形的内角和。 2.组内交流你的分法。 探索分法五边形内角和=六边形内角和=180°×3180°×4探究记录单六边形七边形1. 观察表中的数据，你有什么发现？ 2. 组内讨论：多边形的内角和和什么有关？它们的内角和有什么规律？ 李亮设计了一个十八边形的图案，这个图案的内角和是多少度？
（18-2）×180°=2880°
答：这个图案的内角和是2880 °。 张强想设计一个内角和为2015°的多边形
图案，你认为可行吗？理由是什么？课外作业：能力拓展．．说一说都有哪些收获？