课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时 二氧化碳)同步拔高学案

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名称 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时 二氧化碳)同步拔高学案
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-04-24 09:41:30

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第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第1课时 二氧化碳
自主探究
知识点一 二氧化碳的物理性质
二氧化碳是一种 , 的气体,密度比空气 , 溶于水,高压低温下可得到固体----俗称 。
知识点二 二氧化碳的化学性质
1.一般情况下 , 。
2.与水反应生成碳酸: ,生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红。
碳酸不稳定,易分解: 。
3.能使澄清的石灰水变浑浊 , 用于检验二氧化碳。这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是: 。
4.与灼热的碳反应: (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)
知识点三 二氧化碳的用途
1.灭火(灭火器原理: )既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧)
2.干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大量的热)
3.温室肥料
4.做碳酸型饮料(利用二氧化碳能溶于水)
知识点四 二氧化碳对环境的影响
1.过多排放引起 。
(1)造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏。
(2)减轻温室效应的措施: ; ; 。
2.由于二氧化碳不能供给呼吸但 ,因此在人群密集的地方注意 。

自我演练
1.当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害,纷纷提倡“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是 ( )
A.尽量采用公共交通工具出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂
C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质
2.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是 ( )
A.碳素墨水   B. 低碳生活 C. 打印碳粉 D.石墨碳棒
3.2011年11月28日在南非德班召开联合国全球气候大会,会议主要议题是“减少并限制二氧化碳的排放量,以控制日益严重的温室效应”。
(1)科学家采用“组分转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,反应方程式为:2CO2+6H2=()+4H2O,括号内重要的化工原料化学式为 C2H4_。你的依据是 。
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)_  。
①大量植树造林,禁止乱砍滥伐。 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。
③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。
(3)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,例如:_ _。

直击中考
1.(2016·云南)“改变环境质量,推动绿色发展”。下列说法不符合该理念的是( )
A.生活垃圾分类处理 B.使用一次性木筷
C.工业废水处理达标后排放 D.提倡不行、骑自行车等出行方式
2.(2016·曲靖)2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合改主的是 ( )
A. 提倡绿色出行,发展公共交通 B. 倡导使用一次性木筷
C. 提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散 D. 生活垃圾分类回收处理
3.(2016·云南)为验证CO2气体这含有CO,某同学设计了如下图所示装置,丙通过实验验证理论CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题。



(1)装置G的作用是 ;
(2)I装置玻璃管中观察到的实验现象是 。
4.(2017云南)下列做法不合理的是 ( )
A.垃圾分类回收处理 B.大量使用化肥提高农作物产量
C.开发风能替代化石燃料 D.工业废水经处理达标后排放
5.(2018曲靖)下列做法符合“魅力曲靖,共建高原生态城”的是 (   )
A.垃圾随意扔 B.大力植树造林
C.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 D.工业废水直接排放到下水道
6.(2018昆明)如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:
①不支持燃烧
② ;
③ 。

能力提升
1. 下列说法正确的是 ( )
① 水银不是银 ② 干冰不是冰 ③ 铅笔不含铅 ④ 金刚石不含金
A. ①④ B. ② C. ③ D. ①②③④
2.下列过程发生化学变化的是 ( )
A.石墨导电 B. 金刚石切割玻璃
C.用石墨制取人造金刚石 D.压缩二氧化碳气体制取干冰
3.如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4(吸水),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花 (  )
A.变红色 B.变蓝色
C.变白色 D.不变色



参考答案
自主探究
知识点一 二氧化碳的物理性质
无色 无味 大 能 干冰
知识点二 二氧化碳的化学性质
1.不能燃烧,也不支持燃烧 , 不能供给呼吸 。
2. CO2+H2O==H2CO3 H2CO3 = H2O+ CO2↑
3.CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
4. C+ CO2 2CO
知识点三 二氧化碳的用途
1. Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
知识点四 二氧化碳对环境的影响
1.温室效应
(2)减少化石燃料的燃烧 ; 植树造林 ; 使用清洁能源 。
2. 无毒 通风换气
自我演练
1.D
2.B
3.(1) C2H4 质量守恒定律 (2)① ③ (3)绿色出行
直击中考
1.B
2.B
3.(1) 检验二氧化碳是否除尽 (2)黑色固体逐渐变为红色 。
4.B
5.B
6.② 不支持燃烧 ;③ 密度比空气大 。
能力提升
1.D
2.C
3.A







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