课件13张PPT。汉武帝
文治武功材料1：立学校之官,州郡举茂材孝廉。董仲舒 罢黜百家，独尊儒术材料2：民学“六艺之科、孔子之术“，余皆绝其道，勿使并进。邪说灭息，然后法度可明，民知所从。讲经图 （汉代画像）西汉初期“同姓王”分封情况 材料1： “今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封。愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼喜；上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”材料2：齐分为七，赵分为六，梁分为五.淮南分为三；皇子始立者，大国不过十余城。……诸侯惟得衣食税租，不与政事。主父偃长城防线西汉疆域图汉武帝坐镇朝堂之上，运筹帷幄决胜千里。依托人才优势，破解治国难题。独尊儒术，思想一统。兴太学，育英才。推恩令，酌金夺侯。统一铸币，盐铁官营。民不加赋而国用饶。
边疆告急，大汉雄起。北击匈奴，平定南越，将星闪烁，啸嗷风云惊敌胆。凿空西域，开发西南，金戈铁马，奏凯歌而还。俱往矣，54载功过毁誉，文治武功谁与评说？众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处!我评汉武帝小刘彻唯才是举破解治国难题；
汉武帝运筹帷幄建树文治武功 。四大治国难题
1.匈奴问题
2.治国学说与人才问题
3.影响统一的王国问题
4.财政匮乏问题 “汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教？”
以儒治民，以法治吏，儒法道三位一体好好学习天天向上
