第3单元 第2课时 圆柱的表面积（2）课件 人教新课标 (共15张PPT)

课件15张PPT。圆柱的表面积（2）R·六年级下册学习目标 能灵活运用求圆柱侧面积、表面积的相关知识，解决生活中的实际问题。学习重点 圆柱表面积的计算方法。学习难点 运用圆柱的表面积公式解决问题。前面我们已经学习了圆柱的表面积计算公式，有同学能说一说么？用字母公式表示：S表＝S 侧＋2S圆一、引入新课二、探索新知一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数。）（1）帽子的侧面积：3.14×20×30＝1884(cm2 )（2）帽顶的面积：3.14×（20÷2）2＝314(cm2 )（3）需要用的面料：
1884＋314＝2198≈2200(cm2 )答：做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。实际使用的面料要比计算的结果多一些，所以这类问题往往用“进一法”取近似数。达标检测 1.做5节这样的通风管（如下图），至少需要多少铁皮？（结果保留整数） 3.14×2×8×5=251.2（平方分米）
≈252（平方分米）
答：至少需要252平方分米的铁皮。 2.如下图，一段圆柱形木块截下5分米后，表面积减少了31.4平方分米，原来圆柱形木块的表面积是多少平方分米？ 31.4÷5÷3.14÷2=1（分米）
2×3.14×1×20+3.14×12×2
=131.88（平方分米）
答：原来圆柱形木块的表面积是131.88平方分米。三、巩固提高1. 求下面圆柱的侧面积。(1)底面周长是1.6m，高是0.7m。1.6×0.7＝1.12（ m2 ）答：圆柱的侧面积是1.12m2 。(2)底面半径是3.2dm，高是5dm。2×3.14×3.2 ×5＝100.48(dm2 )答：圆柱的侧面积是100.48dm2。 2. 小亚做了一个笔筒，她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？（1）笔筒的侧面积：3.14×8×13＝326.56(cm2 )（2）一个底面的面积：
3.14×（8÷2）2＝50.24(cm2 )（3）需要用的彩纸：
326.56＋50.24＝376.8(cm2 )答：至少需要376.8cm2的彩纸。四、课堂小结圆柱的表面积=侧面积+底面积×2圆柱的侧面积=底面周长×高实际用料>计算用料进一法 近似数五、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思 本节课习题的容量较大，教师应做到讲练结合，调动学生的学习兴趣。用圆柱的表面积公式解决问题时，应注意引导学生先看清题意，再分析到底应求哪几个面的面积。使学生分析问题、解决问题的能力得到培养。