小学三年级数学（下）《平移或旋转》练习一（含答案）

小学三年级数学（下）《平移或旋转》练习一
一、选择题
1、下面（ ）图案是通过平移右边的图案得到的。
2、在小学数学课本中，推导下面（ ）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法。
A、长方形 B、平行四边形 C、三角形 D、正方形
3、三角形ABC通过平移得到的新位置是（ ）。
4、下面图案是由 平移得到的是（ ）。
5、下列各组图形，可能通过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）。
二、判断题。
1、平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 （ ）
2、森字可以看成是木字平移得到的。 （ ）
3、雨滴从天上落下来是平移现象。 （ ）
4、树上的水果掉在地上是平移现象。 （ ）
三、填空。
1、平移时要注意移动的方向和（ ）。
2、下面四幅图中，由B平移得到的是（ ）。
3、图形a 平移后得到的图形是（ ），旋转后得到的图形是（ ）
4、看图填空。
（1）写出如图六边形ABCDE的A、D两点的位置A（ ， ）、D（ ， ）.
（2）写出六边形ABCDE向下平移3格后C’、E’两点的位置C’（ ， ），E’
（ ， ）。
5、升降国旗是（ ）现象。
6、下面的图形是贝贝所剪的等腰三角形。
（1）图形2可以看做是图形1绕 B点按（ ）时针旋转90°，又向（ ）平
移（ ）格得到的。
（2）图形3可以看做是图形2绕C点按顺时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
（3）图形4可以看作是图形（ ）绕点（ ）按（ ）时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
四、解答题。
1、下图中是平衡现象的画“△”，是旋转现象的画“○”。

2、连一连。
平移现象 旋转现象
3、请用简洁的话语描述①到②，①到③是如何变化的？
五、画出下面的图形向右平移5格后的图形。
附参考答案
一、选择题。B，C，C，B，A，
二、判断。√，√，√，√，
三、填空。
1、距离， 2、C， 3、D， 4、（1）A（5，9），D(3,6); (2)C'(8，3)，E'(3，5)
5、平移， 6、（1）顺时针，2；（2）C，顺时针，左平移，（3）D，顺时针，90，
上，2；
四、解答题。
1、△，△，○
2、上1—下1，上2—下2，上3—下2，上4—下1
3、图①向下平移5格得到图②；图①向下平移格，再向右平移9格得到图③。
五、画图。略