世界近现代史第8课时： （近代）科学与思想文化、（现代）科学技术及第三次工业革命（11页）
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| 名称 | 世界近现代史第8课时： （近代）科学与思想文化、（现代）科学技术及第三次工业革命（11页） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2010-12-31 12:24:00 | ||
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文档简介
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【课 时】第8课时
【复习内容】世界近现代史 （近代）科学与思想文化、（现代）科学技术及第三次工业革命
【考纲要求】
识记层次：
①记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就；②知道伏尔泰的基本主张，知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品；③了解现代音乐和电影的产生和发展；④了解第三次科技革命的主要成就；
【考点导学】
1、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就
（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人。
A、天文学：主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
B、数学：创建微积分；
C、力学：建立了完整的力学力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
（2）英国科学家达尔文，1859年发表《物种起源》，提出“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的进化之中，并以自然选择的理论解释生物的进化，指出自然界是在“物竟天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。他第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创物种和物种不变论，在科学和社会领域引发了一场革命，为生物学和其他科学的研究奠定了理论基础。
（3）20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出相对论。相对论的提出，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学 上，都具有重要的历史意义。
2、伏尔泰的基本主张
（1）18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。其中伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
（2）启蒙思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
3、莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品
人物 生卒 国家 作品
莎士比亚 1564-1616 英国 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
托尔斯泰 1828-1910 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》
达·芬奇 1452-1519 意大利 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
贝多芬 1770-1827 德国 《英雄交响曲》
4、现代音乐和电影的产生和发展
（1）音乐：现代音乐演变的一个代表—爵士乐,它起源于非洲黑人音乐,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来,不仅影响其他流行音乐的形式,也影响古典音乐的创作。“20世纪二三十年代,最具创新风格的就是爵士乐了。”二战后出现摇滚乐,它起源于美国,60年代风靡西方。
（2）电影：1895年12月28日诞生于法国巴黎。美国电影的代名词：好莱坞，以大众娱乐为目的，创作了大量不同类型片，在全球电影行业中占据举足轻重的地位，成为电影人向往的目标。1929年举行第一次奥斯卡颁奖典礼。
5、第三次科技革命
（1）时间：20世纪四五十年代
（2）标志：人类在原子能、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。
（3）核心：电子计算机的广泛应用。
（4）出现的原因：
A、二战结束后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生和发展；
B、爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破；
C、科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证。
（5）主要成就：
A、信息化社会的到来
①电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向；
②国际互联网是使世界上各种计算机交换各类数据的通信媒体。它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。
B、生物工程
①生物工程是一门综合性技术科学，它是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物等学科基础上发展起来的。它是利用生物有机体或其部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。
②生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。
（6）特点：
A、第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；
B、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
C、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（7）影响：
第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
【直击中考】
一、选择题
（2010·安徽）8．伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家。下列观点符合他思想的是（ ）C
A．生物进化 B．三权分立 C．自由平等 D．君主专制
（2010·四川自贡）29．英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了—个个”是指达尔文（ ）D
A．发现了美洲新大陆 B．创立了相对论21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
C．揭开了工业革命的序幕 D．提出了生物进化论
（2010·四川自贡）30．1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿，评论道：“爱因斯坦的革命事业，比昔日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位先生把旧科学的概念，一齐推翻。”爱因斯坦的突出贡献是指（ ）A
A．创立了相对论 B．建立了经典力学的基本体系
C．提出了生物进化论 D．发现了万有引力定律
（2010·重庆）15．英国科学家达尔文取得的突出成就是（ ）C
A．创立了相对论 B．发现了万有引力定律
C．提出了生物进化论 D．发明了基因重组技术
（2010·重庆綦江）12．下列各项成就，属于右图人物的是（ ）D
A．发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系
B．实行“新政”，颁布“产业复兴法”，全面加强国家对经济的干预
C．创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据
D．提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论
（2010·江苏南京）30．初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（ ）C
A．“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿
B．“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生
C．“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦
D．“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者牛顿
（2010·福建福州）16．下面是一位男士的简历，他的中文译名是（ ）D
姓名 Darwin 职业 生物学家
国籍 英国 主要成就 创立生物进化论
出生年月 1809年2月 代表作 《物种起源》
A．牛顿 B．达·芬奇 C．爱因斯坦 D．达尔文
（2010·湖南邵阳）12．相对论的创立者是（ ）D
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
（2010·湖北武汉）16．伏尔泰一生反对专制主义和宗教愚昧，成为法国民众敬佩的启蒙运动旗手。他提出了（ ）A
A．天赋人权思想 B．“三权分立”学说 C．人民主权思想
（2010·福建龙岩）20．20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（ ）D
A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．爱因斯坦
（2010·湖北鄂州）14．为原子能的利用奠定了理论基础的是（ ）C
A．进化论 B．运动三大定律 C．相对论 D．万有引力定律
（2010·湖南岳阳）21．达尔文对人类最重大的贡献是提出了（ ）C
A．天赋人权思想 B．运动三大定律 C．进化论 D．相对论
（2010·江苏泰州）18．提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是（ ）D
A．哥白尼 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文
（2010·湖北荆州）18．18世纪，法国出现了一批反对封建专制制度的启蒙思想家，其中主张由开明君主执政，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是（ ）A
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．莎士比亚
（2010·四川巴中）29．好奇于“苹果为什么落地”，并发现万有引力定律的科学家是（ ）B
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．哥白尼 D．达尔文
（2010·广东湛江）38．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”这句话中，“牛顿吸引世界”的是（ ）C
A．研制汽车 B．发明电灯 C.发现万有引力定律 D．改进蒸汽机
（2010·湖北宜昌）17．他是一位伟大的科学家，提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是（ ）D
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
（2010·吉林长春）12．著有《物种起源》一书，提出了“进化论”思想的科学家是（ ）C
A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．爱因斯坦
（2010·山东泰安）23．张华在学习与“伏尔泰”有关内容时，做了如下笔记，其中正确的是（ ）C
①伏尔泰是18世纪法国著名的启蒙思想家
②伏尔泰认为教士是世界上最好的人
③伏尔泰等启蒙思想家对“白由”“平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进
④伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
（2010·四川成都）24．下列图片中的人物都是享誉世界的科学家，其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的是（ ）B
A B C D
（2010·河北）16．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指（ ）B
A．拿破仑发动政变 B．拿破仑称帝 C．拿破仑下台 D．拿破仑病逝
（2010·江苏苏州）18．莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！”如果用列夫·托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话，下列哪一选项符合？（ ）B
A．出版了《物种起源》 B．撰写了《战争与和平》
C．创作了《向日葵》 D．谱写了《英雄交响曲》
（2010·湖南邵阳）15．下列画作中，属于毕加索创作的是（ ） D21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C．《向日葵》 D.《和平鸽》
（2010·山东东营）21．荷兰著名画家梵高运用有力的笔触好强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是（ ）C
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》
（2010·山东潍坊）18．贝多芬被后世尊为“交响乐之王”。他以拿破仑事迹为题材创作的作品是（ ）A
A．《英雄交响曲》 B．《神曲》 C．《最后的晚餐》 D．《仲夏夜之梦》
（2010·湖北黄石）30．右图是名画《向日葵》，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是（ ）B
A．达·芬奇 B．梵高 C．莫奈 D．毕加索
（2010·山东泰安）26．某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适？（ ）D
A．高尔基 B．郭沫若 C．鲁迅 D．列夫·托尔斯秦
（2010·重庆綦江）15．信息社会到来的主要标志是（ ）C
A．航天技术 B．原子能技术 C．计算机网络技术 D．生物工程技术
（2010·江苏南京）29．人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（ ）D
A．推动社会生产力的发展 B．改变了人们的生活方式
C．加强了世界各地的联系 D．把人类带入“电气时代”
（2010·江苏徐州）15．徐州市2010年中考将实行网上阅卷。这一阅卷方式得益于（ ）C
A．电力的发明和应用 B．电讯技术的兴起
C．计算机网络技术的应用 D．航天技术的发展
（2010·湖北武汉）29．武广高铁的开通使武汉进入高铁时代，给武汉经济发展带来了新的机遇。高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在（ ）C
A．蒸汽时代 B. 电气时代 C．信息时代
（2010·山东青岛）27．2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（ ）C
A．航天技术 B．自动化技术 C．计算机技术 D．新材料技术
（2010·山东东营）25．下列属于第三次科技革命成果的是（ ）D
①火车 ②汽车 ③电子计算机 ④克隆技术
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（2010·河南）20．公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。在这一过程中起决定性作用的是（ ）D
A．殖民主义扩张 B．资产阶级思想传播
C．区域性经济组织的广泛建立 D．科学技术的进步
（2010·广西河池市）6．下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实？（ ）D
A．书本 B．电视 C．报纸 D．计算机网络
（2010·广西梧州）33．1973年，第一部手机在美国诞生，经过30余年的发展，手机的功能和性能有了突飞猛进的发展。目前我国已经进入手机3G时代，实现了手机通话到手机视频的飞跃。这种变化反映了（ ）C
A．科技的各个领域之间相互渗透 B．手机的应用普及21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
C．科技创新的速度越来越快 D．人们的生活质量原来越高
（2010·山东泰安）30．目前，信息技术已作为一门课程进人山东省中小学。这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关？（ ）D
A．航天技术 B．原子能 C．生物工程 D．计算机
（2010·福建泉州）20．许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ ）B
A．火车司机 飞行员 B．网络管理员 航天工程师
C．汽车司机 空姐 D．铁路工程师 电工
（2010·湖南湘潭）16．下列哪一幅图片不属于第三次科技革命的成果？（ ）D
A B C D
（2010·辽宁沈阳）12．一台年产20亿千克的标准带钢热轧机，用人工控制，每周最多生产50万千克钢；用电子计算机控制，每周产量可达5000万千克钢，是人工控制的100倍。以电子计算机贩广泛使用为核心的是（ ）D
A．三角贸易 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命
（2010·内蒙古呼和浩特）16．第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产和生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ ）D
A．蒸汽机和火车 B．内燃机和飞机
C．电报和电话 D．电子计算机和航天技术
（2010·安徽）10．《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是（ ）C
A．揭露资本主义的黑暗和腐朽 B．描述经济大危机带来的苦难
C．控诉法西斯的暴行 D．歌颂人间的美善和光明
（2010·山东威海）30．世界名画《格尔尼卡》，是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的，它是20世纪绘画艺术中的珍品。其作者是（ ）A
A．毕加索 B．德莱塞 C．罗曼·罗兰 D．贝克特
（2010·湖北咸宁）20．下列绘画作品中，哪一幅是西班牙著名画家毕加索创作的？（ ）C
A．《最后的晚餐》 B．《向日葵》 C．《格尔尼卡》 D．《记忆的永恒》
（2010·江苏无锡）22．被践踏的鲜花、断裂的肢体、表情扭曲的呼号者、锯齿般的灯光、濒死长嘶的战马……支离破碎的黑白灰色块中散发出无尽的阴郁与恐怖，和对人类苦难的悲悯。1937年4月26日，西班牙历史名城格尔尼卡被纳粹德国空军夷为平地，作者用了半年时间创作了大型油画《格尔尼卡》，作为对法西斯暴行的控诉。这位作者是（ ）A
A．毕加索 B．莎士比亚 C．德莱塞 D．贝多芬
（2010·四川乐山）32．2009～2010年，我国上映了《变形金刚2》、《2012》、《阿凡达》、《钢铁侠2》等一系列美国高科技科幻电影。这些经典影片诞生于美国电影业中心（ ）B
A．纽约 B．好莱坞 C．费城 D．华盛顿
（2010·贵州贵阳）25．电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具，全球热播的3D电影《阿凡达》就是一个例证。美国电影的代名词是（ ）D
A．奥斯卡 B．百老汇 C．迪士尼 D．好莱坞
（2010·江苏无锡）23．美国天才大导演詹姆斯·卡梅隆的电影《阿凡达》2010年在全球的热映。阿凡达源自梵文，意指降临人间的神之化身。卡梅隆运用逼真的3D特效带领观众以新奇的角度探索了潘多拉星球，把观众带入了一个美妙神奇的世界。你知道电影最早产生于什么时期？（ ）C
A．18世纪末 B．19世纪初 C．19世纪末 D．20世纪初
二、判断题
（2010·湖南株洲）29．印象派画家凡·高的名画《和平鸽》洋溢着原始的冲动和热情。×
三、列举题
（2010·吉林）12．根据下列提示写出相对应的历史人物。（4分）
（1）创作《哈姆雷特》，宣扬人文主义精神的文学家——
（2）提出进化论，沉重打击神权统治根基的科学家——
（3）提出相对论，打开原子时代大门的科学家——
（4）创作《英雄交响曲》，歌颂资产阶级革命的音乐家——
12．（1）莎士比亚（1分）；（2）达尔文（1分）；（3）爱因斯坦（1分）；（4）贝多芬（1分）。
（2010·四川达州）45．列举下列人物的突出成就。（3分）
爱因斯坦
玻利瓦尔
凡·高
45．创立了相对论；领导拉美人民赶走了西班牙殖民者，赢得了多个国家的独立；《向日葵》。（3分）
四、材料分析题
（2010·湖北襄樊）37．【科技改变生活】（6分）
材料一 1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。
材料二 1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
材料三 1962年西雅图世博会的主题是“太空时代的人类”。
请回答：
（1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？（1分）
（2）电灯的发明者是谁？（1分）在电灯发明之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？（1分）
（3）在西雅图世博会上，出现的科技展品有哪些？（1分）这些展品展示的是哪次科技革命的成果？（1分）
（4）)比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1分）
37．（1）工业革命（产业革命；第一次科技革命也可）。（1分）（2）爱迪生。（1分）电灯发明之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛、火把等照明。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）（3）卫星模型；火箭模型；宇航服；计算机；原子弹模型；在太空培育的种子；在太空研制的药品等。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）第三次科技革命。（1分）（4）科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科学技术改变人们的生活等。（答对其中一项即可，其它答案只要符合题意也可，1分。）
（2010·湖北荆门）30.（8分）近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻的变化。阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
材料一
图一 图二
材料二 从科技发明到产品投入市场所用平均时间
时期 1885～1919 1920～1944 1945～1964
时间 37年 24年 14年
材料三 某发达国家科技进步时经济增长的贡献率
时期 1927～1947 1948～1973 1974～80年代中期
贡献率 31% 33% 40%
请回答：
（1）图一、图二的发明者分别是谁？（2分）
（2）根据材料二、三，结合所学知识概述第三次科技革命的特点。（6分）
30．（8分）（1）图一：史蒂芬孙（1分）；图二：爱迪生（1分）。（2）特点：科技转化为生产力的速度大大加快；科学技术的各个领域之间相互渗透；科技进步在促进经济增长的各种因素中所占的比重不断上升。（每回答一点得2分）
（2010·四川南充）24．世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”，历届世博会均反映了当时科技发展的水平及其成就。例如：
1851年伦敦世博会展出了纺织机械、蒸汽机、高速汽轮船；1889年巴黎世博会展出了电动机和世界第一台电梯；1893年芝加哥世博会展出了电灯泡；1962年西雅图世博会首次展出借助高科技威力进入宇宙的航天器；2010年上海世博会展出了会拉小提琴的机器人。
①上述材料中的蒸汽机和电灯泡分别是由谁发明(改进)的？
②请按要求对上述材料进行整理归类：
A．第一次工业革命的发明创造：
B．第二次工业革命的发明创造：
C．第三次科技革命的成就：
③请结合所学知识，简要分析第一次工业革命的影响。
23．①瓦特、爱迪生；②A．纺织机械、蒸汽机、高速汽轮船。B．电动机、电梯、电灯泡。C．航天器、机器人或航天技术，电子计算机技术。③创造了巨大的生产力，使社会面貌发生巨大变化。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（2010·山西）20．2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面探究任务。
任务一 梳理知识
（1）列举古代中外人类文化成果各一例。（2分）
（2）第一次工业革命发源于哪国？（1分）它的主要标志是什么？（1分）
（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些？（1分）举出他们在生产生活中应用的一个事例。（1分）
（4）第三次科技革命的标志是什么？（1分）说出这次科技革命不同于前两次科技革命的特点。（2分）
任务二 解决问题
（5）用史实阐述下列观点（只选一个观点说明即可）。（4分）
观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三 思考感悟
（6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法，请写下来。（2分）
20．（1）示例：中国：司母戊鼎等，（1分）世界：巴黎圣母院等。（1分）（说明：所列文化成就，领域不限。只列出中国或世界的，只得1分）
（2）英国；（1分）蒸汽机的广泛运用。（1分）
（3）电力、石油。（1分）电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等。（1分）
（4）标志：原子能、电子计算机、航天技术（空间技术）、生物工程。（1分）特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为财富的过程；科学技术各领域间相互渗透，密切联系（科技发明由某一国出现，迅速传播到世界各国）；科技在经济生活中所占比重在上升。（2分）（说明：标志全部答出才可得分。特点答出一点得1分，得分不超过2分）
（5）选观点一。①第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。 （1分）②第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。 （1分）③第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。（1分）④总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步（科技是第一生产力）。（1分）（说明：按三次科技革命的顺序进行阐述，缺一点扣1分；答出三次科技革命的发明或表现等，都可得分，结论得1分）
选观点二。①七世纪初起，日本多次派遣唐使到中国学习；大力倡导中国先进的制度和文化，进行改革。（2分）大化改新后日本迈入封建社会。（1分）②十九世纪中期，日本积极向西方学习，引进科学技术，提倡“文明开化”。 （2分）明治维新使日本跻身于资本主义国家行列。（1分）③中国改革开放后，积极引进科学技术，加强与各国的文化交流，如举办世博会等。（2分）中国日益成为国际舞台上一支重要力量。（1分）④总之，文化交流是促进国家发展的重要途径。（1分）（说明：①②③分别举一个事例说明得3分，其他符合题意要求的事例也可得分，④结论得1分）
（6）①科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；个人要努力学习科学文化知识，勇于创新。对科技带来的负面影响、如自然生态、社会环境等问题决不能忽视，实行可持续发展。（2分）②文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕。（2分）
（2010·江苏连云港）38．某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学技术和社会环境间的关系”。请根据提示与这位同学一起完成这一探究任务。（14分）
（1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表格中的相关内容。（4分）
人物 时间 成就 人物 时间 成就
毕昇 宋代 ①▲ 牛顿 1687年 《自然哲学的数学原理》
瓦特 1765年 改良蒸汽机 达尔文 1859年 ③▲
爱迪生 19世纪后期 ②▲ ④▲ 1905年 “狭义相对论”
……
（2）史料是探究的主要对象。阅读下列史料（《世界科技通史》）。并回答：（7分）
哈雷撰写的用作《（自然哲学的数学）原理》前言的那首诗文，可以当之无愧地被看成是第一篇……的文体。在那首诗里，哈雷写到如何去了解世界：“在理性光芒的照耀下，愚昧无知的乌云/终将被科学驱散。” 瓦特是在1765年的一个星期日外出散心的时候想到他的解决办法……避免了把汽缸交替着一会儿加热一会儿冷却，对燃煤的节约自然十分可观。
材料一 材料二 材料三 美国政府研发费用
①材料一的《自然哲学的数学原理》主要讲述了哪些物理学定律？材料认为这些成果推动了思想领域什么运动的发展？
②材料二中瓦特改良蒸汽机解决了什么问题？在使用蒸汽机后产生了哪一种新式交通工具？
③材料三反映了美国政府1956年以来科研经费呈现出怎样的趋势？试举这一时期不同领域的两例世界先进科技成就。
（3）反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究，请回答：（3分）
①从社会环境和个人品质两个角度，归纳科技人才能够发明创造的主要因素。
②科学技术与社会发展间呈现怎样的关系？
38．（1）①活字印刷术；②电灯泡、留声机等；③《物种起源》（进化论）；④爱因斯坦。(4分)（2）①力学三定律和万有引力定律。（1分）启蒙运动。（1分）②热效率或动力问题。（1分）火车。（1分）③增加。（1分）计算机网络技术；航天技术；现代生物工程技术等。（任意2领域2分）（3）①社会环境：政府行为、社会观念等。个人品质：潜心研究、提离效率、节约环保、大胆实践、关注社会。（每角度1分，共2分）②社会发展促进科学技术进步；科学技术对社会的推动程度取决于社会环境。（任意1点1分）
（2010·内蒙古赤峰）26．学完《第三次科技革命》后，某历史教师计划以班级为单位组织一次科技革命图片展，展示第三次科技革命的成就。请你参与进来并完成下列任务。（11分）
（1）确立主题：为本次展览确定一个主题（不得以“第三次科技革命”和“科技革命图片展”为题）。（2分）
（2）收集资料，选择展品：从以下图片资料中选择合适的展品填人下面相应的四个展区中。（4分）
图一 电灯泡 图二 珍妮机 图三 国际互联网上发送电子贺卡
图四 克隆猕猴 图五 太空中的宇航员 图六 秦山核电站
展区 标志 选择展品（写出图片序号即可）
一 原子能
二 计算机
三 航天技术
四 生物工程
（3）展品说明：任选一件展品，说说它对你的学习和生活有什么影响。（3分）
（4）活动感悟：谈谈参加本次活动对你有什么启示。（2 分）
26．（1）符合题意即可（2分）。（2）图六、图三、图五、图四（各1分）。（3）选出一件展品（l分）。图三展品，可上网学习、查阅资料、购物等（2分）（要求答出学习和生活两个方面的影响，答出一个方面给1分）（符合题意即可）（4）科学技术是第一生产力（言之成理即可）(2分）。
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【课 时】第8课时
【复习内容】世界近现代史 （近代）科学与思想文化、（现代）科学技术及第三次工业革命
【考纲要求】
识记层次：
①记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就；②知道伏尔泰的基本主张，知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品；③了解现代音乐和电影的产生和发展；④了解第三次科技革命的主要成就；
【考点导学】
1、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就
（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人。
A、天文学：主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；
B、数学：创建微积分；
C、力学：建立了完整的力学力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
（2）英国科学家达尔文，1859年发表《物种起源》，提出“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的进化之中，并以自然选择的理论解释生物的进化，指出自然界是在“物竟天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。他第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创物种和物种不变论，在科学和社会领域引发了一场革命，为生物学和其他科学的研究奠定了理论基础。
（3）20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出相对论。相对论的提出，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学 上，都具有重要的历史意义。
2、伏尔泰的基本主张
（1）18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。其中伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
（2）启蒙思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
3、莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品
人物 生卒 国家 作品
莎士比亚 1564-1616 英国 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
托尔斯泰 1828-1910 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》
达·芬奇 1452-1519 意大利 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
贝多芬 1770-1827 德国 《英雄交响曲》
4、现代音乐和电影的产生和发展
（1）音乐：现代音乐演变的一个代表—爵士乐,它起源于非洲黑人音乐,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来,不仅影响其他流行音乐的形式,也影响古典音乐的创作。“20世纪二三十年代,最具创新风格的就是爵士乐了。”二战后出现摇滚乐,它起源于美国,60年代风靡西方。
（2）电影：1895年12月28日诞生于法国巴黎。美国电影的代名词：好莱坞，以大众娱乐为目的，创作了大量不同类型片，在全球电影行业中占据举足轻重的地位，成为电影人向往的目标。1929年举行第一次奥斯卡颁奖典礼。
5、第三次科技革命
（1）时间：20世纪四五十年代
（2）标志：人类在原子能、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。
（3）核心：电子计算机的广泛应用。
（4）出现的原因：
A、二战结束后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生和发展；
B、爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破；
C、科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证。
（5）主要成就：
A、信息化社会的到来
①电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向；
②国际互联网是使世界上各种计算机交换各类数据的通信媒体。它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。
B、生物工程
①生物工程是一门综合性技术科学，它是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物等学科基础上发展起来的。它是利用生物有机体或其部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。
②生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。
（6）特点：
A、第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；
B、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
C、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（7）影响：
第三次科技革命推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
【直击中考】
一、选择题
（2010·安徽）8．伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家。下列观点符合他思想的是（ ）C
A．生物进化 B．三权分立 C．自由平等 D．君主专制
（2010·四川自贡）29．英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了—个个”是指达尔文（ ）D
A．发现了美洲新大陆 B．创立了相对论21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
C．揭开了工业革命的序幕 D．提出了生物进化论
（2010·四川自贡）30．1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿，评论道：“爱因斯坦的革命事业，比昔日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位先生把旧科学的概念，一齐推翻。”爱因斯坦的突出贡献是指（ ）A
A．创立了相对论 B．建立了经典力学的基本体系
C．提出了生物进化论 D．发现了万有引力定律
（2010·重庆）15．英国科学家达尔文取得的突出成就是（ ）C
A．创立了相对论 B．发现了万有引力定律
C．提出了生物进化论 D．发明了基因重组技术
（2010·重庆綦江）12．下列各项成就，属于右图人物的是（ ）D
A．发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系
B．实行“新政”，颁布“产业复兴法”，全面加强国家对经济的干预
C．创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据
D．提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论
（2010·江苏南京）30．初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（ ）C
A．“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿
B．“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生
C．“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦
D．“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者牛顿
（2010·福建福州）16．下面是一位男士的简历，他的中文译名是（ ）D
姓名 Darwin 职业 生物学家
国籍 英国 主要成就 创立生物进化论
出生年月 1809年2月 代表作 《物种起源》
A．牛顿 B．达·芬奇 C．爱因斯坦 D．达尔文
（2010·湖南邵阳）12．相对论的创立者是（ ）D
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
（2010·湖北武汉）16．伏尔泰一生反对专制主义和宗教愚昧，成为法国民众敬佩的启蒙运动旗手。他提出了（ ）A
A．天赋人权思想 B．“三权分立”学说 C．人民主权思想
（2010·福建龙岩）20．20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（ ）D
A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．爱因斯坦
（2010·湖北鄂州）14．为原子能的利用奠定了理论基础的是（ ）C
A．进化论 B．运动三大定律 C．相对论 D．万有引力定律
（2010·湖南岳阳）21．达尔文对人类最重大的贡献是提出了（ ）C
A．天赋人权思想 B．运动三大定律 C．进化论 D．相对论
（2010·江苏泰州）18．提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是（ ）D
A．哥白尼 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文
（2010·湖北荆州）18．18世纪，法国出现了一批反对封建专制制度的启蒙思想家，其中主张由开明君主执政，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是（ ）A
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．莎士比亚
（2010·四川巴中）29．好奇于“苹果为什么落地”，并发现万有引力定律的科学家是（ ）B
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．哥白尼 D．达尔文
（2010·广东湛江）38．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”这句话中，“牛顿吸引世界”的是（ ）C
A．研制汽车 B．发明电灯 C.发现万有引力定律 D．改进蒸汽机
（2010·湖北宜昌）17．他是一位伟大的科学家，提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是（ ）D
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
（2010·吉林长春）12．著有《物种起源》一书，提出了“进化论”思想的科学家是（ ）C
A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．爱因斯坦
（2010·山东泰安）23．张华在学习与“伏尔泰”有关内容时，做了如下笔记，其中正确的是（ ）C
①伏尔泰是18世纪法国著名的启蒙思想家
②伏尔泰认为教士是世界上最好的人
③伏尔泰等启蒙思想家对“白由”“平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进
④伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
（2010·四川成都）24．下列图片中的人物都是享誉世界的科学家，其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的是（ ）B
A B C D
（2010·河北）16．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指（ ）B
A．拿破仑发动政变 B．拿破仑称帝 C．拿破仑下台 D．拿破仑病逝
（2010·江苏苏州）18．莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！”如果用列夫·托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话，下列哪一选项符合？（ ）B
A．出版了《物种起源》 B．撰写了《战争与和平》
C．创作了《向日葵》 D．谱写了《英雄交响曲》
（2010·湖南邵阳）15．下列画作中，属于毕加索创作的是（ ） D21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C．《向日葵》 D.《和平鸽》
（2010·山东东营）21．荷兰著名画家梵高运用有力的笔触好强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是（ ）C
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》
（2010·山东潍坊）18．贝多芬被后世尊为“交响乐之王”。他以拿破仑事迹为题材创作的作品是（ ）A
A．《英雄交响曲》 B．《神曲》 C．《最后的晚餐》 D．《仲夏夜之梦》
（2010·湖北黄石）30．右图是名画《向日葵》，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是（ ）B
A．达·芬奇 B．梵高 C．莫奈 D．毕加索
（2010·山东泰安）26．某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适？（ ）D
A．高尔基 B．郭沫若 C．鲁迅 D．列夫·托尔斯秦
（2010·重庆綦江）15．信息社会到来的主要标志是（ ）C
A．航天技术 B．原子能技术 C．计算机网络技术 D．生物工程技术
（2010·江苏南京）29．人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（ ）D
A．推动社会生产力的发展 B．改变了人们的生活方式
C．加强了世界各地的联系 D．把人类带入“电气时代”
（2010·江苏徐州）15．徐州市2010年中考将实行网上阅卷。这一阅卷方式得益于（ ）C
A．电力的发明和应用 B．电讯技术的兴起
C．计算机网络技术的应用 D．航天技术的发展
（2010·湖北武汉）29．武广高铁的开通使武汉进入高铁时代，给武汉经济发展带来了新的机遇。高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在（ ）C
A．蒸汽时代 B. 电气时代 C．信息时代
（2010·山东青岛）27．2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（ ）C
A．航天技术 B．自动化技术 C．计算机技术 D．新材料技术
（2010·山东东营）25．下列属于第三次科技革命成果的是（ ）D
①火车 ②汽车 ③电子计算机 ④克隆技术
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（2010·河南）20．公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。在这一过程中起决定性作用的是（ ）D
A．殖民主义扩张 B．资产阶级思想传播
C．区域性经济组织的广泛建立 D．科学技术的进步
（2010·广西河池市）6．下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实？（ ）D
A．书本 B．电视 C．报纸 D．计算机网络
（2010·广西梧州）33．1973年，第一部手机在美国诞生，经过30余年的发展，手机的功能和性能有了突飞猛进的发展。目前我国已经进入手机3G时代，实现了手机通话到手机视频的飞跃。这种变化反映了（ ）C
A．科技的各个领域之间相互渗透 B．手机的应用普及21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
C．科技创新的速度越来越快 D．人们的生活质量原来越高
（2010·山东泰安）30．目前，信息技术已作为一门课程进人山东省中小学。这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关？（ ）D
A．航天技术 B．原子能 C．生物工程 D．计算机
（2010·福建泉州）20．许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ ）B
A．火车司机 飞行员 B．网络管理员 航天工程师
C．汽车司机 空姐 D．铁路工程师 电工
（2010·湖南湘潭）16．下列哪一幅图片不属于第三次科技革命的成果？（ ）D
A B C D
（2010·辽宁沈阳）12．一台年产20亿千克的标准带钢热轧机，用人工控制，每周最多生产50万千克钢；用电子计算机控制，每周产量可达5000万千克钢，是人工控制的100倍。以电子计算机贩广泛使用为核心的是（ ）D
A．三角贸易 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命
（2010·内蒙古呼和浩特）16．第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产和生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ ）D
A．蒸汽机和火车 B．内燃机和飞机
C．电报和电话 D．电子计算机和航天技术
（2010·安徽）10．《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是（ ）C
A．揭露资本主义的黑暗和腐朽 B．描述经济大危机带来的苦难
C．控诉法西斯的暴行 D．歌颂人间的美善和光明
（2010·山东威海）30．世界名画《格尔尼卡》，是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的，它是20世纪绘画艺术中的珍品。其作者是（ ）A
A．毕加索 B．德莱塞 C．罗曼·罗兰 D．贝克特
（2010·湖北咸宁）20．下列绘画作品中，哪一幅是西班牙著名画家毕加索创作的？（ ）C
A．《最后的晚餐》 B．《向日葵》 C．《格尔尼卡》 D．《记忆的永恒》
（2010·江苏无锡）22．被践踏的鲜花、断裂的肢体、表情扭曲的呼号者、锯齿般的灯光、濒死长嘶的战马……支离破碎的黑白灰色块中散发出无尽的阴郁与恐怖，和对人类苦难的悲悯。1937年4月26日，西班牙历史名城格尔尼卡被纳粹德国空军夷为平地，作者用了半年时间创作了大型油画《格尔尼卡》，作为对法西斯暴行的控诉。这位作者是（ ）A
A．毕加索 B．莎士比亚 C．德莱塞 D．贝多芬
（2010·四川乐山）32．2009～2010年，我国上映了《变形金刚2》、《2012》、《阿凡达》、《钢铁侠2》等一系列美国高科技科幻电影。这些经典影片诞生于美国电影业中心（ ）B
A．纽约 B．好莱坞 C．费城 D．华盛顿
（2010·贵州贵阳）25．电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具，全球热播的3D电影《阿凡达》就是一个例证。美国电影的代名词是（ ）D
A．奥斯卡 B．百老汇 C．迪士尼 D．好莱坞
（2010·江苏无锡）23．美国天才大导演詹姆斯·卡梅隆的电影《阿凡达》2010年在全球的热映。阿凡达源自梵文，意指降临人间的神之化身。卡梅隆运用逼真的3D特效带领观众以新奇的角度探索了潘多拉星球，把观众带入了一个美妙神奇的世界。你知道电影最早产生于什么时期？（ ）C
A．18世纪末 B．19世纪初 C．19世纪末 D．20世纪初
二、判断题
（2010·湖南株洲）29．印象派画家凡·高的名画《和平鸽》洋溢着原始的冲动和热情。×
三、列举题
（2010·吉林）12．根据下列提示写出相对应的历史人物。（4分）
（1）创作《哈姆雷特》，宣扬人文主义精神的文学家——
（2）提出进化论，沉重打击神权统治根基的科学家——
（3）提出相对论，打开原子时代大门的科学家——
（4）创作《英雄交响曲》，歌颂资产阶级革命的音乐家——
12．（1）莎士比亚（1分）；（2）达尔文（1分）；（3）爱因斯坦（1分）；（4）贝多芬（1分）。
（2010·四川达州）45．列举下列人物的突出成就。（3分）
爱因斯坦
玻利瓦尔
凡·高
45．创立了相对论；领导拉美人民赶走了西班牙殖民者，赢得了多个国家的独立；《向日葵》。（3分）
四、材料分析题
（2010·湖北襄樊）37．【科技改变生活】（6分）
材料一 1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。
材料二 1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
材料三 1962年西雅图世博会的主题是“太空时代的人类”。
请回答：
（1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？（1分）
（2）电灯的发明者是谁？（1分）在电灯发明之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？（1分）
（3）在西雅图世博会上，出现的科技展品有哪些？（1分）这些展品展示的是哪次科技革命的成果？（1分）
（4）)比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1分）
37．（1）工业革命（产业革命；第一次科技革命也可）。（1分）（2）爱迪生。（1分）电灯发明之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛、火把等照明。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）（3）卫星模型；火箭模型；宇航服；计算机；原子弹模型；在太空培育的种子；在太空研制的药品等。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）第三次科技革命。（1分）（4）科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科学技术改变人们的生活等。（答对其中一项即可，其它答案只要符合题意也可，1分。）
（2010·湖北荆门）30.（8分）近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻的变化。阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / )
材料一
图一 图二
材料二 从科技发明到产品投入市场所用平均时间
时期 1885～1919 1920～1944 1945～1964
时间 37年 24年 14年
材料三 某发达国家科技进步时经济增长的贡献率
时期 1927～1947 1948～1973 1974～80年代中期
贡献率 31% 33% 40%
请回答：
（1）图一、图二的发明者分别是谁？（2分）
（2）根据材料二、三，结合所学知识概述第三次科技革命的特点。（6分）
30．（8分）（1）图一：史蒂芬孙（1分）；图二：爱迪生（1分）。（2）特点：科技转化为生产力的速度大大加快；科学技术的各个领域之间相互渗透；科技进步在促进经济增长的各种因素中所占的比重不断上升。（每回答一点得2分）
（2010·四川南充）24．世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”，历届世博会均反映了当时科技发展的水平及其成就。例如：
1851年伦敦世博会展出了纺织机械、蒸汽机、高速汽轮船；1889年巴黎世博会展出了电动机和世界第一台电梯；1893年芝加哥世博会展出了电灯泡；1962年西雅图世博会首次展出借助高科技威力进入宇宙的航天器；2010年上海世博会展出了会拉小提琴的机器人。
①上述材料中的蒸汽机和电灯泡分别是由谁发明(改进)的？
②请按要求对上述材料进行整理归类：
A．第一次工业革命的发明创造：
B．第二次工业革命的发明创造：
C．第三次科技革命的成就：
③请结合所学知识，简要分析第一次工业革命的影响。
23．①瓦特、爱迪生；②A．纺织机械、蒸汽机、高速汽轮船。B．电动机、电梯、电灯泡。C．航天器、机器人或航天技术，电子计算机技术。③创造了巨大的生产力，使社会面貌发生巨大变化。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（2010·山西）20．2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面探究任务。
任务一 梳理知识
（1）列举古代中外人类文化成果各一例。（2分）
（2）第一次工业革命发源于哪国？（1分）它的主要标志是什么？（1分）
（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些？（1分）举出他们在生产生活中应用的一个事例。（1分）
（4）第三次科技革命的标志是什么？（1分）说出这次科技革命不同于前两次科技革命的特点。（2分）
任务二 解决问题
（5）用史实阐述下列观点（只选一个观点说明即可）。（4分）
观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三 思考感悟
（6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法，请写下来。（2分）
20．（1）示例：中国：司母戊鼎等，（1分）世界：巴黎圣母院等。（1分）（说明：所列文化成就，领域不限。只列出中国或世界的，只得1分）
（2）英国；（1分）蒸汽机的广泛运用。（1分）
（3）电力、石油。（1分）电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等。（1分）
（4）标志：原子能、电子计算机、航天技术（空间技术）、生物工程。（1分）特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为财富的过程；科学技术各领域间相互渗透，密切联系（科技发明由某一国出现，迅速传播到世界各国）；科技在经济生活中所占比重在上升。（2分）（说明：标志全部答出才可得分。特点答出一点得1分，得分不超过2分）
（5）选观点一。①第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。 （1分）②第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。 （1分）③第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。（1分）④总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步（科技是第一生产力）。（1分）（说明：按三次科技革命的顺序进行阐述，缺一点扣1分；答出三次科技革命的发明或表现等，都可得分，结论得1分）
选观点二。①七世纪初起，日本多次派遣唐使到中国学习；大力倡导中国先进的制度和文化，进行改革。（2分）大化改新后日本迈入封建社会。（1分）②十九世纪中期，日本积极向西方学习，引进科学技术，提倡“文明开化”。 （2分）明治维新使日本跻身于资本主义国家行列。（1分）③中国改革开放后，积极引进科学技术，加强与各国的文化交流，如举办世博会等。（2分）中国日益成为国际舞台上一支重要力量。（1分）④总之，文化交流是促进国家发展的重要途径。（1分）（说明：①②③分别举一个事例说明得3分，其他符合题意要求的事例也可得分，④结论得1分）
（6）①科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；个人要努力学习科学文化知识，勇于创新。对科技带来的负面影响、如自然生态、社会环境等问题决不能忽视，实行可持续发展。（2分）②文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕。（2分）
（2010·江苏连云港）38．某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学技术和社会环境间的关系”。请根据提示与这位同学一起完成这一探究任务。（14分）
（1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表格中的相关内容。（4分）
人物 时间 成就 人物 时间 成就
毕昇 宋代 ①▲ 牛顿 1687年 《自然哲学的数学原理》
瓦特 1765年 改良蒸汽机 达尔文 1859年 ③▲
爱迪生 19世纪后期 ②▲ ④▲ 1905年 “狭义相对论”
……
（2）史料是探究的主要对象。阅读下列史料（《世界科技通史》）。并回答：（7分）
哈雷撰写的用作《（自然哲学的数学）原理》前言的那首诗文，可以当之无愧地被看成是第一篇……的文体。在那首诗里，哈雷写到如何去了解世界：“在理性光芒的照耀下，愚昧无知的乌云/终将被科学驱散。” 瓦特是在1765年的一个星期日外出散心的时候想到他的解决办法……避免了把汽缸交替着一会儿加热一会儿冷却，对燃煤的节约自然十分可观。
材料一 材料二 材料三 美国政府研发费用
①材料一的《自然哲学的数学原理》主要讲述了哪些物理学定律？材料认为这些成果推动了思想领域什么运动的发展？
②材料二中瓦特改良蒸汽机解决了什么问题？在使用蒸汽机后产生了哪一种新式交通工具？
③材料三反映了美国政府1956年以来科研经费呈现出怎样的趋势？试举这一时期不同领域的两例世界先进科技成就。
（3）反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究，请回答：（3分）
①从社会环境和个人品质两个角度，归纳科技人才能够发明创造的主要因素。
②科学技术与社会发展间呈现怎样的关系？
38．（1）①活字印刷术；②电灯泡、留声机等；③《物种起源》（进化论）；④爱因斯坦。(4分)（2）①力学三定律和万有引力定律。（1分）启蒙运动。（1分）②热效率或动力问题。（1分）火车。（1分）③增加。（1分）计算机网络技术；航天技术；现代生物工程技术等。（任意2领域2分）（3）①社会环境：政府行为、社会观念等。个人品质：潜心研究、提离效率、节约环保、大胆实践、关注社会。（每角度1分，共2分）②社会发展促进科学技术进步；科学技术对社会的推动程度取决于社会环境。（任意1点1分）
（2010·内蒙古赤峰）26．学完《第三次科技革命》后，某历史教师计划以班级为单位组织一次科技革命图片展，展示第三次科技革命的成就。请你参与进来并完成下列任务。（11分）
（1）确立主题：为本次展览确定一个主题（不得以“第三次科技革命”和“科技革命图片展”为题）。（2分）
（2）收集资料，选择展品：从以下图片资料中选择合适的展品填人下面相应的四个展区中。（4分）
图一 电灯泡 图二 珍妮机 图三 国际互联网上发送电子贺卡
图四 克隆猕猴 图五 太空中的宇航员 图六 秦山核电站
展区 标志 选择展品（写出图片序号即可）
一 原子能
二 计算机
三 航天技术
四 生物工程
（3）展品说明：任选一件展品，说说它对你的学习和生活有什么影响。（3分）
（4）活动感悟：谈谈参加本次活动对你有什么启示。（2 分）
26．（1）符合题意即可（2分）。（2）图六、图三、图五、图四（各1分）。（3）选出一件展品（l分）。图三展品，可上网学习、查阅资料、购物等（2分）（要求答出学习和生活两个方面的影响，答出一个方面给1分）（符合题意即可）（4）科学技术是第一生产力（言之成理即可）(2分）。
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