四年级上册数学课件- 第八章 沏茶问题 人教新课标(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件- 第八章 沏茶问题 人教新课标(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 793.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-25 10:39:28 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。义务教育课程标准实验教科书
小学数学四年级上册第八单元老师去迎接客人老师的待客之道第一曲老师的待客之道第二曲数学广角—优化学习目标：1、通过简单的生活事例，初步体会优化思想在解决实际问题中的作用。学会合理安排时间。
2、经历自主探究的过程，学会选择最佳方案。
老师星期天必须在 8：30 去车站接好朋友。醒来一看手表，哇，已经 8：00了。但在离家前要完成这几样事，你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗？5+5+10+10+10=40（分钟）老师去迎接客人（接风洗尘）返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回你会怎么安排这些事情？有没有尽快品到茶的方法？1、分工：一人操作，一人记录，一人算时间， 一人汇报。
2、小组讨论：哪些事情可以同时做？
3、动手操作：用准备好的工序图片摆一摆，先后做的就 从左往右的顺序摆，能够同时做的就上下并排摆。
4、把整个过程用流程图表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，再算一算你们安排的方法需要多长时间 。
小组合作要求：返回流程图书写格式注： 横向图表示先后顺序
纵向图表示同时完成返回1、分工：一人操作，一人记录，一人算时间， 一人汇报。
2、小组讨论：哪些事情可以同时做？
3、动手操作：用准备好的工序图片摆一摆，先后做的就 从左往右的顺序摆，能够同时做的就上下并排摆。
4、把整个过程用流程图表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，再算一算你们安排的方法需要多长时间 。
小组合作要求：返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回你会怎么安排这些事情？有没有尽快品到茶的方法？
（1分钟） （1分钟） （8分钟） （1分钟） （2分钟） （1分钟）
1 洗茶壶 接水 烧水 找茶叶 洗茶杯 沏茶
用时：1+1+8+1+2+1=14分
（1分钟） （1分钟） （8分钟） （1分钟） （1分钟）
2 找茶叶 洗茶壶 烧水 接水 沏茶
洗茶杯
用时 ：1+1+8+1+1=12分钟
（1分钟） （ 1分钟） （ 8分钟） （ 1分钟）
3 洗茶壶 接水 烧水 沏茶
洗茶杯
找茶叶
用时：1+1+8+1=11分钟
返回 华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”已经广泛地应用于人们的生产和生活了，现在这些思想已经形成了数学中一门应用性很强的分支—运筹学。数学家 华罗庚 从20世纪60年代开始，华罗庚把数学中的运筹学应用于实际。1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，在“酚精炼扩建工程”上应用运筹学。该设备每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的扩建工程，应用运筹法后只用了5天便完成了，仅此一项，便为该厂增加产值500多万 。返回 老师星期天必须在 8：30 去车站接好朋友。醒来一看手表，哇，已经 8：00了。但在离家前要完成这几样事，你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗？5+5+10+10+10=40（分钟）老师去迎接客人（接风洗尘）返回5+5+10+10=30（分钟）怎样才能让客人最快吃上饭？老师的待客之道第二曲---热情招待返回洗电饭煲
2分钟洗菜切菜
20分钟炒菜
20分钟2+2+40=44（分钟）怎样才能让客人最快吃上饭？老师的待客之道第二曲---热情招待返回2+2+35+20=59（分钟）佳佳早晨要完成几件事情，所用的时间分别如下，怎样合理安排，才能最快吃完早点赶去上学?返回走进生活：佳佳早晨要完成几件事情，所用的时间分别如下，怎样合理安排，才能最快吃完早点赶去上学?返回走进生活：（4分钟） (10分钟) （8分钟）
起床穿衣 煮鸡蛋 吃早点
刷牙、洗脸、整理房间
泡牛奶
共用时：22分钟1、小芳同学帮妈妈做了以下几件事情：收衣服5分钟，洗菜5分钟，烧水12分钟，沏茶1分钟，她做完这些事至少需要（ ）分钟，比一个程序一个程序去做节省了（ ）分钟。
13102、玲玲用全自动洗衣机洗衣服60分钟，做饭50分钟，扫地、擦桌子15分钟，至少需要（ ）分钟。65返回走进生活：这些事你会按怎样的顺序完成？
你认为哪些事情可以同时做？1.洗衣机洗衣服，扫地，晾衣服，2.找杯子倒开水，等开水变温，找感冒药，量体温3.洗脸，泡脚，看课外书，写家庭作业，关灯睡觉写家庭作业看课外书泡脚洗脸关灯睡觉量体温找杯子倒开水等开水变温找感冒药洗衣机洗衣服扫地晾衣服返回走进生活：
这样的安排，你们觉得合理吗？
走进生活：返回小丁一边走路一边看书。×
这样的安排，你们觉得合理吗？
走进生活：返回小晨一边弹琴一边唱歌。 你有过类似合理安排的生活经历吗？ 走进生活：回顾整理，反思提升：1、谈收获
学习永远是件快乐而有趣的事，多彩的现实生活中，处处存在着数学。通过今天的学习，你有了什么新的收获？
2、作业布置：
想一想，生活中还有哪些事情可以通过合理安排提高效率？ 普通人耗神于如何打发时间，精干的人却耗神于如何有效利用时间。
－－叔本华珍惜时间
小学数学四年级上册第八单元老师去迎接客人老师的待客之道第一曲老师的待客之道第二曲数学广角—优化学习目标：1、通过简单的生活事例，初步体会优化思想在解决实际问题中的作用。学会合理安排时间。
2、经历自主探究的过程，学会选择最佳方案。
老师星期天必须在 8：30 去车站接好朋友。醒来一看手表，哇，已经 8：00了。但在离家前要完成这几样事，你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗？5+5+10+10+10=40（分钟）老师去迎接客人（接风洗尘）返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回你会怎么安排这些事情？有没有尽快品到茶的方法？1、分工：一人操作，一人记录，一人算时间， 一人汇报。
2、小组讨论：哪些事情可以同时做？
3、动手操作：用准备好的工序图片摆一摆，先后做的就 从左往右的顺序摆，能够同时做的就上下并排摆。
4、把整个过程用流程图表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，再算一算你们安排的方法需要多长时间 。
小组合作要求：返回流程图书写格式注： 横向图表示先后顺序
纵向图表示同时完成返回1、分工：一人操作，一人记录，一人算时间， 一人汇报。
2、小组讨论：哪些事情可以同时做？
3、动手操作：用准备好的工序图片摆一摆，先后做的就 从左往右的顺序摆，能够同时做的就上下并排摆。
4、把整个过程用流程图表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，再算一算你们安排的方法需要多长时间 。
小组合作要求：返回老师的待客之道第一曲---沏茶（品茶悟道）返回你会怎么安排这些事情？有没有尽快品到茶的方法？
（1分钟） （1分钟） （8分钟） （1分钟） （2分钟） （1分钟）
1 洗茶壶 接水 烧水 找茶叶 洗茶杯 沏茶
用时：1+1+8+1+2+1=14分
（1分钟） （1分钟） （8分钟） （1分钟） （1分钟）
2 找茶叶 洗茶壶 烧水 接水 沏茶
洗茶杯
用时 ：1+1+8+1+1=12分钟
（1分钟） （ 1分钟） （ 8分钟） （ 1分钟）
3 洗茶壶 接水 烧水 沏茶
洗茶杯
找茶叶
用时：1+1+8+1=11分钟
返回 华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”已经广泛地应用于人们的生产和生活了，现在这些思想已经形成了数学中一门应用性很强的分支—运筹学。数学家 华罗庚 从20世纪60年代开始，华罗庚把数学中的运筹学应用于实际。1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，在“酚精炼扩建工程”上应用运筹学。该设备每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的扩建工程，应用运筹法后只用了5天便完成了，仅此一项，便为该厂增加产值500多万 。返回 老师星期天必须在 8：30 去车站接好朋友。醒来一看手表，哇，已经 8：00了。但在离家前要完成这几样事，你能很快的帮老师算算做完这些事要花多少时间吗？5+5+10+10+10=40（分钟）老师去迎接客人（接风洗尘）返回5+5+10+10=30（分钟）怎样才能让客人最快吃上饭？老师的待客之道第二曲---热情招待返回洗电饭煲
2分钟洗菜切菜
20分钟炒菜
20分钟2+2+40=44（分钟）怎样才能让客人最快吃上饭？老师的待客之道第二曲---热情招待返回2+2+35+20=59（分钟）佳佳早晨要完成几件事情，所用的时间分别如下，怎样合理安排，才能最快吃完早点赶去上学?返回走进生活：佳佳早晨要完成几件事情，所用的时间分别如下，怎样合理安排，才能最快吃完早点赶去上学?返回走进生活：（4分钟） (10分钟) （8分钟）
起床穿衣 煮鸡蛋 吃早点
刷牙、洗脸、整理房间
泡牛奶
共用时：22分钟1、小芳同学帮妈妈做了以下几件事情：收衣服5分钟，洗菜5分钟，烧水12分钟，沏茶1分钟，她做完这些事至少需要（ ）分钟，比一个程序一个程序去做节省了（ ）分钟。
13102、玲玲用全自动洗衣机洗衣服60分钟，做饭50分钟，扫地、擦桌子15分钟，至少需要（ ）分钟。65返回走进生活：这些事你会按怎样的顺序完成？
你认为哪些事情可以同时做？1.洗衣机洗衣服，扫地，晾衣服，2.找杯子倒开水，等开水变温，找感冒药，量体温3.洗脸，泡脚，看课外书，写家庭作业，关灯睡觉写家庭作业看课外书泡脚洗脸关灯睡觉量体温找杯子倒开水等开水变温找感冒药洗衣机洗衣服扫地晾衣服返回走进生活：
这样的安排，你们觉得合理吗？
走进生活：返回小丁一边走路一边看书。×
这样的安排，你们觉得合理吗？
走进生活：返回小晨一边弹琴一边唱歌。 你有过类似合理安排的生活经历吗？ 走进生活：回顾整理，反思提升：1、谈收获
学习永远是件快乐而有趣的事，多彩的现实生活中，处处存在着数学。通过今天的学习，你有了什么新的收获？
2、作业布置：
想一想，生活中还有哪些事情可以通过合理安排提高效率？ 普通人耗神于如何打发时间，精干的人却耗神于如何有效利用时间。
－－叔本华珍惜时间