四年级上册数学课件 第一章大数的认识 亿以内数的读法和写法人教新课标 (共17张PPT)

课件17张PPT。亿以内数的读法268310460054700读作：二千六百八十三读作：一百零四读作：六千零五读作：四千七百万以内的数怎么读?一、复习回顾1、看谁读得又对又快。
从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
一、复习回顾一、复习回顾问题：(1) 个级有哪几位？
(2) 万级有哪几位？
个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位万 级个 级2、口答一、复习回顾二、探究新知（一）整万数的读法读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万读作：三百零八万读作：四千零五十万练习：读出下面每组数.(课本第6页做一做第1题3434000030040000读作：三十四读作：三十四万读作：三千零四3004读作：三千零四万34和3400003004和30040000340340000030400000读作：三百四十读作：三百四十万读作：三千零四十3040读作：三千零四十万340和34000003040和30400000二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五万四千六百二十一读作：六百四十万七千读作：一千零三万零四十读作：六十万零六读作：三千四百万零九十六000000000二、学习新知，总结方法二、探究新知（二）含有两级数的读法二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：含有两级的数怎么读？万个不读只读一个0 5 6 9 2 0 03 7 0 6 0 0 0 4 0 0 8 0 5 0 1读作：五十六万九千二百读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一2课本第6页做一做第2题三、知识运用三、知识运用三、知识应用。3268052050001200605107070读作：三万二千六百八十读作：五百二十万五千读作：一百二十万零六百零五读作：十万七千零七十3、小组交流，怎样读比较方便。(课本第6页做一做第3题)三、知识应用。307080030600900100000000读作：三百零七万千零八百读作：三千零六十万零九百读作：一亿470050读作：四十七万零五十问题：小组交流，你是怎么想的。预设：0放在每个数级的前面或中间读0，连续的几个0只读一个0，0放在每个数级的末尾不读0。三、知识应用。三、知识应用。5. 用四个6和三个0按下面的要求组成一个七位数。
（1）组成三个0都不读出来的数：
（2）组成只读出一个0的数：

（3）组成只读出两个0的数：
（4）组成三个0都读出来的数：
四.课堂小结3.每级末尾不管有几个0,都不读，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个“零”。1.先读万级，再读个级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个”万”字；通过这节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,知道了读亿以内的数时,