2019年中考复习备考课件 积累与运用(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 2019年中考复习备考课件 积累与运用(共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 53.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-26 15:10:44 | ||
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文档简介
积累与运用板块复习
一、认真学习2019年语文中考考纲，确定复习内容、方向和考试题型，做好轮次复习和专题复习。
2019年考纲
1.认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。用规范的正楷或行楷正确书写汉字。
2.根据具体的语言环境，掌握词汇、语法、修辞等语文知识。
3.简明、连贯、得体地表达语言。
4.根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。
5.准确默写教材中要求背诵的古诗文名句。
我们的打算：从考纲五点要求，结合黄石市近几年中考来看，就是要求学生能正确认读3500个常见汉字；正确规范书写3000多个汉字；学会辨析在具体语境中成语运用；在语境中从语法角度辨析病句；结合教材学生综合性学习活动运用语文能力，解决实际问题；理解背诵古诗文名句。针对这些考点我们抓住课本轮次复习，夯实基础知识，量化复习内容，突出重点难点。
我们认真落实六册课本词语、成语，读准字音、规范书写、理解词义；理解背诵考纲推荐的课内外古诗文，准确书写古诗文名句。重点落实教材脚注和课后生字词表中累计1300多个字词，280多个成语，理解背诵83首课内外古诗词曲，22篇古文。突出学生易读错，易写错的字词；从古诗文主要内容，思想感情，表达技巧等方面整理名句。
二、认真分析比较黄石市近三年语文中考和2019年一、四月调考积累与运用板块题型，关注内容变化，具体2019年备考复习内容。我们看一组比较。
一、积累与运用（共 22 分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（ 2分）
2016年每项3个词语1个成语
2017年每项3个词语1个成语
2018年每项2个词语1个3字词语1个成语
2019年一、四月调考3个词语1个成语?
下列词语的书写,全部正确的一项是（ ）（2 分）
2016年每项2个词语、成语
2017年每项2个词语、成语
2018年每项2个词语、成语
2019年一、四月调考每项2个词语、成语
下列各句中加点的词语,使用正确的一项是（ ）（2 分）
2016年3个成语+1个词语
2017年每项1个成语
2018年每项1个成语
2019年一、四月调考每项1个成语
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
5.填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
2016年议论文语段课本《谈读书》
2017年说明语段
2018年说明语段
2019年一、四月调考说明语段、议论语段
6.综合性学习（4 分）
2016年无
2017年方言上舞台
2018年山水魅力(仿句+对联）
2019年一月调考小说天地（主要人物卡片）
2019年四月调考“文学部落”探究活动（班刊刊名及含义，文学角对联）
7.古诗文默写。（每空 1 分，共 8分）
2016年1文句（醉翁亭记）4诗句（1唐诗王维使至塞上，曹操观沧海，诗经关雎，汉乐府长歌行）1词句（李煜相见欢）6分直接性默写2分理解性默写
2017年 1文句（爱莲说）3诗句（3唐诗李白行路难，杜甫茅屋，王湾次北固山）2词句（陆游卜算子，范仲淹渔家傲）4分直接性默写4分理解性默写
2018年1文句（论语）4诗句（3唐诗崔颢黄鹤楼，刘禹锡秋词，杜甫望岳，文天祥过零丁洋）1词句（晏殊浣溪沙）4分直接默写和4分理解性默写
2019年一月调考1文句（岳阳楼记）3诗句（课内杜甫茅屋，课外刘长卿长沙过贾谊宅，课外李商隐无题）8分理解性默写
2019年四月调考1文句（出师表）3句诗（七上课外唐诗李益夜上受降城闻笛，八下课外唐诗孟浩然望洞庭湖，九上课外唐诗杜甫月夜忆舍弟）8分理解性默写
从比较不难看出积累与运用板块1、2、3、4题题型与要求没有变化；第5题侧重考查学生对说明、议论语段句子衔接与排序的能力；第6题加强了综合性学习考查，侧重关注学生生活，关注语文文化；第7题改变了名句默写题型，侧重理解性默写。
我们的打算：针对积累与运用板块考查内容的变与不变，具体落实教材中重点词语、成语的认读和书写，理解成语意义，精细古诗文名句理解默写。做到读写不错，默写不忘。
三、认真研究教材综合性学习活动，培养学生运用语文知识解决实际问题的综合能力。六册教材一共安排了15个综合性学习，这些综合性活动都贴近学生生活，关注学生文化素养。从个人角度，有交友、读书、爱国、诚信、自强、和善、孝道；从生活角度，有低碳生活、初中生活、语文生活；从文化角度，有校园文化，古诗文化，网络文化，文化遗产。
我们的打算：认真学习紧抓复习指南综合性学习五个考点，做好学生方略指导，提升学生语文文化知识，提高学生解决实际问题能力。
四、结合考纲，认真学习和理解2019年复习指南第一章积累与运用七个复习小节。
我们的打算：做好考点梳理和方略指导，认真做好能力训练和模拟训练。我们要求学生做前必读考点梳理，必画考点重点，做时针对题目，对应考点；要求学生通过复习指南的题目训练做好查漏补缺，解决难点，提高效率。
一、认真学习2019年语文中考考纲，确定复习内容、方向和考试题型，做好轮次复习和专题复习。
2019年考纲
1.认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。用规范的正楷或行楷正确书写汉字。
2.根据具体的语言环境，掌握词汇、语法、修辞等语文知识。
3.简明、连贯、得体地表达语言。
4.根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。
5.准确默写教材中要求背诵的古诗文名句。
我们的打算：从考纲五点要求，结合黄石市近几年中考来看，就是要求学生能正确认读3500个常见汉字；正确规范书写3000多个汉字；学会辨析在具体语境中成语运用；在语境中从语法角度辨析病句；结合教材学生综合性学习活动运用语文能力，解决实际问题；理解背诵古诗文名句。针对这些考点我们抓住课本轮次复习，夯实基础知识，量化复习内容，突出重点难点。
我们认真落实六册课本词语、成语，读准字音、规范书写、理解词义；理解背诵考纲推荐的课内外古诗文，准确书写古诗文名句。重点落实教材脚注和课后生字词表中累计1300多个字词，280多个成语，理解背诵83首课内外古诗词曲，22篇古文。突出学生易读错，易写错的字词；从古诗文主要内容，思想感情，表达技巧等方面整理名句。
二、认真分析比较黄石市近三年语文中考和2019年一、四月调考积累与运用板块题型，关注内容变化，具体2019年备考复习内容。我们看一组比较。
一、积累与运用（共 22 分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（ 2分）
2016年每项3个词语1个成语
2017年每项3个词语1个成语
2018年每项2个词语1个3字词语1个成语
2019年一、四月调考3个词语1个成语?
下列词语的书写,全部正确的一项是（ ）（2 分）
2016年每项2个词语、成语
2017年每项2个词语、成语
2018年每项2个词语、成语
2019年一、四月调考每项2个词语、成语
下列各句中加点的词语,使用正确的一项是（ ）（2 分）
2016年3个成语+1个词语
2017年每项1个成语
2018年每项1个成语
2019年一、四月调考每项1个成语
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
5.填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
2016年议论文语段课本《谈读书》
2017年说明语段
2018年说明语段
2019年一、四月调考说明语段、议论语段
6.综合性学习（4 分）
2016年无
2017年方言上舞台
2018年山水魅力(仿句+对联）
2019年一月调考小说天地（主要人物卡片）
2019年四月调考“文学部落”探究活动（班刊刊名及含义，文学角对联）
7.古诗文默写。（每空 1 分，共 8分）
2016年1文句（醉翁亭记）4诗句（1唐诗王维使至塞上，曹操观沧海，诗经关雎，汉乐府长歌行）1词句（李煜相见欢）6分直接性默写2分理解性默写
2017年 1文句（爱莲说）3诗句（3唐诗李白行路难，杜甫茅屋，王湾次北固山）2词句（陆游卜算子，范仲淹渔家傲）4分直接性默写4分理解性默写
2018年1文句（论语）4诗句（3唐诗崔颢黄鹤楼，刘禹锡秋词，杜甫望岳，文天祥过零丁洋）1词句（晏殊浣溪沙）4分直接默写和4分理解性默写
2019年一月调考1文句（岳阳楼记）3诗句（课内杜甫茅屋，课外刘长卿长沙过贾谊宅，课外李商隐无题）8分理解性默写
2019年四月调考1文句（出师表）3句诗（七上课外唐诗李益夜上受降城闻笛，八下课外唐诗孟浩然望洞庭湖，九上课外唐诗杜甫月夜忆舍弟）8分理解性默写
从比较不难看出积累与运用板块1、2、3、4题题型与要求没有变化；第5题侧重考查学生对说明、议论语段句子衔接与排序的能力；第6题加强了综合性学习考查，侧重关注学生生活，关注语文文化；第7题改变了名句默写题型，侧重理解性默写。
我们的打算：针对积累与运用板块考查内容的变与不变，具体落实教材中重点词语、成语的认读和书写，理解成语意义，精细古诗文名句理解默写。做到读写不错，默写不忘。
三、认真研究教材综合性学习活动，培养学生运用语文知识解决实际问题的综合能力。六册教材一共安排了15个综合性学习，这些综合性活动都贴近学生生活，关注学生文化素养。从个人角度，有交友、读书、爱国、诚信、自强、和善、孝道；从生活角度，有低碳生活、初中生活、语文生活；从文化角度，有校园文化，古诗文化，网络文化，文化遗产。
我们的打算：认真学习紧抓复习指南综合性学习五个考点，做好学生方略指导，提升学生语文文化知识，提高学生解决实际问题能力。
四、结合考纲，认真学习和理解2019年复习指南第一章积累与运用七个复习小节。
我们的打算：做好考点梳理和方略指导，认真做好能力训练和模拟训练。我们要求学生做前必读考点梳理，必画考点重点，做时针对题目，对应考点；要求学生通过复习指南的题目训练做好查漏补缺，解决难点，提高效率。