7.2《力的描述》课件（共21张PPT）

课件21张PPT。教育科学出版社 八年级 | 下册 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。课堂引入 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？一、力的三要素问题：哪些因素会影响力的作用效果？比较②③可知：比较②④可知： 力的大小会影响力的作用效果。 力的方向会影响力的作用效果。问题：除大小、方向外，还有什么影响力的作用效果？用同样大小、方向相同的力推门，作用在A点比作用在B点更容易将门推开。用同样大小、方向相同的力拧螺母，作用在A点比作用在B点更容易将螺母拧紧。力的作用点会影响力的作用效果。力的三要素实验表明 力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置，即作用点有关。二、力的单位力一般用字母F表示力的单位是牛顿（N）简称牛牛顿常见物体力的大小（a）蚂蚁的拉力约0.005 N（b）托两个鸡蛋用的力约1 N（c）大型拖车的拉力约4 x 104 N（d）“长征”系列火箭的推动力越约6 x 105 N讨论交流：“开门”体验力的三要素 开门的时候，用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次再A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同。试用力的三要素解释这个现象。三、力的图示阅读P8第一段，说一说力的图示的画法。 用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点)表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。力的图示画力的图示的步骤：1.确定受力物体。（图示要画在受力物体上）2.画出力的作用点。3.选择合适的标度。4.沿力的方向画一条线段，根据标度的大小
确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的
整数倍）5.在线段末端（不能出格）画上箭头表示力的方向。6.用规定的符号、单位写出力的大小。用60N的力水平向右推小车20NF=60N（画出此力的图示）练习物体对地面的压力为40N（画出此力的图示）10NF=40N沿斜面向上拉小车的力为125N（画出此力的图示）25NF=125N（1）物体对地面的压力为30N
（2）沿水平方向向右拉小车的力为50N（1）（2）画出以下力的图示1010F=30NF=50N 四、力的示意图 在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。力的示意图：F=80N20NF力的示意图力的图示例一位同学沿水平方向用50牛的力向右推箱子，请在图中画出这个力的示意图。O= 50 NF① 找出作用点，用符号O表示② 沿力的方向画一条线段，其长短表示力的大小③ 在线段末端画箭头表示力的方向④ 标注力的符号及大小小 结1、力的三要素3、力的图示4、力的示意图2、力的单位达标检测1．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关
B．方向有关
C．作用点有关
D．大小、方向、作用点都有关
2．画出水平地面上的小车受到的水平向作的拉力的示意图。
B3．下列选项中不能影响力的作用效果的是（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．力的单位
4．用细线将一乒乓球悬挂起来，
请在图中画出细线对乒乓球的
拉力的示意图。DOF