【2019推荐】人教版地理七年级下册 同步教案：7.2东南亚 第2课时
文档属性
| 名称 | 【2019推荐】人教版地理七年级下册 同步教案：7.2东南亚 第2课时 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 27.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-04-25 21:52:03 | ||
图片预览
文档简介
第二课时 山河相间与城市分布 热带旅游胜地
教学目标
【知识与技能】
1．根据地形图说出中南半岛城市分布特点，并分析河流对城市分布的影响。
2．举例说明东南亚发展旅游业的优势。
3．了解河流对城市分布的影响、旅游业与经济发展的关系。
【过程与方法】
1．学会学习区域地理的一般方法。
2．培养学生的自学、论辩和读图能力；提高学生的欣赏水平；训练学生的辨证思维能力。
【情感、态度与价值观】
增强学生的互助合作意识。
重点难点
【重点】
1．东南亚的地形与主要的城市。
2．东南亚发展旅游业的优势。
【难点】
东南亚气候与旅游业的关系。
教学过程
【新课导入】
自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系。中国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：“我住江之头，君住江之尾，共饮一江水”，这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照，因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。
这节课我们就来看看东南亚这些国家的河流、城市等特征。知识点一 山河相间与城市分布
【自主学习】
(教师展示问题，要求学生阅读教材P26的内容，自主完成)
读图7.28～图7.30，思考：
1．中南半岛的地形特点是什么？结合主要河流的流向，归纳出中南半岛的地势特点。
答案：中南半岛的地形特点为山河相间、南北纵列分布。河流多自北向南延伸，向南注入太平洋或印度洋，这说明中南半岛的地势是北高南低。
2．这样的地形条件有怎样的好处？
答案：上游蕴藏丰富的水力资源，下游可以形成肥沃的平原。因此下游成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的大城市主要分布在大河的沿岸。
3．中南半岛的河流与城市分布有何关系？分析其原因是什么？
答案：中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区。原因是河流沿岸和河口三角洲地区地势平坦，土壤肥沃，易于灌溉，交通便利。
(教师点拨)
1.认为湄公河向南流注入印度洋 湄公河在中国境内被称为澜沧江，流经中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南六国，是亚洲流经国家最多的河流，其最终经过越南，注入南海，南海属于太平洋。 2．认为仰光是缅甸的首都 中南半岛的各大河流流经的城市如河内、万象、金边、曼谷、仰光等大城市，除仰光外，都是所在国家的首都，仰光在2005年前，一直是缅甸的政治、经济中心，2005年缅甸迁都至内比都。
【合作探究】
(探究活动)以中南半岛为例，认识河流对城市分布的影响
(讨论交流)
1．读图7.28，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点，找出其中发源于我国的河流。找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在的国家。
2．根据河流在城市发展中的作用，分析城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？
(学生活动)
教师指导学生观察、讨论、交流，认识河流对城市分布的影响。
(教师点拨)
1.中南半岛地势北高南低，半岛上的山脉多为南北走向。受地势和山脉的影响，伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河这些河流都由北向南流，最后流入印度洋或太平洋。其中，伊洛瓦底江、萨尔温江、湄公河、红河都发源于中国，萨尔温江在我国被称为怒江，湄公河在我国被称为澜沧江，红河在我国被称为元江。 城市名称 附近大河名称 所在国家名称 河内 红河 越南 金边 湄公河 柬埔寨 万象 湄公河 老挝 曼谷 湄南河 泰国 仰光 伊洛瓦底江 缅甸 2.有利条件：河流是水运通道，为城市对外交通运输提供了便利；河流为城市提供了水源。弊端：河流水患会给城市造成损失；城市工业废水和居民生活污水向河流随意排放，会导致河流污染，城市生态环境恶化；过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。
知识点二 热带旅游胜地
【自主学习】
(教师展示问题，要求学生阅读教材P28、P29的内容，自主完成)
1．说出东南亚发展旅游业的条件，并分析旅游业对所在国家经济发展的重要作用。
答案：东南亚发展旅游业的条件：自然风光充满热带气息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅游与度假胜地。东南亚各国历史悠久，多元民族文化并存，佛教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩，名胜古迹众多，风土人情多样。近年来，旅游收入已经成为泰国、印度尼西亚等国家国民经济收入的重要来源。
2．读图7.31，说出东南亚著名的旅游景点及所在的国家。
答案：缅甸仰光的大金塔，柬埔寨的吴哥窟，泰国曼谷的水上市场，越南的下龙湾，“花园城市”——新加坡，印度尼西亚的巴厘岛。
3．找出华人、华侨在东南亚的分布情况。
答案：东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区，华人和华侨人口总数在2000万以上。
(教师点拨)
中国人选择去东南亚旅游的原因 (1)东南亚北部与中国的广西、云南两省区相接，交通便利，路程耗时短。 (2)东南亚热带风光与我国广大地区有较大差异。 (3)东南亚华人、华侨比较多，语言沟通障碍小，有亲切感和文化认同感。 (4)东南亚帝王宫殿和宗教寺塔、特色民族文化与我国迥异。
【合作探究】
(探究活动)讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件
(讨论交流)
从距离、景观、语言文化等方面说说人们选择东南亚旅游的理由。
(学生活动)
教师指导学生观察、讨论、交流，总结东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。
(教师点拨)
人们选择东南亚旅游的理由为：距离上，东南亚与我国山水相连，东南亚国家是我国的近邻，其中越南、老挝、缅甸还与我国接壤，距离近，吸引力大。景观上，东南亚的热带风光是吸引中国旅客的主要原因。语言文化方面，东南亚是世界上华人与华侨最集中的地区。其他方面，众多的名胜古迹和多样的民族风情。
课堂小结
通过对东南亚的学习，我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点，吸引着全世界的人来到这里，特别是这里独特的自然和人文景观，是亚洲的魅力所在。
下面我们来共同欣赏一下同学们收集的一些关于东南亚美丽景观的图片，来结束这节课美丽的东南亚之旅。
板书设计
第二课时 山河相间与城市分布热带旅游胜地
热带旅游胜地
练习设计
请完成本课对应训练！
教学目标
【知识与技能】
1．根据地形图说出中南半岛城市分布特点，并分析河流对城市分布的影响。
2．举例说明东南亚发展旅游业的优势。
3．了解河流对城市分布的影响、旅游业与经济发展的关系。
【过程与方法】
1．学会学习区域地理的一般方法。
2．培养学生的自学、论辩和读图能力；提高学生的欣赏水平；训练学生的辨证思维能力。
【情感、态度与价值观】
增强学生的互助合作意识。
重点难点
【重点】
1．东南亚的地形与主要的城市。
2．东南亚发展旅游业的优势。
【难点】
东南亚气候与旅游业的关系。
教学过程
【新课导入】
自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系。中国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：“我住江之头，君住江之尾，共饮一江水”，这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照，因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。
这节课我们就来看看东南亚这些国家的河流、城市等特征。知识点一 山河相间与城市分布
【自主学习】
(教师展示问题，要求学生阅读教材P26的内容，自主完成)
读图7.28～图7.30，思考：
1．中南半岛的地形特点是什么？结合主要河流的流向，归纳出中南半岛的地势特点。
答案：中南半岛的地形特点为山河相间、南北纵列分布。河流多自北向南延伸，向南注入太平洋或印度洋，这说明中南半岛的地势是北高南低。
2．这样的地形条件有怎样的好处？
答案：上游蕴藏丰富的水力资源，下游可以形成肥沃的平原。因此下游成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的大城市主要分布在大河的沿岸。
3．中南半岛的河流与城市分布有何关系？分析其原因是什么？
答案：中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区。原因是河流沿岸和河口三角洲地区地势平坦，土壤肥沃，易于灌溉，交通便利。
(教师点拨)
1.认为湄公河向南流注入印度洋 湄公河在中国境内被称为澜沧江，流经中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南六国，是亚洲流经国家最多的河流，其最终经过越南，注入南海，南海属于太平洋。 2．认为仰光是缅甸的首都 中南半岛的各大河流流经的城市如河内、万象、金边、曼谷、仰光等大城市，除仰光外，都是所在国家的首都，仰光在2005年前，一直是缅甸的政治、经济中心，2005年缅甸迁都至内比都。
【合作探究】
(探究活动)以中南半岛为例，认识河流对城市分布的影响
(讨论交流)
1．读图7.28，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点，找出其中发源于我国的河流。找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在的国家。
2．根据河流在城市发展中的作用，分析城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？
(学生活动)
教师指导学生观察、讨论、交流，认识河流对城市分布的影响。
(教师点拨)
1.中南半岛地势北高南低，半岛上的山脉多为南北走向。受地势和山脉的影响，伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河这些河流都由北向南流，最后流入印度洋或太平洋。其中，伊洛瓦底江、萨尔温江、湄公河、红河都发源于中国，萨尔温江在我国被称为怒江，湄公河在我国被称为澜沧江，红河在我国被称为元江。 城市名称 附近大河名称 所在国家名称 河内 红河 越南 金边 湄公河 柬埔寨 万象 湄公河 老挝 曼谷 湄南河 泰国 仰光 伊洛瓦底江 缅甸 2.有利条件：河流是水运通道，为城市对外交通运输提供了便利；河流为城市提供了水源。弊端：河流水患会给城市造成损失；城市工业废水和居民生活污水向河流随意排放，会导致河流污染，城市生态环境恶化；过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。
知识点二 热带旅游胜地
【自主学习】
(教师展示问题，要求学生阅读教材P28、P29的内容，自主完成)
1．说出东南亚发展旅游业的条件，并分析旅游业对所在国家经济发展的重要作用。
答案：东南亚发展旅游业的条件：自然风光充满热带气息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅游与度假胜地。东南亚各国历史悠久，多元民族文化并存，佛教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩，名胜古迹众多，风土人情多样。近年来，旅游收入已经成为泰国、印度尼西亚等国家国民经济收入的重要来源。
2．读图7.31，说出东南亚著名的旅游景点及所在的国家。
答案：缅甸仰光的大金塔，柬埔寨的吴哥窟，泰国曼谷的水上市场，越南的下龙湾，“花园城市”——新加坡，印度尼西亚的巴厘岛。
3．找出华人、华侨在东南亚的分布情况。
答案：东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区，华人和华侨人口总数在2000万以上。
(教师点拨)
中国人选择去东南亚旅游的原因 (1)东南亚北部与中国的广西、云南两省区相接，交通便利，路程耗时短。 (2)东南亚热带风光与我国广大地区有较大差异。 (3)东南亚华人、华侨比较多，语言沟通障碍小，有亲切感和文化认同感。 (4)东南亚帝王宫殿和宗教寺塔、特色民族文化与我国迥异。
【合作探究】
(探究活动)讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件
(讨论交流)
从距离、景观、语言文化等方面说说人们选择东南亚旅游的理由。
(学生活动)
教师指导学生观察、讨论、交流，总结东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。
(教师点拨)
人们选择东南亚旅游的理由为：距离上，东南亚与我国山水相连，东南亚国家是我国的近邻，其中越南、老挝、缅甸还与我国接壤，距离近，吸引力大。景观上，东南亚的热带风光是吸引中国旅客的主要原因。语言文化方面，东南亚是世界上华人与华侨最集中的地区。其他方面，众多的名胜古迹和多样的民族风情。
课堂小结
通过对东南亚的学习，我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点，吸引着全世界的人来到这里，特别是这里独特的自然和人文景观，是亚洲的魅力所在。
下面我们来共同欣赏一下同学们收集的一些关于东南亚美丽景观的图片，来结束这节课美丽的东南亚之旅。
板书设计
第二课时 山河相间与城市分布热带旅游胜地
热带旅游胜地
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请完成本课对应训练！