教科版八年级下册物理 第十一章 机械与功 单元测试题（含答案）

第十一章 机械与功
一、选择题
1. 许多国际单位都是以科学家的名字命名的，命名功的单位的物理学家是（　　）
A.?牛顿?????????????????????????????????B.?帕斯卡?????????????????????????????????C.?阿基米德?????????????????????????????????D.?焦耳
2. 人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（????）
A.?在粗糙地面上做功较多???????????????????????????????????????B.?在光滑地面上做功较多C.?两次做功一样多??????????????????????????????????????????????????D.?条件不够，无法比较两次做功的多少
3. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（?? ）
A.?机械效率越高的机械，它的功率就越大???????????????B.?功率越大的机械，工作时就越省力C.?越省力的机械，机械效率就越高?????????????????????????D.?做功快的机械，功率一定大
4. 如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是（? ）
A.?斜面上的摩擦力是50N????????????????????????????????????????B.?拉力的功率是50WC.?拉力所做的功是300J??????????????????????????????????????????D.?斜面的机械效率是80%
5. 为了迎接体育中考，很多男生加强了引体向上的训练，如果想粗略测量某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（?? ）
A.?小明的质量???????????????B.?单杠的高度???????????????C.?每次身体上升的高度???????????????D.?做引体向上的时间
6. 学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，关于旗杆顶端的滑轮及其作用，以下说法正确的是（?? ）
A.?定滑轮，省力?????????B.?动滑轮，改变力的方向?????????C.?定滑轮，改变力的方向?????????D.?动滑轮，省力
7. 如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态．当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是（?? ）
A.?物体B受到的摩擦力为6N????????????????????????????????????B.?拉力F2大小为10NC.?拉力F2的功率为1.2W?????????????????????????????????????????D.?拉力F1的功率为0.4W
8. 粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（???）
A.?重力做了3000J的功????????B.?推力的功率为30W????????C.?推力做了1000J的功????????D.?摩擦力为100N
9. 两辆车的重力分别是100N和500N，用200N的力都使它们前进了15m，则（?? ）
A.?拉大车做的功多????????????B.?拉小车做的功多????????????C.?拉力对两车做的功一样多????????????D.?无法比较
10. 如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是 （?? ）

A.?甲更省力，甲机械效率大????????????????????????????????????B.?乙更省力，机械效率一样大C.?乙更省力，乙机械效率大????????????????????????????????????D.?甲更省力，机械效率一样大
11. 某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是（? ）
A.?他提鸡蛋的力做的功约为200J????????????????????????????B.?他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC.?他爬楼做的功约为6×103J??????????????????????????????????D.?他爬楼做功的功率约为1×103W
12. 图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（??? ）
A.?运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功??B.?马拉车在水平路面上匀速前进,马的拉力对车做了功? ?C.?人用力推箱子没推动,人的推力F对箱子做了功??D.?起重机吊着重物沿水平方向移动,竖直向上的拉力对重物做了功
二、填空题
13. 每周一升国旗时，在旗杆顶部有一个滑轮是________滑轮，它的作用是________．
14. 一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的的作用是________；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则F1 ________F2（填“＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了________?m．
15. 如图所示，用滑轮组将3kg的物体匀速提高1m，拉力F为200N，则有用功为________J，滑轮组机械效率为________。若增加所提物体的重力，滑轮组机械效率________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。（不计绳重和摩擦）
16. 力学里所说的“功”和日常生活中的“做工”的含义是不同的．在力学里，做功的两个必要因素是：①________；②________．功的计算公式是________．
17. 船在水面上匀速行驶,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中________对船不做功，________对船做了功。
18. 如右图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：
物重G/N
OA/m
OB/m
A端上升的髙度h/m
B端下降的竖直距离s/m
40
0.8
0.4
0.2
0.1
若不计杠杆自重和摩擦，拉力应为________?N；若实际拉力F为90N，则杠杆的机械效率为________?．
19. ( 3分 ) 滑轮是变形的杠杆，滑轮与杠杆在实际生产、生活中使用时既有相似之处，也有不同之处。现以省力杠杆和动滑轮分别提升同一重物的过程为例，比较省力杠杆与动滑轮的使用特点。
① 下例各项中，省力杠杆和动滑轮使用时都可以实现的：________（填序号）；
A 能省力；B 能改变用力的方向；C 能省距离；D 即能省力又能省距离。
② 与动滑轮相比，说明省力杠杆使用的优劣。优势：________；缺点：________。
20. 生产实践活动中，人们将动滑轮和定滑轮组合在一起成为滑轮组，如图所示．滑轮组的工作特点是①________；②________．
21. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶，如果它们的功率相同，行驶的速度之比为v甲：v乙=2：1，则它们的牵引力之比F甲：F乙=________?，相同时间内做功之比W甲：W乙=________?．
22. 小红想测自己上楼的功率，所需的器材除皮卷尺、磅秤外，还应当有________；当她分两次从一楼跑到三楼时，小明先后测出了她登楼的时间分别为12s与15s，则她第一次做的功W1________于（选填“大”、“小”、“等”，下同）第二次做的功W2；第一次测出的功率P1________于第二次的功率P2。
三、实验探究题
23. 用如图所示的装置按顺序依次做“探究滑轮组机械效率和哪些因素有关”的实验．
（1）实验时分别挂上相同的钩码并且拉着钩码缓慢________?上升．
（2）实验时不考虑绳重及摩擦，塑料滑轮、铝制滑轮及铁制滑轮外形相同、材质不同，则拉力F1、F2、F3的大小关系是　________?；机械效率η1、η2、η3的大小关系是________?
24. 某一同学学习机械效率时做了下面的实验．
（1）根据如图1所示装置，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升40cm，测力计示数为2N，该过程拉力所做的功________?J．
（2）根据如图2所示装置，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升40cm，该过程拉力的功为0.96J，则测力计的示数应为________?N．
（3）实验结果表明，使用动滑轮 ?????? ．
A.?既省力又少做功???????????B.?虽省力但多做功???????????C.?既不省力又多做功???????????D.?虽不省力但少做功
（4）实验过程中为什么两次都要“缓慢地提升”呢？
答：________．
四、综合题
25. 根据题意填空
（1）做功必须具备两个因素：①________．②________
（2）分析所给几种情景，判断人是否做功，为什么？
（a）女孩把一箱报刊搬起来________
（b）学生背着书包在水平路面上匀速前进________
（c）司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动________
（d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离________．
26.一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？
27. 小明想把重1000N的木箱A搬到高h=5m，长L=10m的斜面上，如图所示．他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端．求：
（1）小明同学拉木箱的功率是多大？
（2）该斜面的机械效率是多少？
（3）木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？

参考答案
一、选择题
1. D 2. C 3. D 4.A 5.B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B 11. D 12. B
二、填空题
13.定；改变用力的方向 14.可以改变施力方向；>；0.25
15.300；75%；变大 16. 作用在物体上的力；物体在力的方向上移动距离；W=Fs
17.重力和浮力；牵引力和阻力 18.80；88.9％
19.A；动力臂可以大于阻力臂的2倍，能更省力；可以改变用力的方向，实现既能省力又能改变用力的方向；不能连续转动，不能实现大幅度提高物体的位置
20. 能省力；能改变力的方向 21.1：2；1：1 22.秒表；等；大
三、实验探究题
23.（1）匀速（2）F1＜F2＜F3；η1＞η2＞η3
24. （1）0.8（2）1.2（3）B（4）缓慢提升，使得拉力等于弹簧测力计的示数，便于测量拉力大小
四、综合题
25. （1）作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（2）做功．有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离；不做功．力与距离的方向垂直；不做功．有力无距离；；不做功．足靠惯性前进，有距离无力．
26.（1）解：W=Fs=20N×0.5m=10J；答：人对物体做的功是10J；（2）解：W举=F举h=Gh=100N×1.5m=150J。答：举力做了150J功。
27.（1）因为F=600N，v=0.2m/s，所以小明同学拉木箱的功率为：P===Fv=600N×0.2m/s=120W；（2）因为G=1000N，h=5m，所以做的有用功为：W有用=Gh=1000N×5m=5000J，做的总功W总=Fs=600N×10m=6000J则机械效率为：η=×100%=×100%≈83.3%．（3）额外功为：W额外=W总﹣W有用=6000J﹣5000J=1000J，而W额外=fL，则摩擦力的大小为：f===100N．