课件30张PPT。课题2
化学肥料一、化肥简介
1.农作物生长所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、
磷、钾、钙、镁等,其中___________需要量较大,因此
需施用含这些营养元素的化学肥料。氮、磷、钾2.化肥的种类及作用:生长茂盛叶色浓绿生长抗寒、抗旱生长抗病虫害抗倒伏3.化肥和农药的使用对环境的影响:
(1)化肥。
①土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质。
②大气污染:N2O、NH3、H2S等。
③水域污染:N、P含量升高,导致水体富营养化。
(2)农药:造成对自然环境的污染和对人体健康的危害。二、化肥的简易鉴别
初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法:白色灰白色刺激性易溶无刺激性气味考点1 化肥的种类、作用和注意事项
1.化肥种类的判断方法:若只含氮、磷、钾中的一种营养元素,则分别属于氮肥、磷肥、钾肥,若含两种或两种以上营养元素则属于复合肥。
2.化肥的选择方法:根据缺乏症状可知需要施什么肥。巧记口诀为“钾抗倒伏,磷抗旱,枝叶扶疏使用氮。”3.使用化肥的注意事项:
(1)根据土壤条件和农作物对元素的需求,合理施用化肥,不要任意或大量施用,以免对土壤或水资源造成污染。
(2)含有铵根的氮肥能与碱反应,不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用,否则会因产生氨气而降低肥效。【延伸探究】
化肥能促进农作物生长,所以施用越多越好,这种说法是否正确?为什么?
提示:不正确。施用化肥时,应根据土壤条件和农作物对元素的需求,合理施用,不要任意或大量使用,以免对土壤或水资源造成污染。【典例1】(2017·河北中考)下列对化肥的认识不正确的是 ( )
世纪金榜导学号00434172
A.KNO3是一种复合肥
B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长
C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用
D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好【精讲精析】解答本题需要明确以下四点:
(1)KNO3中含有钾元素和氮元素,是一种复合肥。
(2)施用氮肥,能促进植物茎、叶生长,使叶色浓绿,生长旺盛。
(3)铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气,降低肥效。
(4)过量施用化肥使土壤板结,造成土壤、水源的污染。
答案:D。【拓展归纳】
(1)复合肥料中含有植物生长所需营养元素氮、磷、钾中的两种或两种以上,但还含有其他的元素如氧元素、氢元素等。
(2)化肥若长期大量施用会使土壤中重金属和有毒元素增加、微生物活性降低,使土壤酸化、板结等,最好与农家肥混合施用。考点2 化肥的简易鉴别
1.区分常见的化肥一般可分为四步:
“一看”:看外观,氮肥与钾肥是白色晶体,磷肥是灰白色粉末。
“二闻”:直接闻,有明显刺激性气味的是碳酸氢铵。“三溶”:加水溶解,氮肥与钾肥全部易溶于水,磷肥不溶于水或部分溶于水。
“四加碱”:加熟石灰,氮肥(除尿素外)有刺激性气味的气体放出。2.根据碳酸根离子、硫酸根离子、氯离子等离子的鉴别方法区分出阴离子不同的铵态氮肥。常见氮肥可按下列步骤鉴别:【典例2】(2017·长春中考)鉴别(NH4)2SO4、NH4NO3、NaNO3三种无色溶液,随机编号为A、B、C,实验过程及现象如图所示: 世纪金榜导学号00434173
(1)A中的溶质是________。
(2)B与Ba(NO3)2溶液混合:
①反应的化学方程式为_______________________。②过滤,分别列出滤液中所含溶质的所有可能情况。
_____________________________________________。【解答】铵态氮肥和碱混合加热会生成有刺激性气味
的氨气,硫酸根离子和钡离子反应会生成硫酸钡白色沉
淀。(1)A、B、C三种无色溶液加入氢氧化钾溶液、加
热,A中没有氨味,B、C有氨味,所以A是硝酸钠溶液。(2)
重取样品,加入硝酸钡,B中会生成白色沉淀,所以B是硫
酸铵,硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铵,化学方程式为(NH4)2SO4+Ba(NO3)2 BaSO4↓+2NH4NO3;硫酸铵和硝酸钡可能恰好完全反应,可能其中的一种物质过量,所以过滤,滤液中所含溶质的所有可能情况是只有硝酸铵、硝酸铵和硫酸铵的混合物、硝酸铵和硝酸钡的混合物。答案:(1)NaNO3 (2)(NH4)2SO4+Ba(NO3)2 BaSO4↓
+2NH4NO3 只有硝酸铵、硝酸铵和硫酸铵的混合物、硝酸铵和硝酸钡的混合物核心素养:变化观念与平衡思想。能从不同视角对纷繁复杂的化学变化进行分类研究,逐步揭示各类变化的特征和规律。 【学科素材】
青海“魔鬼谷”
在新疆与青海交界处有一山谷,人称“魔鬼谷”。每当人畜进入后,经常电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。 为什么谷内牧草长得如此茂盛呢?原来,雨天打雷时,在放电的条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。这也是农村谚语“雷雨发庄稼”的来历。【思维行动】
(1)查阅有关资料可知,雨天打雷时,空气中的氧气和氮气可化合生成NO,NO与氧气作用生成NO2,NO2与雨水可生成硝酸和NO。试着写出有关反应的化学方程式。 提示:
N2+O2 2NO
2NO+O2 2NO2
3NO2+H2O 2HNO3+NO(2)硝酸能与氨气形成含氮量很高的肥料NH4NO3,施用于土壤而实现非自然形式的氮循环,在施用NH4NO3时应注意什么问题?提示:NH4NO3不宜与碱性物质混合施用,否则会降低肥效。课件29张PPT。课题2 化学肥料1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。
2.通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
3.认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识。 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，你认识多少化学肥料?植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。一、化肥简介 在十六种元素中碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需要从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。氮能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满磷可以促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐作物缺钾表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。
如：硝酸钾 KNO3
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4
磷酸二氢铵 NH4H2PO4复合肥料(NH4)2HPO4KNO3常见的氮肥：
尿素：CO(NH2)2
氨水：NH3·H2O
铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3常见的磷肥：
磷矿粉：Ca3(PO4)2
钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐
过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。
③将氮气转化为含氮的化合物的方法叫作氮的固定。【知识积累】利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。化肥和农药使用的利与弊：【学会思考】解决措施：
国际：掀起将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。
我国：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的主要内容。1.大气污染 2.土壤污染 3.水污染 农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。白色
固体白色
固体白色
固体白色固体灰白色固体暗灰色固体无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶难溶难溶刺激性气味二、化肥的简易鉴别初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法1.看状态： 氨水为液态，其余都是固态。
2.比较颜色：
氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体
钾肥：白色固体
3.闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味。
4.与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥。拓展课题：物质的分类物质【典例1】下列关于化肥的说法不正确的是（ ）
A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥
B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质
C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
D.过度使用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高B知识点一、化肥知识点二、化肥的鉴别A【典例2】氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是 （ ）
A.氢氧化钙 B.稀盐酸
C.氯化钠 D.水1. (2015?泉州中考)农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于磷肥的是（ ）
A．NH4Cl B．K2SO4
C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2
2.下列肥料不能与草木灰共同施用的是（ ）
A.氯化铵 B.硝酸钾 C.尿素 D.过磷酸钙DA3.荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民
种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，
叶色泛黄，且产量低的现象。下列最适合它使用
的肥料是（ ）
A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4
C.Ca(H2PO4)2 D.KClB4. 目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质。请你回答下列问题：
（1）上述肥料中属于复合肥料的是 。
（2）取上述配方中的物质溶于水，所得溶液与石蕊溶液作用显红色。则这种溶液的PH 7。（填“>”“<”或“=”）。
（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料不能与 （填“碱性” 或“酸性”）物质混合施用。KNO3<碱性1.氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2.化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染3.我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分
常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、
加熟石灰研磨等方法我们没找到路，不等于没有路。努力寻找，你会发现路就在脚下。课件35张PPT。
